9的認識

9的認識

　　1．使學(xué)生正確地數(shù)出數(shù)量是9的物體的個數(shù)，會讀、寫數(shù)字9．正確區(qū)分9的基數(shù)概念和序數(shù)概念．

　　2．使學(xué)生掌握9以內(nèi)數(shù)的順序、會比較9以內(nèi)數(shù)的大小、掌握9的組成．

　　3．初步培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想能力和類推能力．

　　4．結(jié)合主題圖，教育學(xué)生從小要勇敢．

　　教學(xué)重點

　　掌握9的組成和9的寫法．

　　教學(xué)難點

　　正確書寫數(shù)字9．

　　教學(xué)過程

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　1．復(fù)習(xí)8以內(nèi)數(shù)的組成

　　老師分別出示卡片，請一組同學(xué)回答，其他同學(xué)當(dāng)裁判．

　　2．學(xué)生在桌子上擺數(shù)字卡片（0到8），邊擺邊讀．

　　問：7的前面是幾？7的后面是幾？

　　　　比4大1的數(shù)是幾？比4小1的數(shù)是幾？

　　　　和6相鄰的數(shù)是幾和幾？

　　　　8去掉1是幾？8添上1呢？

　　今天我們就來認識9．（板書課題：9的認識）

　　二、指導(dǎo)探索

　　師：你想學(xué)習(xí)9的哪些知識？

　　1．學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)9

　?。?）投影出示主題圖

　　問：8的后面是幾？9的前面是幾？

　　老師出示點子圖．

　　你知道比9小的數(shù)還有誰嗎？學(xué)生舉例（0到7之間的數(shù)）