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時間：2022-10-08 01:48:02

老師，我?guī)湍悴磷雷?/p>

老師，我?guī)湍悴磷雷?></p>   吃完午飯后，我們照例打掃孩子剩在桌子上的飯粒，掉在地下的飯菜，忙的不亦樂乎。孩子們坐在小板凳上嘰嘰喳喳的說著話。桌子擦完了一半，我站起來長噓了一口氣，被琪琪看見了，他問：“老師，你很累嗎？”“是呀”?！澳恰彼嶂^想了一會兒，“我來幫你擦桌子吧!”，說完，他走到我面前，拿起了桌子上的抹布，擦了起來。旁邊的小朋友聽到了我和琪琪的談話，都圍了過來，搶著說：“老師，我要幫你掃地”“老師，我要幫你收垃圾”“老師，我?guī)湍愦反繁嘲伞薄犞@些天籟般的清脆童音，我的眼睛濕潤了。多么善解人意的一群小精靈啊!<br><br>　　可是，孩子們的推擠使我們的教室亂作一團(tuán)，我說：“老師請最棒的小朋友來幫助老師打掃，現(xiàn)在，都回到自己的小板凳上坐下?！庇谑?，小天使們?yōu)榱吮憩F(xiàn)自己最好，得到老師的表揚，同時又得到勞動的機(jī)會，很快安安靜靜地坐到了自己的小凳子上。我說：“老師遇到了一個難題，你們愿意幫助老師嗎？”他們的注意力都集中到了我這兒，瞪著大眼睛看著我，我又說：“小朋友都想打掃衛(wèi)生，都是一群愛勞動的好孩子，可是，根本用不了這么多的小朋友，現(xiàn)在老師應(yīng)該怎么辦呢？”他們七嘴八舌的議論開了，有的說：“請做的好的小朋友打掃。”有的說：“我要幫老師打掃，我最會擦桌子了?！庇械恼f：“不對，我們都應(yīng)該幫助老師?！蔽医辛藥讉€小朋友起來說了一下，并做了總結(jié)：“每個小朋友都想幫助老師，都是好孩子，那咱們來分一下組，每個小朋友就都有機(jī)會幫老師干活了，好不好？”“好!”孩子們響亮的聲音在空中回響。“想擦桌子的小朋友請舉手。”有幾個小朋友高高地舉起了手，“想掃地的請舉手，”又有幾個小朋友把手高高地舉了起來，“想收垃圾的請舉手?！庇钟袔讉€小朋友舉起了手…，我按照幼兒的意愿分好組，孩子們興高采烈的干了起來?？粗麄兡枪烧J(rèn)真勁兒，我的心里暖烘烘的。雖然他們的動作還很笨拙，需要我們在旁指導(dǎo)，雖然比我們自己干的時候慢了好幾倍，有的地方還是我們重新干了一遍，但是我的心里甜孜孜的。看著明亮、整潔的教室，我和孩子們臉上都露出了滿足的微笑。</p> </div> </div> </div> <div id=