[文學(xué)趣事] 語文老師出的數(shù)學(xué)題

[文學(xué)趣事] 語文老師出的數(shù)學(xué)題

[文學(xué)趣事] 語文老師出的數(shù)學(xué)題

上課鈴一響,李老師手捧一沓作文本走進了教室。他看了一下同學(xué)們說:“昨天,大家寫了《忘不了這件事》的作文。老師從你們的文章中發(fā)現(xiàn)了一個有趣的數(shù)學(xué)問題,想請同學(xué)們幫老師算一下!”

說完,李老師便在黑板上寫下了這么一道數(shù)學(xué)題:

某班有40名學(xué)生,其中30名分別救了一位落水兒童。照這樣計算,全校1200名學(xué)生一共救了多少位落水兒童?

大家一看題目都忍不住笑了,有幾位男生當即就反駁道:“這道數(shù)學(xué)題不符合實際情況,怎么可能會發(fā)生這種事呢?”

李老師卻一本正經(jīng)地說:“怎么不可能發(fā)生這種事?我們班40位同學(xué)中,不就有30名‘小英雄’在救落水兒童嗎?”

同學(xué)們這才恍然大悟,明白了李老師出數(shù)學(xué)題的用意。

這時,李老師接著說:“你們認為昨天的作文寫得好不好呢?”同學(xué)們都慚愧地低下了頭。

李老師見此情景,便在黑板上工工整整地寫下了兩個大字:真實!

李老師指著黑板語重心長地告訴同學(xué)們:“寫文章最關(guān)鍵的是要做到‘真實可信’,虛假的東西是不能打動人心的。希望大家能把‘真實”兩字銘記于心?!?p>