綜合能力訓(xùn)練二
綜合能力訓(xùn)練二
一、填寫( )的內(nèi)容。
1．表示兩個比相等的式子叫做( )。
2．0.32∶1.6化成最簡單的整數(shù)比是( )，比值是( )，根據(jù)這個比值組成一個比例式另一個比是( )，比例式是( )。
10和60，這個比例是( )。
4．被減數(shù)是72，減數(shù)和差的比是4∶5，減數(shù)是( )
5．因為a×b=c，當(dāng)a一定時，b和c( )比例。
當(dāng)b一定時，a和c( )比例。
當(dāng)c一定時，a和b( )比例。
6．用20的約數(shù)組成一個比例式是( )。
一個外項是( )，這個比例式是( )。
應(yīng)畫( )厘米。
9．在繪畫時，要把實際距離縮小500倍，使用的比例尺應(yīng)該是( )。
二、分析判斷。(對的畫“√”，錯的畫“×”)
1．一般地圖上用的比例尺是縮小比例尺。 ( )
2．圓的直徑和它的面積成正比例。 ( )
3．y=5x，x和y成反比例。 ( )
4．?dāng)?shù)a與數(shù)b的比是5∶8，數(shù)a是75，數(shù)b是120。 ( )
( )
三、分析選擇。將正確答案的序號填在( )里。
1．甲乙兩個圓半徑的比是2∶1，那么甲和乙兩個圓的面積的比是 ( )
(1)4∶1
(2)2∶1
(3)4∶2
2．把一個圓柱體加工成一個與它等底等高的圓錐體，圓柱的體積與去掉部分的體積的比是 ( )
(1)3∶1
(2)3∶2
(3)2∶3
3．在一個比例式中，兩個比的比值都等于3，這個比例式可以是 ( )
(1)3∶1=1∶3
(2)3∶1=0.3∶0.1
(3)9∶3=3∶1
4．修一條路，已修的是未修的80％，已修的與未修的比是 ? ( )
(1)80∶100
(2) 4∶5
(3)10∶8
劉師傅現(xiàn)在與過去工作效率的比是 ( )
(2) 1∶3
(3) 3∶1
四、觀察分析。
1．將下面的等式改寫成比例式。
(1) 10.2×9=1.8×51
(3)51×7=17×21
(4)62a=47b
2．認(rèn)真觀察下面每題的解是否正確？對的畫“√”，錯的改正過來。
(1)15.6∶2.8=2.4∶x
五、說說下面各題的兩種相關(guān)聯(lián)的量是成正比例，還是成反比例。寫出說理過程。
1．小麥的重量一定，面粉和出粉率。
2．圖上距離一定，比例尺和實際距離。
3．先判斷，再填空。
3a=b a和b成( )比例。
六、選擇正確算式，并說出理由。
1．一輛汽車從甲地開往乙地，每小時行駛28千米，4.5小時到達(dá)，要4小時到達(dá)，每小時要多行幾千米？
(1)28×4.5÷4－28
(2)解：設(shè)每小時多行x千米。
28×4.5=(28+x)×4
(3)解：設(shè)每小時多行x千米。
28×4.5=28×4+x
(4)28－28×4.5÷4
2．東風(fēng)洗染廠，每天用水量比過去節(jié)約20％，原有390噸水，現(xiàn)在比過去多用30天，現(xiàn)在每天用水多少噸？
(1)390×(1－20％)÷30
(2)解：設(shè)現(xiàn)在每天用水x噸。
390×20％=30x
(3)解：設(shè)過去用x天，則現(xiàn)在用(x+30)天。
390÷(120＋30)=2.6(噸)
(4) 390×20％÷30
七、解決下面的實際問題。
1．一幅地圖用0.6厘米表示實際距離30千米，求這幅地圖的比例尺。用線段比例尺表示出來。
2．張莊和王村相距960千米，要在兩村間修筑一條筆直的馬路，畫在設(shè)計圖上的距離是
這幅設(shè)計圖的比例尺是多少？
這樣可以提前幾天完成？(用三種你認(rèn)為簡捷的方法解答)
4．一塊平行四邊形菜地，底與高的和是150米，它們的比是3∶2，求這塊菜地的面積是多少平方米？
*5．甲乙兩地相距800千米，A、B兩輛汽車分別從兩地同時相向而行，已知A、B兩車速度比是6∶5，當(dāng)兩車相遇時，兩車各行多少千米？(用三種方法解答)
一、
1．比例
3．10∶30=20∶60
4．32
5．正正反
二、1．√ 2．× 3．× 4．√ 5．√
三、1．(1) 2．(2) 3．(2) (3) 4．(2) 5．(3)
2．(1)× (2)√ (3)√ (4)×
五、1．正比例 2．反比例 3．正(表略)
六、
1．(1) (2)
2．(2) (3) (4)
七、
1．
2．1∶19200000
3．方法1 30－8÷5=10(天)
方法3 解：設(shè)實際x天完成。(把一份稿件看為“1”)