16《雜交水稻之父》

16《雜交水稻之父》

16《雜交水稻之父》

  教學(xué)要求:
   1、能自己讀懂課文,知道課文主要講了什么。
   2、理解課文中某些詞語(yǔ)的意思。
   3、能從課文中感受到袁隆平搞科學(xué)研究的奉獻(xiàn)精神和合作精神。
  教學(xué)重點(diǎn):了解袁隆平的研究作出的巨大貢獻(xiàn)。
  教學(xué)難點(diǎn):能從袁隆平的具體事跡談自己的感受。
  教具準(zhǔn)備:小黑板。
  教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)
  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入新課
   ?。ǜ爬ń榻B袁隆平的生平事跡)
  二、進(jìn)行新課
   1、初讀課文
   2、小組討論
   3、討論回答:
    a、袁隆平為什么決心攻克“人工雜交水稻”這一世界難題?
    b、袁隆平為了研究付出了怎樣的艱辛和努力?
    c、袁隆平的研究作出了怎樣的巨大貢獻(xiàn)?
    4、回答問題。
    5、給課文分段,并寫段意。
  三、總結(jié)
  四、作業(yè)
    談學(xué)后的體會(huì)
  五、教學(xué)后記

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