大班學期教研組主要工作

大班學期教研組主要工作

  

本學期教研組主要工作

（一）加強班組建設，促進青年教師的成長

1、繼續(xù)實施本教研組的各項考核制度，提供人性化的發(fā)展空間，使每一位教師都能展現自己的才華。增設金點子獎，出謀劃策搞出中大班特色，為大班組增得榮譽。

2、盡力做到每周聽一名教師半日活動，特別是對年齡輕，有潛力、有培養(yǎng)前途的教師多聽，多激勵她們在組內、園內以及向區(qū)開課，以此提高帶教水平。

3、加強青年教師培養(yǎng)，分層培養(yǎng)青年教師，對未滿兩年的教齡的青年教師，初定每兩周一次園內開課，可讓有經驗的教師指教，提高其專業(yè)化水平。對基地培訓青年教師、以及外出聽課的教師，要求他們把學到的新的教學理念，及時在教研活動中傳達，并在組中推行實施。

4、繼續(xù)開展探索性主題活動，初定階段主題活動內容為（熱鬧的元宵、春夏秋冬、動物大世界、我上小學了），另外，強調主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設，區(qū)角活動及游戲等。

（二）調整教研思路，重建教研文化

教研活動不僅要加強理論學習，提高理論素養(yǎng)，讓教師在學習中拓寬視野，豐富內涵，開闊思路，從而在教育活動中游刃有余。而且要在組內開展多種形式的教研活動，有效提高教師的專業(yè)水平。如：可請一個或多個教師對同一活動內容進行多次的實踐研究，在研究中比較不同的教學策略、教學方法、組織形式、價值趨向等對