取名:潛意識的心理影響――吳健雄的“父教”故事之一
取名:潛意識的心理影響――吳健雄的“父教”故事之一
吳健雄,女,世界最杰出的華裔實驗物理學家。1912年5月,吳健雄出生于中國蘇州風光秀麗的江南小鎮(zhèn)瀏河。早年畢業(yè)于南京中央大學,30年代赴美留學,曾參與著名的美國“曼哈頓計劃”,獲“原子彈之父”、大科學家奧本海默等人的賞識。50年代初,因率先用實驗證明楊振寧、李政道的“在弱相互作用中宇宙不守恒”理論(因此理論,楊、李二人榮獲諾貝爾獎),而轟動物理學界。1975年,她成為美國物理學會有史以來第一位女會長,享有“物理研究第一女士”、“核子女王”、“世界最杰出的女性實驗物理學家”等稱號。吳健雄獲得過除諾貝爾獎以外的幾乎所有大獎,被國際科學界譽為“中國的居里夫人”。
吳健雄曾深情地說:“父親,是一生中給我影響最大的人?!本湍萌∶麃碚f,中國的古訓是“女子無才便是德”,但就在推翻大清皇帝的第二年,父親為她取名“健雄”,一個非常男性化的名字,實屬難得可貴。如何取名反映出父母家庭教育的價值導向和期望目標,它對人的一生心理影響是潛意識的,其作用有時會出乎父母意料之外。有人曾評點說,“如果假設當年父親給吳健雄取名為吳根娣、吳丫丫一類,她是否還會成為世界著名的物理學家?難說?!?/P>
吳健雄的父親吳仲裔畢業(yè)于著名的南洋公學――交通大學的前身,該校由清末洋務派重要人物盛宣懷發(fā)起,創(chuàng)辦于1896年。在南洋公學,吳仲裔成為一個思想開明進步,有膽有識,敢作敢為的“新青年”。他返鄉(xiāng)后得知家鄉(xiāng)人民飽受土匪壓榨和蹂躪之苦,義憤填膺,自告奮勇帶領鎮(zhèn)商團武力攻打土匪并將之擊斃,為鄉(xiāng)親除了禍害。此后,吳仲裔說通地方鄉(xiāng)紳,在一座火神廟里創(chuàng)辦了“明德女子職業(yè)實習學?!薄R虼?,吳仲裔給女兒按照“健”字輩、“英雄豪杰”順序取名,是有著開明的思想基礎的。
- 開明:施以最初的科學啟蒙――吳健雄的“父教”故事之
- 天妃廟里尋石碑――吳健雄的“父教”故事之三
- 夯實孩子基礎的“第一人”――朱光潛的“父教”故事之
- 學識、學問、做人――朱光潛的“父教”故事之三
- 心底里的一角――楊振寧的“父教”故事之四
- 四兩撥千斤:抓好關鍵的兩三步――吳健雄的“父教”故
- “寬松”的蔡爸爸――蔡志忠的“父教”故事之一
- “對聯(lián)”啟蒙法――朱光潛的“父教”故事之二
- 給一片蔚藍的“大?!报D―楊振寧的“父教”故事之一
- 父親精神伴隨一生――李嘉誠的“父教”故事之四
- 春雨潤物――梁漱溟的“父教”故事之一
- 從“靜”與“儉”做起――諸葛亮的父教故事之一
- 給“芽”見“陽光”的機會――蔡志忠的“父教”故事之
- 淡泊而又充分信任――蔡志忠的“父教”故事之三
- “玩得透”的孩子有出息――楊振寧的“父教”故事之二