一年級語文上冊《升國旗》課后練習

一年級語文上冊《升國旗》課后練習

1、一年級語文上冊《升國旗》課后練習

一年級語文上冊《升國旗》課后練習

朗讀課文。背誦課文。

點撥:要讀出作為中國人的驕傲和自豪。

2、一年級語文上冊第11課項鏈課后習題參考答案

一年級語文上冊第11課項鏈課后習題參考答案

說一說：大海的項鏈是什么？

答：大海的項鏈是金色的項鏈，指的是小娃娃留在沙灘上的腳印。

讀一讀，說一說，看誰說得多。

我會說：

金色的太陽 金色的星星 金色的稻谷 金色的項鏈

雪白的羽毛 雪白的棉花 雪白的墻壁 雪白的浪花

快活的孩子 快活的小鳥 快活的青蛙 快活的腳印

3、一年級語文上冊第9課明天要遠足課后習題參考答案

一年級語文上冊第9課明天要遠足課后習題參考答案

你有過這樣的心情嗎？和同學說一說。

答：我就要成為一年級的小學生了，非常開心，躺在床上，滿腦子都是我去新學校學習的場景。

4、升國旗課后練習題答案

一年級語文上冊部編版升國旗課后練習題

升國旗課后練習題

一、看拼音，寫詞語。

wǒ men shng shēng l zhng

xing shng zhng zhōng

二、比比看誰組的詞語多。

升（ ）（ ）（ ）

中（ ）（ ）（ ）

三、讀一讀，連一連。

我們是 北京

我們的國名是 五星紅旗

我們的首都是 中國人

我們的國旗是 中華人民共和國

四、升國旗的時候，我們應該怎么做？為什么

______________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________

答案：

一、我們上升立正 向上 正中

二、上升 升高 升起

中心 中國 中文

三、我們是中國人

我們的國名是中華人民共和國

我們的首都是北京

我們的國旗是五星紅旗

四、示例：我們應該立正，向國旗行隊（注目）禮。

因為國旗是國家的象征，我們要尊敬國旗。

5、一年級數學上冊《練習九》 2.數一數，比一比。

人教版一年級數學上冊《練習九》練習題及答案

2.數一數，比一比。

5個 6個 7個

5＜6 6＞7

6、一年級數學上冊《練習八》 6.數一數。

人教版一年級數學上冊《練習八》練習題及答案

6.數一數。

4個長方體。

5個正方體。

7、一年級數學上冊《練習三》 1.看數涂色。

人教版一年級數學上冊《練習三》練習題及答案

1.看數涂色。

8、一年級數學上冊《練習十一》第6題參考答案

人教版一年級數學上冊《練習十一》練習題及答案

第6題參考答案

5+4=9 9-4=5

4+5=9 9-5=4

6+2=8 8-2=6

2+6=8 8-6=2

9、一年級數學上冊《練習十一》第5題參考答案 5.找朋友

人教版一年級數學上冊《練習十一》練習題及答案

5.找朋友

10、一年級數學上冊《練習十一》第4題參考答案

人教版一年級數學上冊《練習十一》練習題及答案

第4題參考答案

11、一年級數學上冊《練習十》第2題參考答案

人教版一年級數學上冊《練習十》練習題及答案

第2題參考答案

2.7-4=3 5-1=4

2+5=7 6-2=4

2+3=5 6+0=6

4-2=2 4+3=7

12、一年級數學上冊《練習十》第1題參考答案

人教版一年級數學上冊《練習十》練習題及答案

第1題參考答案

13、一年級數學上冊《練習九》第8題參考答案

人教版一年級數學上冊《練習九》練習題及答案

第8題參考答案

14、一年級數學上冊《練習十一》第12題參考答案

人教版一年級數學上冊《練習十一》練習題及答案

第12題參考答案

6-2=4 3+3=6

7-2=5 4+3=7

8-2=6 5+3=8

9-2=7 6+3=9

15、一年級數學上冊《練習十六》第2題參考答案

人教版一年級數學上冊《練習十六》練習題及答案

2.看誰算得都對。

3+2=5 2+7=9 10-9=1 3+6=9

7-4=3 8-4=4 6+4=10 10-7=3

6+3=9 5+5=10 1+8=9 8+2=10

9-4=5 7+3=10 9-8=1 5-5=0

16、一年級數學上冊《練習十六》第1題參考答案

人教版一年級數學上冊《練習十六》練習題及答案

人教版一年級數學上冊《練習十六》第1題參考答案

7+2=9

9-2=7

9-7=2

4+6=10

10-4=6

10-6=4

17、一年級數學上冊《練習二十一》第8題參考答案

人教版一年級數學上冊《練習二十一》練習題及答案

8.原來有7只猴，又跑來4只。

一共有多少只猴？

7+4=11（只）

18、一年級數學上冊《練習二十一》第5題參考答案

人教版一年級數學上冊《練習二十一》練習題及答案

5.

