初探托班開展游戲化音樂活動(dòng)點(diǎn)滴收獲

初探托班開展游戲化音樂活動(dòng)點(diǎn)滴收獲

  

初探托班開展游戲化音樂活動(dòng)的點(diǎn)滴收獲

音樂是人類社會(huì)精神生活的基本組成部分，音樂活動(dòng)對(duì)幼兒的生活、成長有著不可忽視的影響。音樂教育能培養(yǎng)和提高幼兒的音樂能力，增強(qiáng)幼兒對(duì)音樂美的敏感性，是幼兒得以和諧發(fā)展、健康成長的一種重要手段。在近一個(gè)學(xué)期對(duì)音樂活動(dòng)的探索和實(shí)踐中，我深感托班音樂教學(xué)并非簡(jiǎn)單，走形式地教唱就可以的，并非像其它年齡班有一定的教學(xué)模式，也并非像其他年齡的幼兒，可以在老師簡(jiǎn)單的語言引導(dǎo)下，就能調(diào)動(dòng)積極地參與性！但通過了自己的教學(xué)實(shí)踐，我就此從以下兩大方面來小結(jié)自己的點(diǎn)滴感觸。

一、           興趣是活動(dòng)開展的一個(gè)引領(lǐng)者。