憶讀書生字組詞拼音

憶讀書生字組詞拼音

1、憶讀書生字組詞拼音

憶讀書生字組詞拼音

《憶讀書》一文作者冰心先生在這篇文章中主要向中同學(xué)講述有關(guān)讀書的問題。通常在這一類的文章中我們看到的多是理論性的說教。如：讀書會給我們帶來的各方面的好處等等，讓同學(xué)讀來索然無味，自然也就無法激發(fā)同學(xué)對于讀書的興趣。而冰心先生這篇文章卻另辟蹊徑。首先文章開篇一句一談到讀書，我的話就多了讓人聽來很親切，好像一位慈祥的奶奶在與自身談活，一下子抓住了同學(xué)的心。在整篇文章中，完全是對自身親身經(jīng)歷的講述，讓同學(xué)在讀的過程中跟隨冰心奶奶生長，直到文章結(jié)尾得出結(jié)論：讀書好，多讀書，讀好書。娓娓道來之語，如心底之泉水，綴緩流進了同學(xué)的心中，讓他終身難忘。

我會寫組詞

舅：ji（舅舅、舅父、舅媽）

津：jīn（天津、津津有味、無人問津）

斬：zhǎn（斬首、斬斷、先斬后奏）

限：xin （限制、無限、局限）

凱：kǎi（凱旋、凱歌、奏凱）

葛：gě（姓葛、諸葛、諸葛亮）

述：sh（講述、述說、敘述）

賈：jiǎ（姓賈、賈道、賈寶玉）

衰：shuāi（衰老、衰弱、衰?。?/p>

刊：kān（刊物、報刊、創(chuàng)刊）

瑣：suǒ（瑣事、瑣細、煩瑣）

樸：pǔ（樸實、樸素、簡樸）

篇：piān（詩篇、篇幅、篇目）

某：mǒu （某人、某個、某事）

我會認(rèn)組詞

滸：hǔ（水滸、滸苔、水滸傳）

傳：zhun（傳記、小傳、言歸正傳）

著：zhu（著力、沉著、著手）

魯：lǔ（粗魯、魯迅、魯班）

煞：sh（天煞、地煞、兇神惡煞）

寇：ku（敵寇、賊寇、落草為寇）

卷：jun（試卷、卷子、萬卷書）

栩：xǔ（稱栩、栩栩如生、栩栩欲活）

呻：shēn（呻吟、呻喚、 呻呼）

2、項鏈生字組詞拼音

項鏈生字組詞拼音

本文寫小娃娃撿拾海螺和貝殼穿成彩色的項鏈，而他落在沙灘上的腳印，成為大海金色的項鏈，充滿童趣，表現(xiàn)了小娃娃對大自然的喜愛之情。

我會寫

白bi（白色、白花、雪白）

的de（花的、白的、紅的）

又yu（又大又紅、又細又長）

和h（和好、和平、你和我）

藍ln（藍天、藍色、天藍）

笑xio（大笑、笑聲、歡笑）

著zhe（走著、說著、看著）

向xing（方向、風(fēng)向、向陽）

貝bi（貝殼、寶貝、海貝）

娃w（娃娃、男娃、女娃）

掛gu（牽掛、掛念、掛著）

活hu（干活、活動、生活）

金jīn（金子、金黃、金色）

3、大還是小生字組詞拼音

大還是小生字組詞拼音

《大還是小》是一篇富有兒童情趣的文章，內(nèi)容淺顯易懂，同時富有教育意義。文章通過有時候很大和有時候很小的比較，使學(xué)生感知成長，并在潛移默化中使學(xué)生懂得如何變大。

我會寫

自z（自己、自動、自由）

己jǐ（知己、嚴(yán)于律己）

衣yī（衣服、上衣、雨衣）

時sh（有時、時間、時代）

候hu（氣候、候鳥、等候）

覺ju（覺得、感覺、自覺）

得de（說得對、看得見）

很hěn（很多、很快、很好）

穿chuān（穿衣、穿著、穿越）

服f（服裝、西服、禮服）

快kui（飛快、快樂、趕快）

4、明天要遠足生字組詞拼音

明天要遠足生字組詞拼音

《明天要遠足》認(rèn)識睡那等11個生字和目字旁1個偏旁；會寫才明等4個字。正確、流利地朗讀課文，注意語氣的變化。練習(xí)生活實際，感受即將遠足的快樂和期盼之情。

