孩子應(yīng)不應(yīng)該練習(xí)毛筆字
時(shí)間:2022-10-09 22:35:19
孩子應(yīng)不應(yīng)該練習(xí)毛筆字
小學(xué)校里設(shè)置的寫毛筆字課長(zhǎng)期以來(lái)就是人們爭(zhēng)論的焦點(diǎn)。有部分家長(zhǎng)反映孩子寫不好毛筆字,不適宜在這種年齡從事技能如此復(fù)雜的活動(dòng);到了最近,強(qiáng)調(diào)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的呼聲日高,寫毛筆字有沒有必要單獨(dú)作為一門課程就更讓人懷疑了。即使是反面意見也主要集中在下面的考慮上,即寫毛筆字(中國(guó)書法)是一種傳統(tǒng)的中國(guó)文化,另一方面,寫毛筆字是一種修煉心性的課程,所以應(yīng)該讓小孩子有所接觸甚至掌握。然而情況卻不盡如人意。那些平時(shí)成績(jī)好,愛動(dòng)筆的孩子寫毛筆字總是像他們學(xué)習(xí)其他功課一樣輕松容易,字寫得既漂亮又端正;而對(duì)那些平時(shí)一寫東西就心如亂麻,毛毛草草,連用硬筆寫字都困難重重,錯(cuò)誤百出的孩子來(lái)說(shuō),寫毛筆字卻成了一種額外的負(fù)擔(dān)。
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