8+8=15 7-4=3 9+5=14 6+5=11 7+7=14

3+5=8 7+9=16 10-0=10 12+3=15 7-7=0

6+8=14 9+4=13 17-3=14 8+3=11 16-6=10

19、一年級語文識字 7、大小多少課后練習

朗讀課文。背誦課文。

閱讀指導：正確朗讀課文，初步了解個、只等量詞的正確使用;學習并積累帶量詞只的短語。

20、一年級語文上冊識字 6、畫 課后練習

朗讀課文。背誦課文。

請同學們自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子、注意詩歌的節(jié)奏。

21、一年級語文上冊《雨點兒》分角色朗讀課文。

一年級語文上冊《雨點兒》分角色朗讀課文。

第一組讀第一段，第二組讀第二段，第三組讀第三段，第四組讀第四段，全體一起讀第五段。

22、一年級語文上冊《青蛙寫詩》課后練習

一年級語文上冊《青蛙寫詩》課后練習

讀一讀。

詩歌 詩人 以前 以后

你們 他們 寫字 寫作業(yè)

23、一年級語文上冊《影子》課后練習題

5、影子

朗讀課文，讀準字音。

大聲讀課文,對照生字表圈出課文的生字，讀準字音,讀不好的地方多讀幾遍。

24、一年級語文下冊動物兒歌課后練習題

一年級語文下冊動物兒歌課后練習題

一、拼一拼，寫一寫。

　 shuǐ ch d shang　 zhōng jiān huān l

　?。?） （ ） （ ） （ ）

　 yn wǎng 　m zo

（ ）食糧 結（ ）忙 　捉（ ）藏 （ ）宮殿

二、我會組詞。

　　空 （ 空中） （天空）

　　房 （ ）（ ） 食 （ ）（ ）

　　網 （ ）（ ） 糧 （ ）（ ）

三、讀一讀，連一連。

　　蜻 蚯 蝴 蝌 蜘 螞

　　蛛 蝶 蜓 蟻 蚓 蚪

四、想一想，填一填。

　?。?） （ ）

　?。?） 在天上飛來飛去 （ ） 在地上爬來爬去

　?。?）

（ ）

五、連詞成句。

　　1、 地球 吸引力 有 很大 的

　　_______________________________________________

　　2、 在 蝴蝶 喜歡 飛舞 花叢中

　　_______________________________________________

　　3、 樹木 了 落葉 開始

　　_______________________________________________

25、 部編版一年級語文下冊《人之初》基礎練習題

部編版一年級語文下冊《人之初》基礎練習題

基礎練習

一、拼寫小能手。

zhī běn xiāng jn x yuǎn

人（ ）初，性（ ）善，性（ ）（ ），（ ）相（ ）。

　y chng zhī

（ ）不琢，不（ ）器，人不學，不（ ）義

26、一年級語文上冊識字10：升國旗對應成語

一年級語文上冊識字10：升國旗對應成語

中：古今中外 美中不足 目中無人 雪中送炭

五：五花八門 五光十色 五顏六色 五彩繽紛

立：頂天立地 程門立雪 亭亭玉立 立竿見影

正：一本正經 正大光明 公正不阿 風華正茂

27、一年級語文上冊識字5對韻歌課堂筆記課后生字組詞

一年級語文上冊識字5對韻歌課堂筆記課后生字組詞

一、我會寫

蟲chng（小蟲、蟲兒、蟲子）

云yn（白云、云朵、烏云）

山shān（大山、山上、下山）

二、我會認

對du（一對、對手對白）

雨yǔ（大雨、下雨、小雨）

鳳fēng（大風、風雨、風光）

花hu?。ò谆?、小花、花朵）

鳥niǎo（鳥兒、小鳥、一只鳥）

28、一年級語文上冊識字4日月水火課堂筆記課后生字組詞

一年級語文上冊識字4日月水火課堂筆記課后生字組詞

一、我會寫

日r(今日、日月、日子)

