大班形體活動(dòng):運(yùn)動(dòng)雕塑

大班形體活動(dòng):運(yùn)動(dòng)雕塑

  

大班形體活動(dòng)：運(yùn)動(dòng)雕塑

活動(dòng)目標(biāo)：

1、遷移已有經(jīng)驗(yàn)，大膽想象，能隨音樂(lè)用身體動(dòng)作表現(xiàn)多種運(yùn)動(dòng)雕塑的姿態(tài)。

2、自由合作，體驗(yàn)創(chuàng)編的快樂(lè)，感受做中國(guó)人的自豪感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教室周?chē)鷶[放一些奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員的精彩照片及各種比賽項(xiàng)目的圖片

2、幼兒已有奧運(yùn)雕塑經(jīng)驗(yàn)

3、音樂(lè)磁帶、各種體育器具

活動(dòng)過(guò)程：

一、     熱身運(yùn)動(dòng)

設(shè)計(jì)一個(gè)奧運(yùn)律動(dòng)，結(jié)合各種奧運(yùn)項(xiàng)目

（教師通過(guò)本部分可以讓幼兒了解一些奧運(yùn)項(xiàng)目，并參與到運(yùn)動(dòng)的氛圍中）

二、    基本部分

1、奧運(yùn)會(huì)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣

“小朋友，暑假你們?cè)诩依锟戳艘粋€(gè)盛大的體育競(jìng)賽是什么??？”

“我們中國(guó)隊(duì)在這次奧運(yùn)會(huì)上奪得了幾塊金牌？”

2、幼兒觀看奧運(yùn)會(huì)圖片

“現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友去參觀一下奧運(yùn)特刊，看看奧運(yùn)會(huì)有那些比賽項(xiàng)目？”

3、請(qǐng)幼兒講講有哪些比賽項(xiàng)目

（引導(dǎo)幼兒大膽想象根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，用身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)雕塑造型）

4、幼兒嘗試擺造型

“好，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友對(duì)著鏡子自己想個(gè)動(dòng)作，自己想得要和別人不一樣的”

教師個(gè)別提問(wèn)2―3個(gè)小朋友，幼兒也可以跟做

5、教師做造型，幼兒猜猜

“你們看，我做的是什么動(dòng)作？”

6、欣賞音樂(lè)，分析音樂(lè)，并能隨音樂(lè)做出造型動(dòng)作

（音樂(lè)響起）“小朋友輕輕坐下來(lái)，聽(tīng)，聽(tīng)這兩段音樂(lè)有什么不同？”

幼兒根據(jù)音樂(lè)自由想造型（音樂(lè)循環(huán)放）

7、選擇道具進(jìn)行組合，體驗(yàn)合作成功感

“剛才每一個(gè)小朋友都做得很棒，咦，虞老師突然想到一個(gè)好主意，前面我們都是一個(gè)人做動(dòng)作，現(xiàn)在我請(qǐng)你們自己找好朋友，分組擺造型，老師還為你們準(zhǔn)備一些