小班數(shù)活動(dòng)的情感化初探

小班數(shù)活動(dòng)的情感化初探

小班數(shù)活動(dòng)的情感化初探

  

“” 

 

小班數(shù)活動(dòng)的“情感化”初探

 

  ――《幼兒園活動(dòng)整合課程》運(yùn)用中的思考和嘗試