大班綜合活動《歡樂新年*鞋鞋舞會》

大班綜合活動《歡樂新年*鞋鞋舞會》

  

綜合活動《歡樂新年，鞋鞋舞會》
游戲情景開舞會，激發(fā)幼兒興趣：
馬上就要過新年了，大家真開心啊。你們有沒有收到鐘老師發(fā)出的《歡樂新年?鞋鞋舞會》的邀請卡呢？舞會要求每一位參加者都要穿一雙大人的鞋子跳舞，帶上一份互贈的新年禮物。你們都準(zhǔn)備好了嗎？
看看鞋、說說鞋。 
你帶來的鞋子是什么鞋？誰穿的？（爸爸的大鞋、媽媽的高跟鞋、哥哥姐姐的運(yùn)動鞋、奶奶的布鞋、阿姨的靴子等）
2.給鞋子分類
（1）隨歌曲《 全家樂》穿大鞋入場。
師：哦！大家真的都準(zhǔn)備好了，舞會馬上要開始了。我們就趕快入場吧！讓幼兒跟著音樂有節(jié)奏的入場。
（2）師：會場到了，瞧！這多美??！咦？這些圖標(biāo)（爸爸大皮鞋、媽媽高跟鞋、哥哥姐姐運(yùn)動鞋、阿姨的靴子）是什么意思呢？我們該怎么入座呢？
（3）幼兒根據(jù)圖標(biāo)，進(jìn)行對應(yīng)入座。
（4）問一問：
你找對位子了嗎？為什么？
誰找錯位子拉？為什么？
3..  說一說，充分感受穿大鞋的新奇
     師：穿著大人的鞋走，你有什么感覺的？（鞋很大很松、走起來不穩(wěn)
走起來很響、人變高了、像踮著腳尖走、很暖和等）
4...節(jié)奏游戲：××在那里？
（1）復(fù)習(xí)節(jié)奏型：師依次出示各種鞋子圖形節(jié)奏卡，讓幼兒拍節(jié)奏。
       師：鞋子小精靈要考考大家。誰會拍這些節(jié)奏呢？（手）
（2）游戲：××在那里？
如：師---媽媽的高跟鞋在那里？×× ×|×× ×（跺腳）
    幼---媽媽的高跟鞋在這里：×× ×|×× ×（跺腳）
    師---哥哥的運(yùn)動鞋在那里？×××× ×|×××× ×|（跺腳）
    幼---哥哥的運(yùn)動鞋在這里：×××× ×|×××× ×|（跺腳）
5..自由舞《     》，感受鞋子在不同地方發(fā)出的不同聲音。
（1）小朋友們真聰明，鞋子小精靈真為你們自豪。今天的舞池很神秘，瞧！它是用什么材料做的？（木板、鐵板、塑料紙板）
（2）幼兒自由舞蹈后，說說自己聽到的鞋子在不同地方發(fā)出什么樣的聲音。
（3）再次跳舞，互贈新年禮物結(jié)束活動。
6.延伸：完成活動記錄卡作業(yè)。