跨過“獨處”的艱難

跨過“獨處”的艱難

跨過“獨處”的艱難


  對父母來說,孩子對自己的依賴是件幸福無比的事情。但在一定時候,它也會變成一件令人苦惱的事情:當你的孩子一天天的長大,看起來卻比以往任何時候都更依賴你。

  其實,要讓孩子學會獨處,是一個起自出生,并將延續(xù)至整個童年時代的學習期。如果你在這個階段給予他愛護性的鼓勵,那么他會順利地度過這一心理轉(zhuǎn)折期,從你的身邊跨出屬于他自己的步伐。

  為孩子的起步鋪平道路,父母需要掌握哪些技巧:

  給他安全感

  這個年齡的孩子一旦發(fā)現(xiàn)自己的親人從視野中消失,他就會擔心,并產(chǎn)生恐懼感,所以父母可以通過游戲來讓他理解事物的實在性,告訴他看不見的事物仍然存在,驅(qū)走他們的不安全感。

  這時,父母可以通過游戲的方式訓練孩子,“捉迷藏”無疑是最好的。一開始媽媽可以躲在沙發(fā)或椅子后面,問他:“媽媽在哪里?。?#8221;過幾秒鐘,笑著鉆出你的頭,說:“媽媽在這里!”慢慢的,你可以逐漸延長躲藏的時間,從幾秒鐘到半分鐘,再到2分鐘……到一定的時候還可以擴大躲藏的區(qū)域。

  當你躲在某一個孩子看不見的角落時,你不能讓恐懼的沉默捉住孩子的心,要用語言和孩子保持聯(lián)系,讓他感到安慰。你要對你的孩子說:“媽媽到哪里去了?快來找媽媽。”……

  親子時光

  孩子得到的關(guān)注越多,他渴望的東西就越少。和他在一起共度時光----唱歌、讀書、開茶會、搭積木、玩拼貼畫,這些都會增加他的安全感,并讓他愿意獨自消磨更多的時間。在白天,你要和他的身體多接觸----擁抱、親吻、讓他坐在你的腿上或讓他趴在你的肚子上等,但是不可以和他持續(xù)地粘在一塊兒,你要掌握好其中的度,這樣才可以讓你的孩子不過于獨立又學會自己玩。

  安排節(jié)目

  在你離開孩子之前,哪怕是去隔壁房間做事情或拿東西,也要先讓他把興趣投入到另一個游戲上,讓游戲填滿分離的時間。比如說,你要去做飯時,你可以對你的女兒說:“在我做飯的時候你為什么不喂你的熊寶寶呢?”

  保持聯(lián)系

  當你工作時,也要不時地和他說話,或走過去輕輕地摸他的頭,拍拍他,或幫助他把一個五角星或三角形的積木投入到方形積木盒中。

  保持微笑

  有的父母在離開孩子身邊時會不明智地把焦慮情緒傳遞給孩子。請千萬記得要對孩子保持微笑,并用輕快的語調(diào)說話。

  當你要離開孩子去工作時,假如你的孩子糾纏難解,不要對他的耍賴屈服,你要試著保持平靜,不要讓他的反應(yīng)阻礙你的安排,你要裝作滿不在乎的樣子說:“沒事,媽媽馬上回來。”盡管他一開始不能完全明白你的意思,他也會從你平靜的語調(diào)中得到安慰。回家時也要用同樣的語調(diào):“媽媽回來了,你在家里做了什么好玩的事?”過一段時間,他會明白你離開后還會回來,就像你許諾的一樣。

  容許“跟屁”

  假如你的孩子堅持要跟著你在屋子里轉(zhuǎn),甚至連你進衛(wèi)生間的時候也不放過,那么請不要阻止他。因為,他那敏感的小心靈已經(jīng)充滿了矛盾的感情:我是賴著媽媽呢?還是自己一個人堅強地待著?這時,任何拒絕都可能會傷及他脆弱的情感。

  輕松放手

  即使最粘的孩子也會有自己悶頭玩的時候。也許當你們兩個人在一起玩的時候,你的孩子過不了多久也會全身心地投入到他自己的游戲中,這時請悄悄地離開。如果他的注意力轉(zhuǎn)向別的東西,并努力地去得到那件東西時,在保證安全的前提下你就讓他去好了。

  培養(yǎng)自信

  沒有什么能給予孩子安全感,安全就像獨立,是一種自我的、積極的情感元素,只能在孩子內(nèi)心慢慢地形成。平時你要經(jīng)常地贊揚、鼓勵孩子,讓他感到自己是優(yōu)秀的。

  抑制欲望

  有時,父母會竊竊地喜歡自己孩子的獨立,并且潛意識中鼓勵孩子這樣做。但是當失去被需要的感覺時,他們又很彷徨,就像沒有得到晚會的邀請,有時父母會希望孩子還像以前那樣粘自己。

  因此,父母會在孩子自己走、自己吃、自己玩的時候,表現(xiàn)出迫切地想要幫助他的沖動??梢酝慕?jīng)驗告訴我們,此時父母仍然必須拿定主意,忍下這種欲望,因為事事包辦只會阻礙孩子走向獨立的步子。

  好孩子育兒網(wǎng)整理編輯
  采編自:母嬰世界



(責任編輯:暖暖的陽光)