我園的家長開放活動

我園的家長開放活動

  

家長把孩子送入幼兒園后，就希望能比較直接、細(xì)致地了解幼兒園里到底教孩子學(xué)些什么，老師是怎么教的，老師對孩子怎么樣，自己的孩子學(xué)習(xí)如何，能力發(fā)展又怎么樣，等等。為此，我園除了定期召開家長會外，還開展了一系列形式多樣的家長開放活動（既有日常教育活動也有大型的專項(xiàng)活動），讓家長了解幼兒園，了解孩子，了解幼兒教育的目標(biāo)、內(nèi)容和方法等，使家長充分認(rèn)識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境的重要性，從而形成家園合力，更好地教育孩子。
    我們在組織家長開放活動時(shí)，一是遵循循序漸進(jìn)的原則，即根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，系統(tǒng)地安排幼兒在園三年中的家長開放活動。如小班幼兒生活處理能力較差，就安排“幼兒動手能力匯報(bào)”；到了大班第二學(xué)期，幼兒在園生活即將結(jié)束，就安排“幼兒畢業(yè)匯報(bào)家家樂游園活動”，二是要求人人參與。我們一改以往在組織活動時(shí)只有少數(shù)幼兒能積極投入，大部分幼兒只是被動參與的狀況，讓每個(gè)孩子在每次活動中都有操作、活動或表演的機(jī)會，促使孩子在自己原有水平上得到提高。此外，為了讓每位家長在活動中了解孩子，我們在組織活動時(shí)，要求每位家長自始至終跟著孩子，看孩子的活動情況，還穿插一些需要家長參與并要和孩子合作才能完成的項(xiàng)目，以提高家長參與