四川幼兒教育事業(yè)發(fā)展措施

四川幼兒教育事業(yè)發(fā)展措施

  

近年來，緊緊圍繞國家教委頒布的《幼兒園管理條例》（以下簡稱《條例》）
和《幼兒園工作規(guī)程》（以下簡稱《規(guī)程》）以及《關于改進和加強學前班
管理的意見》等政策法規(guī)的宣傳貫徹和落實，四川切實加強了對幼兒教育工
作的領導和管理。省政府制定頒發(fā)了《關于加強幼兒教育工作的通知》，對
全省幼教事業(yè)到本世紀末的發(fā)展提出了整體設想和具體規(guī)定。各地教育部門
配備了專職或相對穩(wěn)定的兼職幼教工作干部或教研員；成都、重慶、攀枝花
等市的教育部門分別成立了幼教處或幼教中心，有10個區(qū)（縣）的教育部
門設置了幼教科（股）。同時加強了對各類幼兒園的宏觀管理和整頓。四川
省教育委員會于1991年6月發(fā)布了《四川省幼兒園登記注冊管理辦法》，各地對各類幼兒園在申報、登記和填表的基礎上，進行了嚴格的考查核實工作，向符合條件的頒發(fā)了《辦園證書》。 

　　1991年，省教委又制定了《關于做好示范性幼兒園檢查驗收工作的通知》和《建立鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心幼兒園的基本要求》等文件，要求各市、地、州制定出“八五”期間分期分批建設和辦好縣示范性幼兒園和鄉(xiāng)中心幼兒園的規(guī)劃和年度計劃，并將此作為目標管理的一項重要指標，以促進幼兒園內部管理的制度化和規(guī)范化。1994年，省教委檢查驗收了40所示范幼兒園，完成了省政府教育工作目標考核指標，全省300所示范幼兒園，已有150所達到示范園的條件。同時，組織開展示范幼兒園督導評估工作。教育行政部門將幼教工作納入教育督導評估范疇。大多數市、地、州制定了示范幼兒園辦園水平評估標準，督導評估示范幼兒園工作已形成制度，在科學管理上作工夫，制定了一系列規(guī)章制度使示范幼兒園管理向制度化、規(guī)范化方向邁進了一步。