接受差異 接受現(xiàn)實
時間:2022-10-07 21:01:05
接受差異 接受現(xiàn)實
生活中,一百個孩子一百個樣。有的活潑好動,有的沉默寡言;有的單純幼稚,有的成熟老練;有的擅長繪畫,有的偏好數(shù)學……所以,每個孩子與他人相比,都存在差異。同理,一百個樣的孩子,背后有一百個不同的家庭,不同的家庭有著不一樣的母親。夏斐的母親,望子成龍心切,打死了兒子。徐力因不堪學業(yè)重負打死了望子成龍的母親……
一切尋根問源的理由,都被鮮血淹沒了?!拔母铩焙平俸α藘纱?,當初錯批馬寅初,實行了錯誤的人口政策,又將遺禍多少人?中國教育的現(xiàn)狀,要在12億人口的基數(shù)上迅速改觀,是不可能的。教育事關每人每戶。所有的母親都期望孩子成才,但做起來卻不簡單,其中蘊涵著一個復雜、艱難、漫長的過程。在這個過程中,曲折是必然的,甚至付出了犧牲軀體的代價。中國的美好未來,孩子的美好前程,不是那么輕易就能得到的。
用很白的話來講,血不能白流。每個做母親的人,都應看到這樣的事實,正確分析評價自己的孩子,接受差異,接受現(xiàn)實。
推薦文章
相關文章
- 家長要注意 孩子也應學會接受批評
- 教幼兒了解怎樣去接受稱贊的教案
- 怎樣做個受歡迎的老師: 師幼拋接球的游戲方式(師幼互動)
- 孕期檢查攻略:孕6月后應接受的產(chǎn)前檢查
- 關于小學教學 接納學生的異口異聲---《通分》教學談
- 博物館參觀感受 到大自然中去發(fā)現(xiàn)去感悟
- 分娩經(jīng)歷:生育不是自愿而是被動接受
- 讓孩子接受錢與消費的教育
- 運用一些技巧,讓寶寶接受輔食
- 怎么樣讓寶寶愉快地接受輔食?
- 接受
- 大班活動設計:給予和接受稱贊
- 大班活動設計:給予和接受稱贊
- 全體公民都應接受法制教育
- 讓農(nóng)村的孩子接受更好的啟蒙教育
- 為什么姐姐總是欺負妹妹,不能接受妹妹――陸為之回答