幼兒教師如何在幼兒心目中樹立自己的威信
幼兒教師如何在幼兒心目中樹立自己的威信
幼兒教師在幼兒心目中的威信,是與其教育教學(xué)效果成正比的。因此,我們應(yīng)該注意在幼兒心目中樹立起崇高的威信。為了在幼兒心目中樹立起崇高的威信,我們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):
1.熱愛幼兒,并給幼兒以關(guān)注
每個(gè)幼兒都渴望能得到我們的愛與關(guān)注。幼兒喜歡我們,那是因?yàn)槲覀儩M足了幼兒的被人愛與關(guān)注的需要。在我們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),幼兒喜歡我們老師,那是因?yàn)椤拔易≡簳r(shí),她去看我”、“她打電話叫我媽媽來(lái)接我”、“她給我梳頭打辮子”、“她常摸我的頭”、“她帶我去她家”、“她說她喜歡我”、“她上課看著我笑”、“她去過我家”?!拔夷蜓澴雍螅罾蠋煄臀覔Q。”“我不喜歡閆老師,因?yàn)槲医兴?,她不?yīng)我?!?、“我不喜歡李老師,因?yàn)樗R過我?!薄ⅰ拔蚁矚g危老師,因?yàn)樗?jīng)常對(duì)我笑,還經(jīng)常彎下腰來(lái)跟我說話?!?BR>
我們的行為,有些是有意的,有些是無(wú)意的,但在幼兒的眼里卻是對(duì)他們的關(guān)注和愛
我們要想得到幼兒的愛戴,那我們就應(yīng)該經(jīng)常對(duì)幼兒表示我們對(duì)他們的愛與關(guān)注。
2.善于肯定
善于肯定,這不單是指我們要善于表?yè)P(yáng)幼兒,更是指我們要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì),讓幼兒在教育活動(dòng)中獲得成功的經(jīng)驗(yàn),讓其在活動(dòng)中,自我肯定。
- 從“疑”到“學(xué)”的距離
- 如何看待孩子的逆反心理
- 孩子進(jìn)行水果加工好處多
- 幼教中的表?yè)P(yáng)和批評(píng)
- 幼兒期孩子告狀行為的產(chǎn)生及措施
- 如何培養(yǎng)孩子的注意力
- 一舉兩得
- 讓廢舊物品成為孩子手中的材料
- 怎樣看待幼兒間的爭(zhēng)吵
- 如何培養(yǎng)孩子的自理能力
- 怎樣培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的能力
- 幼兒園中幼兒同伴爭(zhēng)執(zhí)的原因探究及應(yīng)對(duì)措施
- 培養(yǎng)幼兒?jiǎn)栴}意識(shí),提高教師應(yīng)對(duì)能力(二)
- 幼兒教育“教無(wú)定時(shí)”
- 如何管理好幼兒園系列:讓幼兒在生日的燭光中學(xué)習(xí)感恩
- 魔法餅干05袋鼠媽媽沒口袋
- 我忘不了那美麗的千紙鶴
- 美人魚穿新裝(美術(shù))中班
- “海洋”游泳_小學(xué)生作文:五年級(jí)
- 小班美術(shù)教案《畫草莓》反思
- 中班音樂活動(dòng)歌曲《小小醒獅王》教案
- 大班數(shù)學(xué)教案規(guī)律排序
- 大學(xué)創(chuàng)意朋友圈文案36句
- 怎樣教好幼兒園游戲課程:如何在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)小班幼兒的自信心
- 在勞動(dòng)教育中培養(yǎng)小班幼兒自信心的探討
- 培養(yǎng)幼兒“我能行”的自信心和克服困難的勇氣、毅力的教案---自己走著去
- 老師與幼兒溝通技巧的論文:如何在師幼互動(dòng)中促進(jìn)幼兒的發(fā)展
- 老師與幼兒溝通技巧的論文:如何在探索型主題活動(dòng)中建構(gòu)積極有效的師生互動(dòng)
- 幼兒園音樂怎么教系列:在音樂活動(dòng)中如何提高幼兒的主動(dòng)性
- 讓幼兒開開心心的玩:教師如何指導(dǎo)全園開放的角色游戲
- 怎么教好幼兒園游戲課:淺談?dòng)螒蛑腥绾伟l(fā)揮幼兒的自主性
- 幼兒游戲課怎么教:在角色游戲中如何為幼兒營(yíng)造創(chuàng)新的氛圍
- 幼兒園小班教育心得:談教師提問在幼兒教學(xué)過程中的有效性
- 在主題活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的自信心
- 如何在主題活動(dòng)中幼兒自信表述培養(yǎng)
- 幼兒園教師如何教育自己孩子
- 在一日活動(dòng)中培養(yǎng)大班幼兒自信心的實(shí)踐探索