大班主題案例:小小電視臺

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由來:現(xiàn)代社會是一個多元化的社會,孩子每天都要吸納及接收著大量的信息,電視,便成為了孩子們必不可少的朋友。結(jié)合本班孩子特點,也是為了滿足孩子們的需要,我組織了《小記者》、《電視節(jié)目》等活動,并在此活動的基礎(chǔ)上展開了一系列的活動。

目標(biāo):

(1)通過角色扮演,為幼兒創(chuàng)設(shè)交往的機會和條件,并使幼兒在交往的過程中充分地體驗合作的意義,提高交往的技巧,體驗合作的快樂和意義。

(2)幫助幼兒了解并掌握收集信息的主要渠道,并鼓勵幼兒自己發(fā)現(xiàn)、收集信息。鼓勵幼兒將收集到的信息進(jìn)行加工整理并用多種方式表達(dá)。

(3)為幼兒提供表達(dá)觀察結(jié)果的地方,并讓幼兒用自己喜歡的方式表達(dá)自己關(guān)注到的周圍發(fā)生的事情,引導(dǎo)幼兒正確評價他人。

準(zhǔn)備;電視機模型  攝像機模型  麥克風(fēng)

過程:

活動1:社會性活動:《小記者》 《電視節(jié)目》

結(jié)合本班幼兒年齡特點,滿足本班孩子的發(fā)展需求,我組織了《小記者》、《電視節(jié)目》等教育活動。在活動中發(fā)現(xiàn)孩子們思維很活躍,視野很開拓。

由于已接近大班后期,孩子已有經(jīng)驗較豐富,愿意表達(dá)自己的所知所想,并在談話時發(fā)現(xiàn)孩子對本次話題感興趣,有的說。例如新聞聯(lián)播、聯(lián)歡晚會、時裝表演等電視節(jié)目,都是孩子們自己說出的最喜歡的節(jié)目。

在第二次的延伸活動《小記者》中,孩子們躍躍欲試的樣子提醒了我,光靠一次活動滿足不了孩子們的求知欲,孩子們對此次活動有興趣,并有豐富的已有經(jīng)驗,應(yīng)為