大班綜合：蘋果

大班綜合：蘋果

  

綜合活動：大蘋果

活動目標：

1．    認識蘋果的特征，知道蘋果營養(yǎng)好。

2．    嘗試將色彩紙條撕成小紙片，發(fā)展手指的靈活性。

3．    學習在指定范圍內(nèi)拼帖小紙片，掌握拼、貼技能。

活動準備：

1．    紅、黃、綠小紙條若干、操作卡。

2．    漿糊、抹布、實物蘋果、字卡。

活動過程：

一：歌表演：《蘋果》，激發(fā)幼兒學習的興趣。

二：幼兒觀察蘋果、了解蘋果的特征。

（1）幼兒自由觀察講述。

師：小朋友摘的蘋果真多呀！我們一起來看看這些蘋果是什么樣的？小朋友可以用眼睛看一看，用小手摸一摸，還可以 用鼻子聞一聞，你發(fā)現(xiàn)蘋果是什么樣的？然后和旁邊的小朋友講一講，看看誰發(fā)現(xiàn)的最多。（引導幼兒從蘋果的形狀、顏色、味道等方面談?wù)摗＃?/P>

（2）集中講述。

師：誰來說說蘋果是什么樣子的？摸上去怎么樣？聞一聞什么味道？吃在嘴里什么味道？蘋果有什么顏色？蘋果外面有什么？里面有什么？（教師切開蘋果）

教師小結(jié)蘋果的特征，教育幼兒多吃蘋果。

三、引導幼兒觀察撕貼畫，激發(fā)對撕貼畫的興趣。

（1）今天老師帶來一只非常好看的蘋果，（出示撕貼畫）看看這只蘋果是用什么做的？小朋友想不想也來貼一只大蘋果？

（2）