我會寫

才ci（口才、才干、剛才）

明mnɡ（明天、明月、明日）

同tnɡ（同學(xué)、共同、相同）

學(xué)xu（學(xué)習(xí)、學(xué)生、小學(xué)）

我會認(rèn)

睡shu（睡覺、午睡、睡著）

那n（那天、那日、那里）

海hǎi（海邊、海洋、大海）

真zhēn（真假、認(rèn)真、真正）

老lǎo（老師、老人、年老）

師shī（大師、師父、師哥）

嗎ma（有嗎、好嗎、對嗎）

什shn（什么、什錦）

亮ling（光亮、明亮、亮光）

5、青蛙寫詩生字組詞拼音

青蛙寫詩生字組詞拼音

青蛙在下雨天呱呱地如作詩一樣鳴叫的情景，形象地將小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了詩歌中的逗號、句號、省略號，讀來讓人浮想聯(lián)翩。課文生動地描繪了青蛙在下雨天呱呱呱叫著寫詩的情景。我們從中直觀地認(rèn)識了逗號、句號、省略號的寫法。

下xi（上下、下山、下面）

個g（一個、個子、個人）

雨yǔ（下雨、雨點、雨水）

們men（我們、你們、它們）

寫xiě（寫字、寫詩、大寫）

詩shī（詩人、古詩、詩歌）

點diǎn（一點、點開、幾點）

要yo（不要、主要、要好）

過gu（過了、過去、過來）

給gěi（送給、交給、給你）

當(dāng)dāng（當(dāng)作、當(dāng)今、當(dāng)?shù)兀?/p>

串chun（一串、串通、肉串）

以yǐ（可以、以后、以前）

成chng（成為、成立、成家）

6、四季生字組詞拼音

四季生字組詞拼音

四季是指一年中交替出現(xiàn)的四個季節(jié)，即春季、夏季、秋季和冬季，每季三個月。在天文上，季節(jié)劃分是以地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)軌道上位置確定的。地球上的四季不僅是溫度的周期性變化，而且是晝夜長短和太陽高度的周期性變化。

天（今天）（天上）（天下）（天文）（天平）

四（四個）（四天）（四年）（四月）

是（不是）（可是）（是的）

7、四季的生字組詞拼音

四季的生字組詞拼音

四季是指一年中交替出現(xiàn)的四個季節(jié)，即春季、夏季、秋季和冬季，每季三個月。在天文上，季節(jié)劃分是以地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)軌道上位置確定的。地球上的四季不僅是溫度的周期性變化，而且是晝夜長短和太陽高度的周期性變化。

天（今天）（天上）（天下）（天文）（天平）

四（四個）（四天）（四年）（四月）

是（不是）（可是）（是的）

8、江南生字組詞拼音

江南生字組詞拼音

江南是地理區(qū)域名詞，意為長江之南，也指長江下游南岸，東南丘陵北部的江浙長三角地區(qū)。在歷史上，江南是中華漢文明的發(fā)源地之一，也是東亞地區(qū)城市群及經(jīng)濟中心之一，對中國和東亞的歷史發(fā)展有著極為重要的意義。

可（ 可以 ）（ 可愛 ）

西（東西 ）（ 西邊 ）

江（ 江邊 ）（ 江水 ）

魚（小魚 ）（ 抓魚 ）

東（ 東方 ）（ 東南 ）

南（南方 ）（ 南部 ）

9、秋天的生字組詞拼音

秋天的生字組詞拼音

秋天是春夏秋冬四季中的第三季，是由夏季到冬季的過渡季。北半球秋天為9至11月，南半球秋天為3至5月。中國傳統(tǒng)上是以二十四節(jié)氣的立秋作為秋季的起點，至立冬結(jié)束。進入秋季，意味著降雨、風(fēng)暴等趨于下降或減少，在自然界中萬物開始從繁茂成長趨向蕭索成熟。

