語(yǔ)言:月亮姑娘做衣裳(大班)

語(yǔ)言:月亮姑娘做衣裳(大班)

語(yǔ)言:月亮姑娘做衣裳(大班)

  


目標(biāo):

1、理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)描述月亮變化的語(yǔ)句。

2、初步了解故事中比喻手法的運(yùn)用。

準(zhǔn)備:

自制夜晚天空的背景圖,月亮變化圖。

過(guò)程:

1、以猜謎語(yǔ)的形式導(dǎo)入活動(dòng)。

2、教師完整講述故事一遍。

這個(gè)故事題目叫什么?故事里說(shuō)了件什么事?

3、教師運(yùn)用圖片講故事,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

(1)    月亮姑娘為什么要做衣裳?

(2)    月亮姑娘為什么三次都沒(méi)做成衣裳?

(3)    月亮姑娘她是怎么變的呢?

4、教師利用教具再次講述故事。

月亮姑娘是怎么樣變化的?(引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)月亮變化的詞句。如:細(xì)細(xì)的、彎彎的、好像小姑娘的眉毛。好像彎彎的鐮刀等。)

5、向幼兒介紹故事中的比喻手法。

(1)    故事里把月亮姑娘比作什么?這樣的比喻好聽(tīng)嗎?好在哪里?

(2)    你有觀察過(guò)月亮嗎?你覺(jué)得它像什么?啟發(fā)幼兒晚上觀察月亮的變化并用圖畫(huà)作記錄。


附:故事
    夜晚,月亮姑娘出來(lái)了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好象小姑
   
    娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身
   
    上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
   
    裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。過(guò)了五天,月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒
   
    好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣
   
    子也扣不上。
   
      裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過(guò)五天來(lái)取。五
   
    天又過(guò)去了,月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn),彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳,衣裳做
   
    得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。
   
       裁縫師傅漲紅了臉,說(shuō):“我只好重做了?!庇质俏逄爝^(guò)去了,月亮姑
   
    娘來(lái)取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤(pán)那樣,吃了一驚
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