一和積木兩人玩（語(yǔ)言）

一和積木兩人玩（語(yǔ)言）

  

    目 標(biāo)
    1、培養(yǎng)幼兒注意聽(tīng)同伴說(shuō)話，懂得簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)。
    2、能聽(tīng)懂對(duì)方的話，并運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行協(xié)商。
   
    準(zhǔn) 備
    積木若干盒。（兩個(gè)幼兒一盒）
   
    過(guò) 程
    1、幼兒自愿結(jié)合，兩個(gè)一組，同用一盒積木。即將每盒積木分為兩份，每個(gè)幼兒一份。
    2、讓幼兒先想一想，自己準(zhǔn)備搭什么，并把想法告訴同伴或老師。
    3、請(qǐng)幼兒按自己的設(shè)想搭積木。教師提示：
    ① 如果積木不夠用，或缺什么，請(qǐng)告訴同伴，向同伴借用。
    例如：“請(qǐng)借給我一個(gè)長(zhǎng)積木，我要搭火車……”同伴聽(tīng)清對(duì)方的要求，應(yīng)滿足對(duì)方的要求。
    ② 如果積木缺得太多，要兩人合搭。
    4、搭好后，要告訴同伴、老師“它”是什么？
   
    建 議
    在日常生活中注意創(chuàng)造條件讓幼兒合作，引導(dǎo)幼兒彼此進(jìn)行交談。