小班科學(xué)活動(dòng):蛋寶寶站起來(lái)

時(shí)間：2022-10-07 18:08:13

一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、在游戲中，使幼兒探索讓蛋站立的多種方法。
2、發(fā)展幼兒思維能力與動(dòng)手能力。
3、激發(fā)幼兒的好奇心，培養(yǎng)幼兒對(duì)周?chē)挛锏呐d趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
熟雞蛋每人2個(gè)、瓶蓋、積木、沙包、舊手帕、皺紋紙、橡皮泥、
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、引入課題（出示蛋寶寶）
師：今天老師給小朋友認(rèn)識(shí)一位新朋友，瞧！是誰(shuí)呀？（蛋寶寶）蛋寶寶知道小朋友在幼兒園里學(xué)了很多的本領(lǐng)，它也想學(xué)站立，你說(shuō)說(shuō)看蛋寶寶能行嗎？
[師啟發(fā)幼兒想一想。]
2、讓幼兒探索，尋找在平面上讓雞蛋站立的方法。
（1）給每人提供一個(gè)蛋，讓幼兒操作，尋找使蛋站立的方法。
師：有小朋友說(shuō)可以，也有小朋友說(shuō)不可以，那究竟可不可以呢？李老師請(qǐng)小朋友輕輕的去試一試。
（2）幼兒操作，教師觀察并及時(shí)鼓勵(lì)。
（3）小結(jié)。
師：蛋寶寶可以像解放軍一樣做立正的動(dòng)作嗎？你是怎樣讓它站起來(lái)的呀？（……）
師：哦，原來(lái)是將蛋寶寶敲破了，才可以站起來(lái)，敲破了蛋寶寶就不漂亮了，有沒(méi)有什么其它的辦法，不將蛋敲破就能使蛋寶寶站起來(lái)的辦法呢？（……）
3、提供不同材料，讓幼兒再次探索使蛋站立起來(lái)的多種方法。
（1）師：李老師今天還請(qǐng)來(lái)了材料王國(guó)的朋友，你們看看來(lái)了哪些材料朋友，然后和它們一起輕輕的來(lái)幫助蛋寶寶站起來(lái)，好嗎？（……）
（2）幼兒動(dòng)手操作，借助各種材料自由探索使蛋站立的方法。
（3）師生共同總結(jié)“蛋寶寶站立的各種方法”。
師：小朋友，你們和材料王國(guó)的朋友有沒(méi)有讓蛋寶寶站起來(lái)呀？（……）你是用的什么材料呀？（……）怎樣讓它站起來(lái)的呀？（……）
4、展示蛋寶寶

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