教孩子認識齒輪的教案

教孩子認識齒輪的教案

中國兒童教育網(wǎng)致力于提供給廣大幼兒教師一個資源共享的平臺，每天將會整理當天由我們的老師團隊提供的當天參考教案和各種教育相關資源，讓廣大老師輕松備課。

活動名稱：《奇妙的齒輪》（大班）

目標：1。讓幼兒認識齒輪，知道齒輪是時鐘運行的重要部件。

2．  兒初步了解齒輪運轉的原理。

3．  培養(yǎng)幼兒喜歡探究的精神。

活動準備：鐘 ，齒輪模型，圖片

活動過程：

1、  教師唱歌，引起幼兒興趣。

教師唱《我是一個齒輪》（改編《我是一只茶壺》），問：“小朋友，你們知道老師剛才歌詞里面是誰嗎？

（幼兒答），對拉，剛才老師唱的齒輪就是今天要介紹給你們認識的新朋友?，F(xiàn)在呢，我想把齒輪的故事講給你們聽，請你們認真聽，齒輪等下會有問題提問你們的?！?/p>

教師講故事。（創(chuàng)編齒輪在鐘表里面運作的情況故事）

2、  提問問題，讓幼兒討論。

教師：“好了，故事已經(jīng)講完了，那老師想問你們，請你們舉手回答問題?！?/p>

教師提問：

1、剛才的齒輪是住在哪里的？

2、鐘里面住了齒輪多少個兄弟姐妹？

3、他們都長得一樣嗎？

4、齒輪還有親戚朋友嗎？在哪里可以看到？

幼兒討論回答。

3、  做實驗，驗證剛才的故事。

教師：“剛才小朋友都回答的很清楚了。現(xiàn)在呢，老師也想看一下齒輪的家，看看齒輪有沒有說謊?！?/p>

教師拆開鐘，讓幼兒觀察鐘里面是否有齒輪，認識鐘的結構。

4、  請幼兒看看其他的齒輪，并說說哪些地方可以看到齒輪。

5． 活動結束。

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