讓游戲材料更好的服務(wù)于幼兒―談中班建筑區(qū)材料投放的適宜性

讓游戲材料更好的服務(wù)于幼兒―談中班建筑區(qū)材料投放的適宜性

讓游戲材料更好的服務(wù)于幼兒―談中班建筑區(qū)材料投放的適宜性

  

一、投放材料要與幼兒的興趣水平相適應(yīng)

說起投放玩具材料,以往老師們熱情很高,但經(jīng)常忽視了幼兒年齡特點(diǎn)。與幼兒的興趣水平不相適應(yīng),甚至目標(biāo)不明確?;顒?dòng)區(qū)是根據(jù)幼兒的發(fā)展目標(biāo)設(shè)置的,由于發(fā)展的變化,游戲內(nèi)容和所投放的材料也要相應(yīng)的調(diào)整。中班幼兒已經(jīng)具有了平鋪、架高、圍堵、連接等搭建技能,在游戲中能夠有一定的分工合作。我們給幼兒投放的基本材料有大型實(shí)心積木,塑料彩色積塑、小塊木積木和一些花、樹、汽車、人等輔助材料。開始幼兒在建筑區(qū)游戲的主題不是很突出,只是幼兒自己想搭什么就搭什么。經(jīng)過分析,我們認(rèn)為這樣