《夸家鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《夸家鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《夸家鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《夸家鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
佚名

  
  教學(xué)目標(biāo)
   1.了解自已的家鄉(xiāng),夸夸自己的家、
   2.能連貫地說一段話。
   3.初步培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)的思想感情
  教學(xué)時(shí)間 1課時(shí)
  教學(xué)過程

  一、談話揭題,提出聽說要求。
    我們已經(jīng)學(xué)過了《我的家鄉(xiāng)》一課,今天這節(jié)聽說訓(xùn)練課我們就來夸夸我們自己的家鄉(xiāng),看誰說得好出示課題,齊讀課題。
    怎樣才能說得好呢?討論后板書:聽、看、想、說;
  二、看圖聽錄音,練習(xí)說話。
    圖―:
     1.要說好我們的家鄉(xiāng),大家先來聽聽冬冬是怎樣夸自己的家鄉(xiāng)的。
     2.聽錄音,聽后提問:冬冬的家鄉(xiāng)在哪里?家鄉(xiāng)的景色如何?冬冬覺得家鄉(xiāng)怎樣?
      板書:1.家鄉(xiāng)在哪里?
     3.景色如何?
     4.覺得怎樣?
     5.再聽一遍,學(xué)說這段話。
     6.總結(jié)聽說的辦法:邊看圖邊聽想一想最后把聽到的看到的內(nèi)容說出來。
       說的順序:先說家鄉(xiāng)在哪兒再說景色如何最后覺得怎樣
    圖二:
     1.播放有關(guān)的錄音,
     2.要求從三個(gè)方面來夸自己的家鄉(xiāng),自由練說,、
     3.比一比,誰說得好?為什么?
     4.小結(jié):
    圖三:
     1.看圖、聽錄音:
     2.自由練說,個(gè)別說、
  三、聯(lián)系實(shí)際,夸夸自己的家鄉(xiāng)。
   1.這三位小朋友的家鄉(xiāng)都很美,我們也有自己美麗的家鄉(xiāng).
    同學(xué)們,下面跟老師走一走,看一看家鄉(xiāng)的景色,感受一下家鄉(xiāng)的美麗吧!
    放《家鄉(xiāng)的風(fēng)光》錄像:
   2.要向同學(xué)們介紹我們家鄉(xiāng)的美麗景色,應(yīng)該先說什么,接著說什么,最后說什么?
   3.逐題提問,分步練說;
   4.連起來夸夸,先自由說,再指名說,
   5.自由說說自己的家鄉(xiāng):
  四、課堂總結(jié)。
   1.說說我們的家鄉(xiāng)美,為什么會(huì)這么美,我們長大了還應(yīng)該替家鄉(xiāng)做些什么。
   2. 小結(jié)(略)

  附板書:
               家鄉(xiāng)在哪里?
       聽、看、想、說 景色如何
               覺得怎樣
《夸家鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)