從學前音樂教育的研究看教師觀念的轉(zhuǎn)變
時間：2022-10-11 17:55:08
從學前音樂教育的研究看教師觀念的轉(zhuǎn)變
一．變教師的“傳授”為主為幼兒的“自主”學習為主
推薦文章
- 淺談小班植物主題同步化教育
- 幼兒園建構(gòu)式課程的實踐體會
- 幼兒音樂欣賞能力發(fā)展的行動研究總結(jié)
- 學前教育專業(yè)畢業(yè)論文選題
- 轉(zhuǎn)變教研方式，促進《綱要》落實
- 中班同課題不同方法的策略研究
- 教育行動研究：提高幼兒教師科研的有效途徑
- 創(chuàng)造有激發(fā)力的教研活動
- 關(guān)于“家園溝通”的調(diào)查研究
- 也談幼兒的人身權(quán)利
- 賞識孩子――教育成功的良方
- 幼兒教師教育觀念的轉(zhuǎn)變
- 各抒己見 什么是教育？
- 共建 共創(chuàng) 共分享_教師在結(jié)構(gòu)游戲中的參與性
- 幼兒園精彩小班美術(shù)教案：戰(zhàn)勝大灰狼
- 孕期運動相關(guān)：孕婦做體操有助分娩
- 我們蕩起雙漿
- 豆腐餃
- 勁量
- 園務(wù)計劃
- 大班健康教案《過獨木橋》反思
- 中班社會教案《小鳥和樹》反思
- 小班數(shù)學教案《朵拉的襪子》
- 電火桶取暖器朋友圈文案38句
- 二年級貝的故事生字組詞字詞解釋
相關(guān)文章
- 幼兒園奧爾夫音樂教學觀念的變化
- 幼兒教師對兒童入學班各狀態(tài)觀念的訪談研究
- 學習《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》之感
- 幼兒教師教育觀念的轉(zhuǎn)變
- 北京市幼兒學前教育的問題研究
- 研究表明：音樂活動中的幼兒的品德教育作用很大
- 幼兒園音樂課程研究論文：音樂教學的情和趣
- 幼兒園音樂課程研究論文：淺談音樂在幼兒園英語教學中的作用
- 幼兒園音樂課程研究論文：淺談幼兒舞蹈教學的幾點方法
- 幼兒園音樂課教育方法和論文：幼兒音樂欣賞能力發(fā)展的行動研究總結(jié)
- 幼兒園音樂怎么教系列：幼兒園音樂教育的評價研究
- 讓教師成為學校教育信息化建設(shè)的參與者和研究者
- 教育觀念轉(zhuǎn)化為教育行為是促進幼兒發(fā)現(xiàn)式學習的重要保障
- 當前幼兒教育科學研究應(yīng)注意的幾個問題
- 教師課程觀念的更新和角色的轉(zhuǎn)變