如何更好的開展幼兒自選游戲活動

如何更好的開展幼兒自選游戲活動

  

隨著幼教改革的深入和《幼兒園工作規(guī)程》的頒布執(zhí)行，我們充分認識到，在幼兒身心發(fā)展的過程中，游戲起著極其重要的作用。為了更好的開展幼兒自選游戲活動，首先要解決好在幼兒自選游戲中如何體現(xiàn)以幼兒為主體同時發(fā)揮教師的主導作用這個問題，我們通過以下幾個方面的實踐，更好的開展了幼兒自選游戲活動：

一、創(chuàng)設活動區(qū)

首先，我們學習了有關的優(yōu)秀文章，使我們明確了創(chuàng)設活動區(qū)能為幼兒提供大量的活動機會，有利于個性和諧發(fā)展。創(chuàng)設活動區(qū)有利于教師細致的觀察了解幼兒，從而引導幼兒在原有水平上獲得不同程度的提高。

根據(jù)我班活動區(qū)開展所發(fā)現(xiàn)的問題，我創(chuàng)設了十個活動區(qū)。例如：為了讓幼兒能較長時間的停留在一個活動區(qū)，我就在美工區(qū)準備各種圖形的彩紙及各種紙盒類和殼類（如瓜子，雞蛋皮）；為了提高幼兒對圖書區(qū)的興趣，我們增加了修補圖書的工作；針對我班協(xié)作意識較弱的特點，開設了積木區(qū)，使孩子在自由寬松的環(huán)境中互助協(xié)作，增強集體意識，學會與人合作；為了避免偏區(qū)現(xiàn)象的產生，我們制作了區(qū)域標志和入?yún)^(qū)登記表。除此之外，還開設了“娃娃家”“小醫(yī)院”“計算區(qū)”“小商店”等活動區(qū)，使幼兒各方面的能力得到了相應的提高。

二、培養(yǎng)