讓孩子走出家庭，創(chuàng)建一個(gè)屬于自己的天空

讓孩子走出家庭，創(chuàng)建一個(gè)屬于自己的天空

　　當(dāng)我第一次擁抱我的女兒時(shí)，望著她恬靜熟睡的臉龐，發(fā)自內(nèi)心的一種強(qiáng)烈的愿望油然而生：我希望她是天邊飄來(lái)的一朵自由自在的云，永遠(yuǎn)快樂(lè)，過(guò)她愿意過(guò)的生活，而我將是她身旁最可信賴的朋友。

　　從小，潼潼就是一個(gè)愛(ài)撒嬌的小女孩，膽子特別小。起初，我認(rèn)為這是小女孩的通病，可自從進(jìn)了幼兒園小班，由于性格的原因，潼潼在日常的學(xué)習(xí)生活中總顯得不大和群，沒(méi)有一般小孩子強(qiáng)烈的交友愿望，這對(duì)一個(gè)孩子正常的心理發(fā)展極為不利。老師及時(shí)和我取得聯(lián)系，回家后我就問(wèn)潼潼：“你為什么每天上幼兒園都要哭呀？”潼潼說(shuō)：“我想媽媽。”我又問(wèn)：“那你為什么不認(rèn)真上課，不去交一些好朋友呢？”潼潼又說(shuō)：“我還是想媽媽，我有媽媽做朋友就可以了?！边@時(shí)，我才意識(shí)到僅僅成為一個(gè)孩子的朋友是不夠的，如何幫助她去建立一個(gè)屬于自己的天空，遠(yuǎn)比讓她生活在父母的保護(hù)傘下來(lái)得重要。
　　從那以后，每天晚上只要時(shí)間允許，我們就帶她出去散步，每當(dāng)看見(jiàn)熟悉的小朋友或大人，我們都鼓勵(lì)她主動(dòng)并大聲地和對(duì)方打招呼。當(dāng)聽(tīng)到別人稱贊她是一個(gè)懂禮貌的好孩子時(shí)，她總是用小手捂住嘴巴悄悄地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，其實(shí)我一直是很有禮貌的，只是我不敢和他們打招呼?！边@時(shí)候，我會(huì)告訴她與人交往的快樂(lè)，要勇敢地去做自己想做的事，只要這件事能夠讓自己和別人都能感到快樂(lè)。不知不覺(jué)中，潼潼增強(qiáng)了自信心，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的交友愿望，在班級(jí)里逐漸地交上了一些好朋友，也逐漸脫離了對(duì)父母的依賴性。

　　在此基礎(chǔ)上，針對(duì)她上課不認(rèn)真的壞習(xí)慣，我要求她每天回家要做的第一件事就是匯報(bào)自己一天的學(xué)習(xí)生活情況。為了不受父母的批評(píng)，潼潼不得不每天認(rèn)認(rèn)真真地上課，而我對(duì)她所匯報(bào)的每一件事都饒有興趣地去聽(tīng)，對(duì)她所提到的每一個(gè)小朋友的名字都用心地去記，和她一起討論她所關(guān)心的每一件事，既增強(qiáng)了她思維的獨(dú)立性又讓她感到了父母對(duì)她的尊重。在中班的時(shí)候，幼兒園開(kāi)展了“小小值日生”的活動(dòng)，潼潼在這個(gè)活動(dòng)中，體會(huì)到了為集體做事的快樂(lè)。為了能夠更好地做好值日生的工作，她自覺(jué)地改正自己的壞習(xí)慣并能主動(dòng)地去幫助其他小朋友。在老師的配合下，我特地請(qǐng)了一天假，去幼兒園為潼潼拍了一個(gè)“快樂(lè)值日生”的家庭錄像。在幼兒園與孩子共同度過(guò)的這一天，使我感到了孩子們的純真可愛(ài)以及老師工作的辛苦。晚上，我們和潼潼一起觀看錄像，她開(kāi)心地叫著每一個(gè)同學(xué)的名字，而當(dāng)看見(jiàn)被錄像機(jī)毫不留情捕捉到的小動(dòng)作時(shí)，潼潼主動(dòng)表示會(huì)好好改正。

　　從小升旗手到區(qū)文化館舞蹈班的領(lǐng)操，女兒從成功中體驗(yàn)到了自信，她告訴我：“媽媽，現(xiàn)在我知道了，只要努力，每一件事都能做好?！睍r(shí)間飛快地流逝，一轉(zhuǎn)眼潼潼已經(jīng)到了上小學(xué)的年齡了。做女兒好朋友這個(gè)最初的愿望，做起來(lái)的確不易，在女兒成長(zhǎng)過(guò)程中，我也在不斷地成熟，也在努力成為一個(gè)合格的母親。人生的道路雖然漫長(zhǎng)，卻充滿了快樂(lè)和幸福。

(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)