幼兒園大班綜合活動(dòng)教案-我們和太陽做游戲|快樂月亮船幼兒園教育

幼兒園大班綜合活動(dòng)教案-我們和太陽做游戲|快樂月亮船幼兒園教育

我們和太陽做游戲
 
教學(xué)目標(biāo)：
　　1、感受春天陽光的溫暖和戶外活動(dòng)的快樂，表現(xiàn)對(duì)大自然的親近。
　　2、通過實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，探究一些和陽光有關(guān)的自然現(xiàn)象。
　　3、養(yǎng)成愛觀察、好提問的好習(xí)慣，表現(xiàn)探究大自然的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：
　　1、感受春天陽光的溫暖和戶外活動(dòng)的快樂，表現(xiàn)對(duì)大自然的親近。
　　2、通過實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，探究一些和陽光有關(guān)的自然現(xiàn)象。
教學(xué)難點(diǎn)：
　　養(yǎng)成愛觀察、好提問的好習(xí)慣，表現(xiàn)探究大自然的興趣。
課前準(zhǔn)備：
　　三棱鏡、放大鏡、吹泡泡的肥皂水、管子、歌曲音帶、錄像帶、教學(xué)課件。
教學(xué)過程設(shè)計(jì)：
　　一、引導(dǎo)新課：
　　1、組織學(xué)生曬太陽
　　2、觀看動(dòng)畫《早晨上學(xué)》
　　3、同學(xué)們曬太陽舒服嗎？那你們喜歡太陽嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)《我們和太陽做游戲》。
　　板書課題：我們和太陽做游戲
　　二、講授新課：
　　1、了解太陽都有那些用處
　　同學(xué)們你們知道太陽都可以為我們做些什么嗎？
　　板書：晾衣服、殺菌、幫助人體鈣的吸收、幫助植物生長(zhǎng)、給我們溫暖。
2、（可出示太陽和影子的圖片）你們知道影子和太陽的關(guān)系嗎？
　　出示思考題：
　?。?）什么時(shí)候能看到影子？
　?。?）一天中自己的影子有變化嗎？
　?。?）影子在我們的生活中有作用嗎？
　　講解：（可結(jié)合圖片講解）在有陽光照射的情況下，任何不透明的物體都有影子。在一天中觀察影子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)早晨日出時(shí)影子特別長(zhǎng)，隨著時(shí)間的推移影子逐漸的縮短，到了正中午，影子最短。日落時(shí)影子又會(huì)跟早晨一樣長(zhǎng)。影子可以幫我們辨別方向，判斷大概的時(shí)間，等等¨¨
　　3、了解彩虹與太陽的關(guān)系。
　　（1）欣賞彩虹圖片
　?。?）了解彩虹的由來
　　講解：夏天雨過天晴之際，常常會(huì)看到天邊出現(xiàn)一道五彩繽紛的圓弧，好似天宮的彩橋，這就叫“彩虹”。它為什么總在雨過天晴時(shí)突然出現(xiàn)在人們的面前呢？原來雨過初晴時(shí)，天邊還有雨幕，陽光透過大量細(xì)小水滴時(shí)發(fā)生折射、反射、衍射，于是被分解成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，形成彩虹。
　　彩虹有主虹和副虹。主虹鮮艷，色彩排列外紅內(nèi)紫；副虹又稱為“霓”，不如主虹鮮艷，色彩排列內(nèi)紅外紫。這主要是光線反射、折射次數(shù)不同的緣故。
　?。?）用三棱鏡進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)
　?。?）做游戲：吹泡泡
　　4、學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的太陽知識(shí)
　?。?）了解有關(guān)太陽的知識(shí)
　?。?）欣賞太陽的圖片
　?。?）觀看太陽升落的動(dòng)畫
　?。?）說一說你們還知道哪些有關(guān)太陽的知識(shí)？
　　太陽能既是一次能源，又是可再生能源。它資源豐富，既可免費(fèi)使用，又無需運(yùn)輸，對(duì)環(huán)境無任何污染。人類對(duì)太陽能的利用有著悠久的歷史。我國早在兩千多年前的戰(zhàn)國時(shí)期就知道利用鋼制四面鏡聚焦太陽光來點(diǎn)火；利用太陽能來干燥農(nóng)副產(chǎn)品。發(fā)展到現(xiàn)代，太陽能的利用已日益廣泛，它包括太陽能的光熱利用，太陽能的光電利用和太陽能的光化學(xué)利用等。
　　太陽能電池汽車在新技術(shù)的推動(dòng)下，必將展現(xiàn)飛躍發(fā)展的新姿。
　　三、小結(jié)
　　你們?cè)谟螒蛑惺遣皇且舶l(fā)現(xiàn)許多有趣的問題？大自然真是很奇妙，有很多奧秘等著我們?nèi)ソ议_呢！就讓我們從現(xiàn)在起去探索吧！
　　教學(xué)反思：
這一課主要是讓學(xué)生感受春天陽光的溫暖和戶外活動(dòng)的快樂，表現(xiàn)出與大自然的喜愛與親近。通過一些實(shí)驗(yàn)活動(dòng)探究與陽光有關(guān)的自然知識(shí)，養(yǎng)成愛觀察、好提問的好習(xí)慣，表現(xiàn)探究大自然的興趣。教師在準(zhǔn)備這一課時(shí)注重了設(shè)計(jì)活動(dòng)讓學(xué)生親身參與進(jìn)來，讓學(xué)生在活動(dòng)中、實(shí)驗(yàn)中不知不覺的接受知識(shí)。教師準(zhǔn)備了豐富的圖片、動(dòng)畫、與實(shí)物教具，使得課堂生動(dòng)豐富。學(xué)生在參與曬太陽、吹泡泡等活動(dòng)時(shí)興趣高漲，教師在這些環(huán)節(jié)充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。不足之處是教師在講析與太陽有關(guān)的知識(shí)時(shí)應(yīng)深入淺出，易于學(xué)生理解，使學(xué)生聽得更明白，這樣更利于吸引學(xué)生，讓他們對(duì)這一學(xué)科產(chǎn)生興趣。
 