當(dāng)（當(dāng)中）（當(dāng)時）（當(dāng)dng天）

梧（梧桐樹）

桐（梧桐）（油桐）

鋪（鋪開）（鋪張）（床鋪p）

爬（爬行）（爬山）

旁（旁邊）（兩旁）

藍（藍天）（藍色）

望（盼望）（望遠）（望著）（失望）

10、難忘的潑水節(jié)生字組詞拼音

難忘的潑水節(jié)生字組詞拼音

《難忘的潑水節(jié)》本課就故事內(nèi)容來說，對大多數(shù)孩子是比較陌生的。抓住重點字詞，結(jié)合相關(guān)資料的補充，能快速解決教學(xué)中的難點，拉近學(xué)生與文本的距離。借助詞句，了解課文內(nèi)容是本單元教學(xué)的重點，也是本課教學(xué)的重點。

我會寫

忘wng（忘記、難忘、忘年之交）

潑pō（潑水、活潑、破曬）

度d（度假、角度、度日如年）

龍lng（龍頭、龍蝦、車水馬龍）

炮po（大炮、禮炮、糖衣炮彈）

穿chuān（穿著、看穿、水滴石穿）

向xing（向往、方向、欣欣向榮）

令lng（令愛、命令、軍令如山）

我會認(rèn)

族z（民族、漢族、少數(shù)民族）

民mn（人民、農(nóng)民、民主）

敲qiāo（敲鼓、敲打、敲擊）

駛shǐ（行駛、駕駛、駛?cè)耄?/p>

容rng（容易、笑容、面容）

踩cǎi（踩踏、踩街、踩著）

鋪pū（鋪上、地鋪、鋪床）

盛chng（盛飯、盛滿、盛水）

碗wǎn（飯碗、茶碗、木碗）

祝zh（祝福、祝愿、祝賀）

福f（幸福、福利、福氣）

健jin（健身、健康、健壯）

康kāng（安康、小康、康復(fù)）

壽shu（長壽、壽星、壽命）

11、寒號鳥生字組詞拼音

寒號鳥生字組詞拼音

本課通過敘述喜鵲和寒號鳥對待做窩的不同態(tài)度和不同結(jié)果，說明好逸惡勞、得過且過是沒有好結(jié)果的，美好的生活只有通過辛勤的勞動才能得到。是一則廣為流傳的民間故事，根據(jù)元末明處文學(xué)家陶宗儀撰寫的《南村輟耕錄》中的片段改寫。故事蘊含的道理是：美好的生活要靠勞動來創(chuàng)造，只顧眼前，不想將來的鼠目寸光的人以僥幸心理對待生活，在災(zāi)難來臨時就會付出慘重代價。

面min（對面、面向、面包）

陣zhn（陣雨、陣地、一陣風(fēng)）

朗lǎng（明朗、晴朗、朗讀）

枯kū（枯樹、枯草、枯木）

卻qu（忘卻、退卻、退卻）

將jiāng（將要、將來、即將）

紛fēn（繽紛、紛紛、紛飛）

夜y（夜晚、黑夜、過夜）

12、田家四季歌生字組詞拼音

田家四季歌生字組詞拼音

1.品析詞句，體會農(nóng)家景美

（1）品讀第一小節(jié)（春景美）：讀著讀著，我們的眼前好像也出現(xiàn)了農(nóng)家的美景。春風(fēng)習(xí)習(xí)地吹，花兒開了，草兒長了，蝴蝶在飛舞，麥苗嫩嫩的，桑葉長得茂盛。春天的農(nóng)家，只有這些景嗎？你還看到了什么？

（2）用句式寫春景：沒錯，讓我們也這樣說起來

春季里，柳絮飛江水暖馬兒肥鳥兒唱蟲兒舞瓜果香雪飛揚

花開草長蜜蜂（蜻蜓）飛，花開草長蜘蛛（螞蟻）忙，花開草長（蝌蚪）游

歌gē（唱歌、聽歌、歌曲）

叢cng（叢林、草叢、花叢）

深shēn（深處、深海、深山）

處ch（住處、到處、好處）

六li（六只、六年、六條）

熊xing（狗熊、熊貓、棕熊）

貓māo（小貓、山貓、貓咪）

九jiǔ（九張、九個、九人）

朋png（朋友、親朋、高朋滿座）

友yǒu（友好、友誼、友人）

13、黃山奇石的生字組詞拼音

黃山奇石的生字組詞拼音

黃山四絕之一的怪石，以奇取勝，以多著稱。已被命名的怪石有120多處。其形態(tài)可謂千奇百怪，令人叫絕。似人似物，似鳥似獸，情態(tài)各異，形象逼真。黃山怪石從不同的位置，在不同的天氣觀看情趣迥異，可謂橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。其分布可謂遍及峰壑巔坡，或兀立峰頂或戲逗坡緣，或與松結(jié)伴，構(gòu)成一幅幅天然山石畫卷。

