教養(yǎng)方式和氣質(zhì)特點

教養(yǎng)方式和氣質(zhì)特點

　　孩子屬于哪種依戀類型與母親的教養(yǎng)方式以及孩子本身的氣質(zhì)特點等因素有關(guān)。

　
　　1．依戀類型與教養(yǎng)方式。

　　心理學(xué)家研究了頭一年母子之間相互作用占優(yōu)勢的模式，以探索這種模式是否可以預(yù)測頭一年孩子對母親依戀的強弱。他們在頭3個月每3周一次到家觀察母親喂養(yǎng)兒童的情況，詳細記錄喂食時間的選擇、母親對孩子餓了哭時的反應(yīng)速度、母親是哄孩子吃還是強迫孩子吃、是喂得過多還是喂得不飽、母親是否允許孩子拒吃新的食物等等。然后，在孩子1歲時，觀察他們在陌生情境里的反應(yīng)，結(jié)果表明母親喂養(yǎng)孩子的模式對以后孩子形成的依戀類型有一定的影響。對兒童的食物需要顯示高度敏感的母親，她們的孩子都屬于B型(安全的)依戀；而對孩子喂食不敏感的母親中，有10個孩子基本上是屬于A型或C型的，即不安全的依戀。　

　　2．依戀與孩子的氣質(zhì)特點。

　　依戀的發(fā)展是個雙向過程，既有孩子對母親的依戀，又有母親對孩子的依戀。孩子形成哪種依戀類型，不僅與母親的教養(yǎng)活動有關(guān)，也與孩子本身的氣質(zhì)特點有關(guān)。有些孩子從出生的第一天起就不喜歡別人抱，平時顯得不太安寧，不愿讓被子等東西壓著他。在一項研究中，心理學(xué)家訪問了37名孩子的家庭。在出生頭一年里每隔4周訪問一次，到第18個月時再訪問一次。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，其中19名孩子喜歡成人抱， 9名不喜歡成人抱，9名介于兩者之間。兒童早先的這種氣質(zhì)特點影響著母親對他們的態(tài)度，那些見人便笑，喜歡被人抱的孩子更容易贏得成人的歡心；那些不容易被撫慰而安靜下來的孩子易遭成人的冷落，與人交往的機會會大大減少。

　
　　所以，母親對兒童的反應(yīng)，部分是由兒童自身的氣質(zhì)特點，以及母親本身先前存在的傾向造成的；同時，母親的反應(yīng)又影響了兒童依戀的性質(zhì)。要使兒童獲得安全的依戀，母親必須選擇和學(xué)會養(yǎng)育兒童的合理的行為方式。　

(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)