我們對孩子的呵護是不是太多了
我們對孩子的呵護是不是太多了
澳大利亞屬發(fā)達國家,人民的生活較為富裕。然而,富裕的澳大利亞人卻信奉:再富也要“窮”孩子!
他們的理由是,嬌慣了的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力,長大以后難免吃大虧?!昂⒆討?yīng)該比大人少穿一件衣服”,這是澳大利亞鄰居見我把孩子包裹得像一個棉花團時說的話。事實的確如此,就是在最冷的月份,也很少見哪個澳大利亞人的孩子穿棉衣和防寒服,最多也只是“短打扮”―――外面加一件絨衣,便無事一般行進在寒風(fēng)中。而一到太陽出來,便將絨衣脫去,只穿短衣、短褲、短裙。在我們公寓附近有一所體操學(xué)校,每日傍晚訓(xùn)練結(jié)束時,常見父母陪著光頭、光腳、只穿背心短褲的孩子從學(xué)校出來,盡管寒氣襲人,但很少有父母大驚小怪,為孩子拎鞋、戴帽、披衣。澳大利亞的冬天雖然不是很冷,但早晚溫差較大,氣溫常在攝氏10度以下,以我們亞洲人的眼光來看,孩子作“短打扮”實在是穿得太少了。
曾在悉尼一家婦產(chǎn)科醫(yī)院看見這樣一幕:一對夫妻來做二胎檢查,妻子進診室面見醫(yī)生去了,丈夫便帶著兩歲的女兒在外面大廳等候。少頃,女兒嚷著要喝水,于是父親便在身旁的自動售貨機上順手扯了一個免費紙杯,走進廁所接了一杯自來水便遞到孩子手里(自來水在澳大利亞可以飲用)――那父親不是買不到飲料,自動售貨機正在出售一元一杯的可口可樂和橙汁;而他也不是買不起飲料,他是一家體育用品公司的主管,年薪15萬美元。
其實,這種“窮”待孩子的現(xiàn)象并非個別。每逢給孩子注射防疫針的日子,社區(qū)兒童保健站里便排成長龍。排隊中,便常見父母將還不會走路的孩子甩到地上(地上鋪有地毯),任其去爬、去啃、去打滾,孩子哭喊,也只是安慰兩句,絕對看不到一哭就抱的現(xiàn)象。澳大利亞人酷愛勇敢者的運動沖浪,無論是炎夏還是寒冬,父母都常帶孩子去海灘。小孩子褪盡“束縛”,光著腳丫自去玩沙、玩水;稍大一點的孩子便跟著父母下海沖浪,嗆水的現(xiàn)象時有發(fā)生,但父母最多也只是為其拍拍背,便鼓勵孩子再次下海搏擊沖浪。某日到海灘散步,在遠處看見一個孩子沖浪回旋時栽了跟斗,我便情不自禁地大叫起來:“救人?!倍诮幍暮⒆拥母赣H卻不慌不忙:“那里水淺,淹不死人?!逼鋵嵃拇罄麃喨恕霸俑灰惨F’孩子”并非像日本人那樣刻意為之。用他們的話來說,不過就是“為未來著想”―――孩子長大了早晚要離開父母去自闖一片天地,與其讓他們那時面對挫折惶惑無助,還不如讓他們從小摔摔打打,“窮”出直面人生的勇氣和本事……
面對這不算新鮮的觀念,我不禁陷入深深的思考:與已經(jīng)踏入富國俱樂部的澳大利亞相比,我們對孩子的呵護是不是太多了一點?
作者:李非
摘自浙江在線
- 加拿大專家學(xué)者提出早期幼兒教育新模式
- 美國越來越多的父親參與家教
- 培養(yǎng)孩子讀書――美國前第一夫人的忠告
- 美國學(xué)校如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力
- 美國學(xué)校如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力
- 允許孩子固執(zhí),培養(yǎng)的可能是創(chuàng)新能力
- 瑞典的全開放幼兒園
- 使孩子聰明的八條經(jīng)驗
- 美國的投資課程
- 論世界幼兒教育的基本經(jīng)驗
- 如何教育子女?――德國總理夫人多麗絲?施羅德答記者
- 有完美的父母嗎?――教育專家朔貝特答記者問
- 美國父母“輕聲細語”
- 美國兒童“學(xué)”午睡
- 幼兒園中班說課材料:氣球伙伴
- 父母教育是家庭教育成敗的關(guān)鍵因素和相關(guān)知識
- 綠色植物適合怎樣的光
- 我愛媽媽_小學(xué)生作文:五年級
- 工作小結(jié)3
- 您的孩子在哪些方面具有天賦
- 心累的句子說說心情125句
- 軟木地板朋友圈文案35句
- 經(jīng)典個性的微信網(wǎng)名423個
- 我的孩子是不是有多動癥呢?
- 我的孩子是不是得了哮喘――曹蘭芳回答
- 我們的父母是不是太慷慨了
- 孩子吃甜食過多是導(dǎo)致營養(yǎng)不良的原因嗎?
- 我們家孩子汗多是病嗎?兒童汗多有啥危害
- 手淫的孩子就“下流”是不對的
- 我的孩子是“多動癥”嗎?
- 測測您的孩子是否得了多動癥的方法
- 孩子跌倒了不可怕,可怕的是跌倒了爬不起來
- 讓孩子了解水性,就是讓孩子多掌握一項生存的本領(lǐng)
- 孩子反復(fù)不定的行為原是為了得到你的關(guān)注
- 孩子對人漠不關(guān)心的原因是什么――葉斌回答
- 上班族媽媽們的煩惱,為何孩子不要我了
- 好動是孩子天性,不要輕易下多動癥的結(jié)論――宋善路回
- 遷居是否會對孩子的心理造成不良影響
- 溺愛是對孩子不負責(zé)任的表現(xiàn)