怎樣指導(dǎo)2-3歲的孩子折紙

怎樣指導(dǎo)2-3歲的孩子折紙

   折紙是孩子們喜愛的活動之一。它既能鍛煉孩子手的靈活性，發(fā)展孩子的目測力、空間想像力和操作能力，同時還可以形成孩子的幾何形體概念。
 　　2-3歲的孩子學習折紙，一般會有以下表現(xiàn)：

　　1、他們主要只滿足于折紙的過程，而不是結(jié)果。折紙一般沒有目的。

　　2、由于手指動作較差，常常還未折出物體，就已將紙弄破。

　　3、折紙的興趣持續(xù)不長，易被其它事物所轉(zhuǎn)移。

　　教2-3歲的孩子學習折紙，具體的做法是：

　　1、做一些色彩鮮艷、形狀較大的折紙動物作品讓孩子玩。在玩的過程中，讓孩子知道它們是紙折成的。

　　2、根據(jù)孩子愛模仿的特點，成人可讓孩子和自己一起用紙進行簡單的折疊，如邊對邊折、角對角折等。

　　3、2-3歲的孩子注意力保持時間只有十分種。因此，成人不要太長時間的進行折紙游戲。防止孩子不感興趣的方法是經(jīng)常變換折紙的方式方法，可以讓孩子
折好頭兩步，后面幾步由成人折好，將折好的玩具給孩子玩，可增強孩子對紙工的興趣。

　　4、2-3歲的孩子手指動作能力較差，還不能協(xié)調(diào)地動作。因此，成人要手把手地教孩子，不能輕易下結(jié)論：“太笨”、“太傻”，這都會打消孩子折紙的積極性。應(yīng)該讓表揚鼓勵為主，多肯定孩子的成績，使孩子的愉快的心情中進行折紙游戲。

　　5、教孩子折紙時，可采用游戲的口吻。如把正方形的四角向中心折時，說成是“中心媽媽”親吻“四個寶寶”。孩子在親切的氣氛中不知不覺地學到本領(lǐng)。