怕冷的小恐龍(小班語言)

怕冷的小恐龍(小班語言)

怕冷的小恐龍(小班語言)

活動目的:1. 知道并說出各種抵御寒冷的方法。        

 2. 知道運動可以使身體暖和,并親身感受運動帶來的暖和。

活動準備:《怕冷的小恐龍》掛圖一副、律動音樂動磁帶。

活動過程:

一、         恐龍來了

――現(xiàn)在是什么季節(jié)?在冬季你們有什么感覺?

    這么冷的天,我們小朋友都穿了厚厚的衣服,可是有只小恐龍光著身體來到城里發(fā)生了一個故事,下面我們一起來看看……

二、         為恐龍取暖

逐次出示圖片,請幼兒說說故事中人們想了什么辦法,讓恐龍暖和起來。

除了這些,還有什么辦法也可以讓恐龍暖和起來呢?

教師鼓勵幼兒想出各種辦法 ,并鼓勵幼兒用簡單的動作演示自己的辦法(如蓋上棉被、穿上棉衣、升起火堆、沖個熱水袋、圍上圍巾、戴上帽子、跳繩等。)

三、         和恐龍一起運動。

我們一起去試試你們想的辦法好不好?看你們想的辦法管不管用。

帶領(lǐng)幼兒跟著音樂的節(jié)奏運動。

四、         運動運動真暖和

――你們現(xiàn)在還冷嗎?為什么?

引導(dǎo)幼兒說出運動后身體就暖和了,剛剛那個辦法真管用啊。

請幼兒討論讓身體暖和的各種方法。

教師利用兒歌進行總結(jié):

穿上衣服,真暖和

蓋上棉被,真暖和

曬曬太陽,真暖和

運動一下,真暖和,真暖和!

 

怕冷的大恐龍

 

天真冷,一只大恐龍來到誠里?!鞍⑻?,阿嚏”恐龍說:“真冷呀,去暖和暖和!”

小姑娘看見了急忙喊:“我家里有暖氣,進來暖和暖和吧!”恐龍伸長了脖子那腦袋探進去,可身子卻在外面,恐龍還是覺得冷?!鞍⑻纾⑻纭笨铸埖呐鲶w打的更厲害了。老奶奶看見了,說:“可憐的孩子,你怎么不穿衣服?”大家都來了,他們脫下了棉衣棉褲,給恐龍蓋上,可只蓋住了恐龍的腳指頭,拿被子蓋在恐龍身上,可是恐龍還是覺得冷。大家在恐龍旁邊點起了火堆,可還是冷。

這時,一群小朋友看見恐龍直大哆嗦,忙喊:“來,大家一起來運動?!庇谑牵铸埲拥袅嗣抟旅薇?,和小朋友玩去了。

嘿嘿!恐龍身上還冒汗了呢。