淺談優(yōu)化幼兒園管理工作“三步曲”

淺談優(yōu)化幼兒園管理工作“三步曲”

  

淺談優(yōu)化幼兒園管理工作“三步曲”

建立科學的管理機制是幼兒園內部產生良好循環(huán)的根本保證。俗話說：“麻雀雖小，五臟俱全?！?，形象地道出幼兒園管理工作面廣事雜。園長事務繁多，單靠園長一人管理全園工作，即使有三頭六臂也很難保證提高幼兒園工作質量。那么如何科學規(guī)范管理幼兒園是廣大幼教管理者探討的課題。幾年來，我們根據本園的實際情況，深入探討管理的步驟、方法與措施，探索出一條符合我園實際的管理思路，為幼兒園各項工作提供了有力的保證。

思想進步是一切工作的根本保證。堅持把學習放在首位，著眼于從思想、業(yè)務上提高教職工的素質具有不可忽視的作用。

其次，幼兒園管理工作的核心是對教師的管理。 一所好幼兒園就必須有一批好教師。因此，應重視抓好教師的在崗培訓、學習，以教科研探討為突破點，全面更新