南nn（南方、南邊、走南闖北）

部b（部隊、部分、南部）

些xiē（一些、有些、這些）

巨j（巨石、巨大、艱巨）

位wi（位置、地位、座位）

每měi（每人、每回、每當(dāng)）

升shēng（升高、升起、升旗）

閃shǎn（閃光、閃電、電閃雷鳴）

狗gǒu（獵狗、天狗、看門狗）

聞wn（新聞、聞名、聞一聞）

名mng（名字、名氣、名聲）

景jǐng（景區(qū)、景色、風(fēng)景）

區(qū)qū（地區(qū)、山區(qū)、風(fēng)景區(qū)）

省shěng（節(jié)省、省份、省內(nèi)）

秀xi（秀麗、秀美、俊秀）

尤yu（尤其、尤甚、尤為）

其q（其中、其實、其它）

仙xiān（天仙、仙人、神仙）

著zh（著名、著作、顯著）

形xng（形狀、形態(tài)、奇形怪狀）

狀zhung（狀態(tài)、狀物、狀況）

14、媽媽睡了生字組詞拼音

媽媽睡了》以一個孩子的口吻敘述了午睡時他的所見所聞。課文所表達的是母子之愛，孩子愛媽媽，是通過孩子對媽媽的直接觀察來表現(xiàn)的；媽媽愛孩子，是通過孩子觀察時的想象來反映的。

哄hǒng（哄人、哄我、哄逗）

先xiān（首先、先生、先后）

閉b（關(guān)閉、閉門、閉合）

臉liǎn（臉色、笑臉、前臉）

事sh（事情、故事、事故）

沉chn（沉沒、沉浮、沉思）

發(fā)f（理發(fā)、頭發(fā)、白發(fā)）

窗chuāng（窗戶、窗外、窗前）

緊jǐn（緊張、緊閉、松緊）

滋rn（濕潤、滋潤、紅潤）

等děng（等待、相等、等會兒）

吸xī（呼吸、吸氣、吸收）

粘zhān（粘貼、粘住、粘土）

汗hn（出汗、汗水、汗珠）

額（額頭、額角、前額）

沙sh?。ㄉ匙?、沙啞、沙發(fā)）

乏f（困乏、乏了、缺乏）

15、玲玲的畫生字組詞拼音

玲玲的畫》是一篇讀后讓人頗受啟發(fā)的小故事，主人公玲玲準(zhǔn)備參加評獎的畫不小心被弄臟，已經(jīng)沒有時間重畫一張了，玲玲著急地哭了。在爸爸的啟發(fā)下，她開動腦筋，在弄臟的地方畫了一只小花狗，不僅巧妙地掩蓋了污漬，還給作品平添了幾分家的溫馨。

畫hu（年畫、畫畫、圖畫）

幅f（一幅畫、幅面、兩幅）

評png（評論、評語、評價）

獎jiǎng（獎狀、獎勵、評獎）

候hu（氣候、時候、候車）

報bo（報喜、報紙、報告）

另lng（另外、另類、另一個）

及j（及時、及格、來不及）

拿n（拿到、拿起、拿主意）

并bng（并列、并且、并不是）

玲lng（ 小巧玲瓏、 八面玲瓏）

詳xing（詳細、端詳、安詳）

催cuī（催促、催辦、催人）

啪pā（啪啦、啪的一聲）

臟zāng（弄臟、很臟、臟了）

懶l(wèi)ǎn（懶惰、偷懶、懶人）

糟zāo（糟糕、糟了、糟蹋）

肯kěn（肯定、不肯、肯去）

16、葡萄溝的生字組詞拼音

葡萄溝的生字組詞拼音

葡萄溝是火焰山下的一處峽谷，峽谷和溝的結(jié)構(gòu)類似，又盛產(chǎn)葡萄，故而得名葡萄溝。葡萄溝位于新疆吐魯番市區(qū)東北11公里處，南北長約8公里、東西寬約2公里，溝谷狹長平緩。溝內(nèi)有布依魯克河，主要水源為高山融雪，是一處幽靜的避暑、觀光勝地，為國家5A級旅游景區(qū)。