田tin（田地、田里、大田）

禾h（禾苗、禾田）

huǒ（大火、火力、火花）

二、我會認

月yu（月亮、月光）

水shuǐ（開水、大水、水田）

山shān（土山、上山、下山）

石sh（石頭、石山、大石）

29、一年級語文上冊識字2金木水火土課堂筆記課后生字組詞

一年級語文上冊識字2金木水火土課堂筆記課后生字組詞

一、我會寫

一yī（一個、一人、一生）

二r（二人、二個、二哥）

三sān（三人、三個、三只）

上shng（上下、上山、上車）

二、我會認

四s（四個、四只、四片）

五wǔ（五人、五個、五朵）

下xi（下車、下人、下一個）

30、一年級語文上冊識字1天地人課堂筆記課后生字組詞

一年級語文上冊識字1天地人課堂筆記課后生字組詞

天:天空 天上 晴天、雨天、陰天

地:大地 土地 土地 雪地、田地

人:人們 人口 人民 人類、

你:你好 你們 你的

我:我家 我的 我們

他:他們 他的 他鄉(xiāng)

31、一年級語文上冊識字6畫課堂筆記課后生字組詞

一年級語文上冊識字6畫課堂筆記課后生字組詞

一、我會寫

水shuǐ（開水、口水、水中）

去q（下去、去向、不去）

來li（來去、來了、來回）

不b（不去、不要、不了）

二、我會認

遠yuǎn（遠方、遠處、不遠）

有yǒu（有了、沒有、有人）

色s（彩色、色彩、顏色）

近jn（遠近、近處、近了）

聽tīng（聽見、聽說、好聽）

無w（無云、無處、無力）

聲shēng（聲音、歌聲、大聲）

還hi（還有、還來、還是）

32、一年級語文上冊課文3江南課堂筆記課后生字組詞

一年級語文上冊課文3江南課堂筆記課后生字組詞

一、我會寫

可kě（許可、可以、可口）

東dōnɡ（東方、東北、東家）

西xī（西方、西面、西北）

二、我會認

江jiāng（長江、江水、江北）

南nn（江南、南方、南方）

采cǎi（采花、采茶、開采）

蓮lin（蓮花、蓮葉、白蓮）

魚y（魚兒、甲魚、魚片）

北běi（北京、北方、北邊）

33、一年級語文上冊課文2小小的船課堂筆記課后生字組詞

一年級語文上冊課文2小小的船課堂筆記課后生字組詞

一、我會寫

月yu（月兒、月亮、明月）

兒r（月兒、兒子、男兒）

頭tu（橋頭、頭發(fā)、兩頭）

里lǐ（公里、里面、里外）

二、我會認

的de（好的、壞的、有的）

船chun（開船、小船、船兒）

兩liǎng（兩邊、兩只、兩個）

在zi（在家、不在、有在）

看kn（看見、看到、看星星）

見jin（見人、不見、見到）

閃shǎn（閃閃、閃光、閃開）

星xīng（星星、星光、五角星）

34、一年級語文上冊識字9日月明課堂筆記課后生字組詞

一年級語文上冊識字9日月明課堂筆記課后生字組詞

一、我會寫

木m（木頭、樹木、木材）

林ln（山林、林子、林中）

土tǔ（土地、土里、泥土）

力l（力氣、用力、出力）

心xīn（小心、中心、心中）

二、我會認

明mng（明天、明月、光明）

塵chn（塵土、灰塵、風塵）

從cng（從來、從前、跟從）

眾zhng（大眾、眾人、觀眾）

雙shuāng（雙手、雙方、一雙）

森sēn（森林、森嚴、陰森森）

條tio（苗條、一條、條件）

35、一年級語文上冊課文13烏鴉喝水課堂筆記課后生字組詞

一年級語文上冊課文13烏鴉喝水課堂筆記課后生字組詞

一、我會寫

只zhī（一只、只身、只言片語）

石sh（石頭、石林、石子）

多duō（許多、多少、多么）

出chū（出來、日出、出生）

見jin（看見、見到、見面）

二、我會認

烏wū（烏云、烏黑、烏龜）

鴉yā（鴉片、烏鴉、鴉雀無聲）

處ch（到處、處處、住處）

找zhǎo（找到、尋找、找人）

辦bn（辦法、辦事、辦理）

旁png（旁邊、兩旁、旁人）

許xǔ（許多、也許、許久）

法fǎ（方法、法人、想法）

放fng（放手、放學、放假）

進jn（進來、進去、前進）

高gāo（高興、高低、高級）

36、二年級語文上冊識字3拍手歌課后答案

二年級語文上冊識字3拍手歌課后答案

讀一讀，說說每組加點的字有什么相同之處。

相同之處：雀雁鷹都有隹，隹是漢字的一個部首，從隹的字與禽類有關。本義是表示短尾鳥。

相同之處：雞鸝鵝都有鳥，與動物中鳥類有關。

37、三年級語文上冊第19課《海濱小城》課后習題答案

部編版三年級語文上冊第19課《海濱小城》課后習題答案

有些句子很重要，可以幫助我們理解一段話的意思，你能從課文中找出來嗎？

提示：這樣的句子一般出現在一段話的開頭或結尾，又是也會出現在一段話的中間，這樣的句子也叫做中心句。本文中，這樣的句子有很多，如第四五六自然段的第一句話。

第四自然段：小城里每一個庭院都栽了很多樹。

第五自然段：小城的公園更美。

第六自然段：小城的街道也美。

38、三年級語文上冊第四課《古詩三首》課后答案

三年級語文上冊第四課《古詩三首》課后答案

