生命中的感動
生命中的感動
剛剛畢業(yè)的我選擇了在壽光世紀學校幼兒園的工作,希望用我的專業(yè)知識和才智為孩子、為世紀做些事情。
我愛孩子,所以我來到了世紀學校幼兒園;我來到這美麗的童話世界,看到可愛的孩子,便更加熱愛孩子們了。是他們給了我無限的感動,是他們讓我重新審視自己,是他們讓我更進一步解讀生活。
近幾天,天氣轉(zhuǎn)冷.一次晨練時,我穿的教少,自己不停的搓手.王美艷跑到我的身邊問我:“老師,你很冷嗎?”我點點頭說:“是呀,老師穿的衣服太少了,以后你們要記得天冷的時候多穿衣服,不然,就會像老師現(xiàn)在這樣了,知道嗎?” “喔,老師我給你暖和暖和手吧!”“不…”還沒等我說完,我的手已在她的小手中了。這一雙肉乎乎 、暖融融的小手,給了我一股暖流,它直通心臟,然后隨血液流向全身的各個部位。此時此刻,我的眼眶濕潤了 ,再也沒有任何言語,因為再多的言語不能準確地表達我當時的感受,她的美麗是無法用任何絢麗詞藻形容的 ,她的善良在這短暫的動作當中表現(xiàn)得淋漓盡致,有一種力量讓我用力去抱住這可愛的孩子,許久,許久……
諸如此類的感動在我從教的三個月中,常有發(fā)生.這些孩子讓我感到驕傲。也許這件小事在從教多年的老師眼中根本沒什么特別,感受得多了就不覺的稀奇了,然而對我這個從教時間較短的人而言,就覺得十分珍貴了,這些小事是我一輩子不能忘懷的事情。
一個人的生命是有限的,我們怎樣讓短暫的生命像彩虹般絢麗多彩呢?曾有位名人言到:“美麗處處可見,只是人的肉眼沒有去發(fā)現(xiàn)。”我在世紀學校工作的這幾個月中,看到了童貞的天真無邪,感觸到童心的美麗可愛,欣賞到童年的雛形藝術(shù),那是學生時代的我不曾知曉的精彩,不曾體會的真諦。
感動,不僅是心中一片溫暖,也不僅是熱淚盈眶時的無言,也不僅僅是從內(nèi)心頓生的沖動;它是如春風般無聲的輕柔,它是像夏雨過后晴空中彩虹般的燦爛,它是……生命中的感動,不僅要用眼睛去發(fā)現(xiàn),還要用心去體味。
- 生命中的一次感動——《泰坦尼克號》觀后感
- 師幼互動研究:有感于幼兒教育中的師生關(guān)系
- 寫給妊娠五個月的準媽媽 感受生命的律動
- 小學教學論文 讓課堂在生成過程中涌動生命的活力
- 讓學生在朗讀中感悟、感動――小語九冊《秋天的懷念》教學設(shè)計
- 游戲活動中的生命意識啟蒙教育
- 中班數(shù)學活動《生活中的數(shù)字》 課后感悟反思與教案修改
- 鄉(xiāng)下人家哪一處景致最感興趣?課文中生動的句子有哪些?
- 幼兒園大班健康活動教案-我們的生命
- 快樂生長樹--綜合活動中的藝術(shù)
- 大班藝術(shù)綜合活動《生活中的線條》
- 幼兒興趣培養(yǎng):國際象棋活動中的情感教育
- 如何管理好幼兒園系列:讓幼兒在生日的燭光中學習感恩
- 幼師經(jīng)驗論文: 情感智慧理論在幼兒美術(shù)活動中的應(yīng)用
- 怎樣做個受歡迎的老師: 戶外活動中有效師生互動的三種方式
- 怎樣做個受歡迎的老師: 淺議新型師幼關(guān)系中的情感互動