份fn（年份、一份、省份）

坡pō（上坡、山坡、土坡）

枝zhī（樹枝、枝葉、枝條）

起qǐ（起來、起點、起飛）

客k（游客、客人、來客）

老lǎo（老師、老鄉(xiāng)、老人）

收shōu（秋收、收下、收到）

城chng（城鄉(xiāng)、城墻、城市）

市sh（市場、都市、市長）

利l（利害、利用、利益）

溝gōu（山溝、水溝、葡萄溝）

產(chǎn)chǎn（出產(chǎn)、生產(chǎn)、產(chǎn)地）

梨l（香梨、甜梨、梨樹）

搭d?。ù钇稹⒋罱?、搭理）

淡dn（淡水、淡綠、淡紅）

夠gu（能夠、足夠、不夠）

好ho（好學(xué)、好客、好奇）

干gān（干凈、干涉、曬干）

留li（留著、保留、留下）

分fn（分量、水分、成分）

味wi（味道、美味、香味）

17、日月潭生字組詞拼音

日月潭簡介：舊稱水沙連，又名水社里，位于阿里山以北、能高山之南的南投縣魚池鄉(xiāng)水社村。是臺灣最大的天然淡水湖泊，堪稱明珠之冠。在清朝時即被選為臺灣八大景之一，有海外別一洞天之稱。區(qū)內(nèi)依特色規(guī)劃有六處主題公園，包括景觀、自然、孔雀及蝴蝶、水鳥、宗教等六個主題公園，還有八個特殊景點，以及水社、德化社兩大服務(wù)區(qū)。 　　日月潭由玉山和阿里山漳的斷裂盆地積水而成。環(huán)潭周長35公里，平均水深30米，水域面積達900多公頃，比杭州西湖大三分之一左右。日月潭中有一小島，遠望好象浮在水面上的一顆珠子，名珠子嶼?？箲?zhàn)勝利后，為慶祝臺灣光復(fù)，把它改名為光華島。島的東北面湖水形圓如日，稱日潭，西南面湖水形觚如月，稱月潭，統(tǒng)稱日月潭。

名mng（有名、姓名、著名）

勝shng（勝地、取勝、勝利）

跡j（古跡、事跡、足跡）

央yāng（央求、中央、央告）

麗l（秀麗、美麗、麗人）

華hu（中華、華麗、華夏）

展zhǎn（展開、展現(xiàn)、展翅）

現(xiàn)xin（出現(xiàn)、發(fā)現(xiàn)、現(xiàn)在）

披pī（披上、披肩、披掛）

潭tn（水潭、深潭、日月潭）

湖h（湖水、湖面、西湖）

繞ro（環(huán)繞、圍繞、繞來繞去）

茂mo（茂盛、茂密、繁茂）

盛shng（盛開、盛會、旺盛）

圍wi（圍欄、圍攻、周圍）

島dǎo（寶島、小島、海島）

紗sh?。婕啞⒓喗?、輕紗）

童tng（童年、兒童、童話）

境jng（邊境、環(huán)境、仙境）

引yǐn（引起、引導(dǎo)、吸引）

客k（游客、客人、來客）

18、日月潭的生字組詞拼音

日月潭的生字組詞拼音

日月潭簡介：舊稱水沙連，又名水社里，位于阿里山以北、能高山之南的南投縣魚池鄉(xiāng)水社村。是臺灣最大的天然淡水湖泊，堪稱明珠之冠。在清朝時即被選為臺灣八大景之一，有海外別一洞天之稱。區(qū)內(nèi)依特色規(guī)劃有六處主題公園，包括景觀、自然、孔雀及蝴蝶、水鳥、宗教等六個主題公園，還有八個特殊景點，以及水社、德化社兩大服務(wù)區(qū)。 　　日月潭由玉山和阿里山漳的斷裂盆地積水而成。環(huán)潭周長35公里，平均水深30米，水域面積達900多公頃，比杭州西湖大三分之一左右。日月潭中有一小島，遠望好象浮在水面上的一顆珠子，名珠子嶼?？箲?zhàn)勝利后，為慶祝臺灣光復(fù)，把它改名為光華島。島的東北面湖水形圓如日，稱日潭，西南面湖水形觚如月，稱月潭，統(tǒng)稱日月潭。