1、這三首詩寫的是哪個季節(jié)的景色？你是從哪些地方發(fā)現的？

《山行》《贈劉景文》《夜書所見》這三首詩描繪的都是秋天的景色。

《山行》的前兩句寫出了詩人所看到的山中景致。寒山深遠，石徑曲長，白云裊裊，人家暖暖，一驅深秋清冷之意。后兩句寫出的楓林比二月春花還艷麗，使詩人流連忘返，舍不得離去，并從中悟得了霜葉紅于二月花這樣富有理趣的警句。從寒山和霜葉這兩個詞不難看出古詩寫的就是秋天的景色。

《贈劉景文》前兩句寫景，雖荷已盡，菊也殘，但傲然挺立的霜枝給詩中的秋添了一份無畏的氣概。后兩句詩人以橙黃橘綠寫出了秋天碩果累累的豐收景象，顯露了勃勃生機，給人以昂揚之感，也給了好友劉景文勉勵。 荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。中的荷盡和菊殘都點明是秋天。

《夜書所見》是宋代詩人葉紹翁的一首七言絕句，有別于前兩首詩。詩的前兩句寫盡了深秋的凄清。梧葉搖落、江上秋風烘托了深秋寒涼的氣氛。秋風起時客未歸，瑟瑟秋風撩動著詩人的思鄉(xiāng)之情。后兩句寫由深秋夜晚的燈火想到的生活場景，這勾起了詩人對家鄉(xiāng)的追憶、留戀，更顯客居他鄉(xiāng)孤寂無奈。蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。中秋風一次便點出是秋天。

2、結合注釋，用自己的話說說下面詩句的意思。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

只因愛那楓林晚景我把馬車停下，霜染的楓葉勝過鮮艷二月的花。

一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。

一年中最好的景致你一定要記住，最美景是在秋末初冬橙黃桔綠的時節(jié)啊。

39、四年級語文上冊第16課麻雀課后習題參考答案

四年級語文上冊第16課麻雀課后習題參考答案

1.本文寫了一件什么事？

答：本文寫的是一只老麻雀不顧自身安危，毅然保護小麻雀免受獵狗傷害的事。

2.這件事的起因、經過和結果是怎樣的？

答：起因：獵狗發(fā)現一只從巢里掉下來的小麻雀。

經過：老麻雀用身軀掩護小麻雀。

結果：老麻雀嚇退了獵狗。

3、課文怎樣把下面的內容寫清楚的？找出相關的語句讀一讀。

老麻雀的無畏：

突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。

它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。

老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且驗榫o張，它渾身發(fā)抖了，發(fā)出嘶啞的聲音。它呆立著不動，準備著一場搏斗?？墒撬荒馨踩坏卣驹诟吒叩臎]有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。

獵狗的攻擊與退縮：

我的獵狗放慢腳步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。

獵狗慢慢地走近小麻雀。

嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。

獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。

40、五年級語文上冊第16課太陽課后習題參考答案

五年級語文上冊第16課太陽課后習題參考答案

1、課文從哪些方面介紹了太陽？太陽對人類有哪些作用？

答：課文從在個方面介紹太陽：(1)距離遠；(2)體積大；(3)溫度高

作用：

沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。

(1）太陽給地球帶來光明和溫暖，沒有太陽就沒有動植物。

(2)沒有太陽，我們就沒有吃的穿的，也沒有煤炭。

(3)云、雨、雪、風的形成離不開太陽。

(4)太陽光有殺菌的能力，我們可以利用它來預防和治療疾病。

2、課文主要采用什么說明方法？

主要采用舉例子、作比較、列數字、打比方等說明方法。

列數字：太陽離我們有一億五千萬千米遠。

作比較、列數字：一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。

打比方：太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。

舉例子、列數字到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。

作用：

舉例子：舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者更容易理解，從而使文章表達的意思更明確，讀者更明白，增強說服力。

