寶貝,請(qǐng)牽好我的手

寶貝,請(qǐng)牽好我的手

寶貝,請(qǐng)牽好我的手

  

進(jìn)入九月份,我們又迎來(lái)新的小朋友。紅蘋(píng)果似的臉上掛著晶瑩的淚珠,"我要找媽媽?zhuān)乙覌寢尅?的喊聲撕扯著家長(zhǎng)的心。孩子的小手始終拉著媽媽的手不肯松開(kāi),媽媽越是往下拉,他越是使勁抓著不肯放松。

   每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都想對(duì)我們的孩子,我們的家長(zhǎng)說(shuō)點(diǎn)什么。親愛(ài)的寶貝,我是你的老師。雖然我沒(méi)有媽媽的細(xì)心,但是我會(huì)和媽媽一樣耐心;雖然我沒(méi)有媽媽的美麗,但是我有媽媽一樣的笑臉;雖然我沒(méi)有媽媽愛(ài)的濃郁,但是我會(huì)比媽媽愛(ài)的更理智。輕輕地松開(kāi)抓緊媽媽的小手,把它教到老師的手里來(lái),請(qǐng)牽好我的手,讓我?guī)阕吆眠@走向成熟的第一步。

    親愛(ài)的家長(zhǎng),也請(qǐng)你不要有這麼多的舍不得。請(qǐng)你想一想在我們成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷過(guò)多少的挫折和困難,不都是咬咬牙挺過(guò)來(lái)了嗎?當(dāng)我們升入高一級(jí)的學(xué)校,當(dāng)我們進(jìn)入一個(gè)新的單位;除了欣喜之外,是不是也有一些不適應(yīng)和困惑呢?何況是一個(gè)剛剛3歲的孩子呢?請(qǐng)相信我們的孩子吧,他們有能力承受這一切。也請(qǐng)相信我們老師吧,我們會(huì)處理好這一切!就像歌曲《愛(ài)的代價(jià)》中唱得一樣"走吧走吧,人總要自己學(xué)著長(zhǎng)大"