探究活動(dòng)目的：關(guān)于“七色板”的探究活動(dòng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)太陽光是由七種色光組成的。
探究準(zhǔn)備：厚紙板、白紙、剪刀、細(xì)線、針、顏料。
探究過程：
　　照?qǐng)D在白色圓形厚紙板上涂色，制成七色板；
　　在板中間扎兩個(gè)孔，穿上線，打上結(jié)；
　　再照?qǐng)D中方法，使七色板快速旋轉(zhuǎn)；
　　你看到什么現(xiàn)象？這說明什么？說明道理：太陽光是由七種色光混合而成的。
關(guān)于“太陽光的顏色”探究活動(dòng)
　　在一個(gè)陽光燦爛的日子，到戶外去感受一下溫暖的陽光。閉上眼睛想一想：陽光是什么顏色？“是白色的！”你不假思索地回答。太陽光真的是白色的嗎？
　　探究準(zhǔn)備：厚紙板、剪刀、圓珠筆芯、彩色鉛筆。
　　探究過程
　　1．從厚紙板上剪下一個(gè)直徑為8厘米的圓形。
　　2．用鉛筆把圓紙板分成七等份。
　　3．用彩色鉛筆在圓紙板上七等份中分別涂上紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色。
　　4．把筆芯從圓心穿過。
　　5．將筆尖對(duì)著地面快速旋轉(zhuǎn)。
　　6．圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)起來，原來是彩色的紙板看真情為成了灰白色。
　　說明道理
　　我們平常所看到的太陽光，通過三棱鏡后，會(huì)分散成彩虹般的色帶，分別是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光。當(dāng)涂有這七種顏色的紙板轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，各種顏色在你的視覺中相互重疊，理論上應(yīng)該合成白色。由于顏料不是純色，所以混合后形成了灰白色。所以，太陽光的白色，實(shí)際上是由七種顏色混合在一起形成的。
――本文選自《兒童實(shí)驗(yàn)百科3》
關(guān)于“自己做彩虹”的探究活動(dòng)
　　探究目的：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)彩虹的秘密
　　探究準(zhǔn)備：清水1盆、鏡子1面、陽光充足的時(shí)候
　　探究過程：
　　談話：雨過天晴，在那蔚藍(lán)的天際，一道彩虹凌空飛架，真是好看極了，可是還沒有看夠，彩虹便消失得無影無蹤了。不過，你別急，你可以自己做一個(gè)彩虹掛在墻上。
　　在靠近墻壁，照得到陽光的地方放個(gè)裝滿水的臉盆。
　　再把鏡子斜著放入水中，讓鏡子對(duì)著墻壁，同時(shí)陽光也能照射在鏡子上。當(dāng)水面平靜時(shí)，彩虹就會(huì)出現(xiàn)在墻上。
　　原理：因?yàn)樘柟庹丈涞叫狈旁谒械溺R子時(shí)，光線透過鏡子和水，會(huì)折射出七色彩虹。如果你背著陽光用噴霧器噴水，也可以看到彩虹，但是馬上就會(huì)消失。

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