幼兒園大班游戲活動教案-讓孩子去玩泥|快樂月亮船幼兒園管理

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一團泥巴，大人往往嫌臟，而孩子卻愛不釋手。很多父母看孩子玩泥，往往當場訓(xùn)斥。這些年輕的父母片面的理解泥巴弄臟了衣服和手，卻不知泥巴是一種最好的玩具。它可以讓孩子發(fā)揮自己的興趣，塑造出各種不同形狀的小玩具。這對開發(fā)孩子豐富的想象力，以及孩子的智力活動能力是大有益處的。孩子們用泥巴做成自己喜愛的形狀，如大象、小兔、桌子、碗壺、娃娃、手槍等等。這些泥玩具做成雛形后，他們還要仔細觀察，評頭論足，反復(fù)推敲，仔細加工一塊泥巴經(jīng)過幾次的失敗，才做成了他們喜愛的玩具，這樣鍛煉了他們的意志和毅力，又發(fā)揮了他們的想象力，創(chuàng)造力和藝術(shù)欣賞能力。而這些能力恰好是智力開發(fā)的重要因素。想想看，玩泥一舉就孩子心理發(fā)展來說，是多么有益和難得的啊！
     孩子把自己動手做得的泥制品，拿給小朋友們看，拿給叔叔阿姨看，拿給爸爸媽媽看，他不僅為自己的作品而自豪，而且可以得到家長、阿姨們的指點，從而提高了藝術(shù)表達和欣賞能力。放在桌上的作品，每日可見，會使他感到勞動的愉快，精神振奮。
    這種效果是給他從商店里買的高級玩具所達不到的，而良好的精神活動叉有助于征于智力水平的提高。
    當然，孩子玩了泥，衣服也可能沾上泥水，自然給爸爸媽媽添些麻煩。但是，如果孩子由此在智力上有所發(fā)展，這點麻煩還是值得的。有的孩子撒泡尿來和泥，這確實是不衛(wèi)生的，家長應(yīng)該引導(dǎo)他用干凈的水來和泥，不要囚孩子玩了尿泥而阻止他玩泥。
    為了開發(fā)孩子的智力，培養(yǎng)他的思維能力，作家長的，要支持鼓勵孩子去玩泥巴，不僅如此，還要教給他怎樣玩，做什么泥巴玩具，我做得玩具為什么不象，怎樣做才像？如果有時間的話，和孩子一起玩，那就更是錦上添花

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