作比較：說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中顯現出來。

列數字：數字是從數量上說明事物特征或事理的最精確、最科學、最有說服力的依據。使說明更具說服力，讓人信服。

打比方：使抽象的事理變得具體、生動、形象。（或把事物的特征解說得確切具體、淺顯易懂。）

41、部編版五年級語文上冊第23課《鳥的天堂》課后練習及答案

部編版五年級語文上冊第23課《鳥的天堂》課后練習及答案

課文分別描寫了傍晚和早晨兩次看到鳥的天堂的情景,說說它們有哪些不同的特點。用不同的語氣和節(jié)奏讀一讀相關段落。

參考答案：作者兩次去鳥的天堂，第一次是在黃昏，鳥都棲息了，因此作者著重描寫了鳥的天堂本身大榕樹的奇特景象，這是靜態(tài)描寫；第二次是在第二天早晨，作者著重寫了天堂里的居民鳥熱鬧活動的景象，這是動態(tài)描寫。

42、一年級語文上冊第13課烏鴉喝水課后習題參考答案

一年級語文上冊第13課烏鴉喝水課后習題參考答案

說一說烏鴉是用什么辦法喝著水的。

答：烏鴉把小石子一顆一顆地放進瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。（在原文中找答案）

43、一年級語文上冊第12課雪地里的小畫家課后習題參考答案

一年級語文上冊第12課雪地里的小畫家課后習題參考答案

雪地里來了哪些小畫家？他們畫了什么？

答：①小雞，畫了竹葉；

②小狗，畫了梅花；

③小鴨，畫了楓葉；

④小馬，畫了月牙。

44、四年級語文上冊第20課陀螺課后習題參考答案

四年級語文上冊第20課陀螺課后習題參考答案

1、朗讀課文，找出作者說陀螺的段落，仔細讀一讀，思考：作者在說陀螺的時候，心情是怎樣的？

在我的故鄉(xiāng)，陀螺不叫陀螺，叫作冰尜兒，顧名思義，就是冰上的小家伙。

無論嵌上滾珠，還是釘上鐵釘，冰尜兒都不會裂開，能毫無怨言地讓你抽打，在冰面上旋轉、舞蹈。

陀螺給我?guī)頍o限樂趣，我十分喜愛陀螺。

2、讀下面的句子，體會我心情變化的過程。

（1）因此，曾有很長一段時間我的世界堆滿烏云，快樂像過冬的燕子一般，飛到一個誰也看不到的地方去了。（為沒有高質量的陀螺而懊惱，不高興。）

這個句子形象地寫出了我得不到陀螺的郁悶心情，從中表達了對陀螺的酷愛之情。

（2）這消息曾使我一整天處于恍惚的狀態(tài)，老想著那只陀螺英武的風姿。

這個句子寫出我陀螺充滿期待，心里十分高興。

（3）尤其當我看到這枚鴨蛋的下端已嵌上一粒大滾珠時，更是手舞足蹈，恨不得馬上在馬路上一顯身手!

這個句子突出了我得到喜歡的陀螺，想要與朋友一戰(zhàn)的急切心情。

（4）我的陀螺剛一露面，就招來了一頓嘲笑。

這個句子寫出我當時失落的心情，士氣頓時大減。

（5）這真是個輝煌的時刻!我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭。

雖然勝利小如微塵，但對于我這樣好勝心強的孩子來說也是足以陶醉許久的一件事情，句子寫出了我當時十分高興的心情。

3、你如何理解人不可貌相，海水不可斗量？

比喻不能只根據相貌、外表判斷一個人，如同海水是不可以用斗去度量一樣，不可根據某人的相貌就低估其未來。我的陀螺雖小，但機智、靈活，使自己立于不敗之地。 所以說不能只根據外貌評估一個人的才能、品質和行為。

45、二年級語文上冊第21課雪孩子課后習題參考答案

二年級語文上冊第21課雪孩子課后習題參考答案

2.讀一讀，抄寫每組的第2個句子。

雪孩子變成了一朵白云。

雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。

雪孩子變成了水汽。

雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽。

點撥：每組的第2個句子都在名詞前面加了修飾詞，使句子更加形象具體。抄寫時，要先讀通句子，再來認真抄寫。