授之以魚不如授之以漁

授之以魚不如授之以漁

  現(xiàn)在，正是下午吃點(diǎn)的時(shí)候。這個(gè)：“老師，給我撕開奶袋。”那個(gè)舉著餅干：“老師，給我撕開?！毙枰獛兔Φ奶嗔?，隊(duì)伍排的老長(zhǎng)。我“樂(lè)此不疲”的忙著。
　　這時(shí)，崔健楠小朋友走過(guò)來(lái)：“老師，我自己打開了。”看著孩子得意的表情，我心底生出了一絲愧意。
　　“小朋友，崔健楠真棒，自己把奶袋、餅干袋都打開了，咱們請(qǐng)他教給大家好不好?”孩子們的回答是肯定的。
　　崔健楠接過(guò)我手里的奶，舉起來(lái)，特別的認(rèn)真：“就從這個(gè)小豁口這里，使勁的撕?！薄袄蠋熚宜洪_了。”“我也撕開了?！贝藿￠?jiǎng)傉f(shuō)完，孩子們就搶著說(shuō)。王月小朋友不好意思的走過(guò)來(lái)：“老師，我還是打不開?！边€沒(méi)等我開口就有小朋友搶著說(shuō)：“用牙咬開?！薄拔?guī)湍??！闭鏋楹⒆觽兏吲d。
　　老是喊，讓孩子學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦，有時(shí)候老師家長(zhǎng)卻不給他們動(dòng)手的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了孩子增長(zhǎng)見識(shí)的許多時(shí)機(jī)。有句話說(shuō)‘受之以魚不如授之以漁?！瘎裰T位家長(zhǎng)、老師：教給孩子一些必要的生活方法，放開我們疲憊的雙手，讓我們的孩子一路走好。