名mng（有名、姓名、著名）

勝shng（勝地、取勝、勝利）

跡j（古跡、事跡、足跡）

央yāng（央求、中央、央告）

麗l（秀麗、美麗、麗人）

華hu（中華、華麗、華夏）

展zhǎn（展開、展現(xiàn)、展翅）

現(xiàn)xin（出現(xiàn)、發(fā)現(xiàn)、現(xiàn)在）

披pī（披上、披肩、披掛）

潭tn（水潭、深潭、日月潭）

湖h（湖水、湖面、西湖）

繞ro（環(huán)繞、圍繞、繞來繞去）

茂mo（茂盛、茂密、繁茂）

盛shng（盛開、盛會、旺盛）

圍wi（圍欄、圍攻、周圍）

島dǎo（寶島、小島、海島）

紗sh?。婕?、紗巾、輕紗）

童tng（童年、兒童、童話）

境jng（邊境、環(huán)境、仙境）

引yǐn（引起、引導(dǎo)、吸引）

客k（游客、客人、來客）

19、一塊奶酪生字組詞拼音

一塊奶酪螞蟻隊長集合好隊伍，向大家宣布：今天搬運糧食，只許出力，不許偷嘴。誰偷了嘴，就要受到處罰。一只小螞蟻在隊列里嘀咕：要是偷嘴的是您呢？螞蟻隊長說：照樣要受處罰。大家一聽，都來勁了，爭先恐后趕到運糧地點，搶著抬大的，搬重的，誰也不愿偷懶。

宣xuān（宣布、宣告、心照不宣）

處chǔ（處罰、處分、處置）

誘yu（誘人、誘惑、循循善誘）

舔tiǎn（舔干、舔一舔、舔盤子）

毅y（剛毅、堅毅、毅力）

強qing（強壯、自強不息、強大）

犯fn（犯規(guī)、犯法、明知故犯）

禁jn（禁令、禁止、門禁）

稍sho（稍息、稍息立正）

豫y（猶豫、豫劇、不豫之色）

跺du（跺腳、跺泥）

聚j（聚會、聚集、聚精會神）

20、夜書所見生字組詞拼音

夜書所見生字組詞拼音

《夜書所見》是人教部編版三年級上冊第4課《古詩三首》其中一首。《夜書所見》這首詩是南宋詩人葉紹翁客游在外，因秋風(fēng)落葉，感到孤獨郁悶，由看到遠處籬笆下的燈火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回憶起自己的故鄉(xiāng)和童年的生活，于是那種郁悶之情又被一種親切之感所代替。本首詩和學(xué)生的生活經(jīng)歷距離較遠，教師要多營造情景，通過感情朗讀、表演來等方法突破難點。

21、麻雀生字組詞拼音

麻雀生字組詞拼音

《麻雀》是俄國作家屠格涅夫?qū)懙囊黄⑽脑姟ＵZ言簡煉、優(yōu)美，寓意深刻。敘述了一只老麻雀為了保護小麻雀，奮不顧身地與獵狗展開對峙，最終喝退獵狗的感人故事。贊揚了偉大無私的母愛，表達了對超越物種的母愛的崇敬。

我會寫組詞

嗅xi（嗅覺、嗅到、嗅神經(jīng)）

呆dāi（發(fā)呆、癡呆、呆滯）

奈ni（奈何、無奈、無可奈何）

巢cho（巢穴、蜂巢、匪巢）

齒chǐ（牙齒、口齒、齒輪）

軀qū（軀體、軀殼、身軀）

掩yǎn（掩飾、掩蓋、掩埋）

護h（護衛(wèi)、護理、護航）

幼yu（幼稚、幼苗、幼年）

搏b（搏擊、搏戰(zhàn)、搏斗）

龐png（龐大、臉龐、龐然大物）

量ling（力量、氣量、飯量）

愣lng（發(fā)愣、愣住、愣神）

我會認(rèn)組詞

拯zhěng（拯救、救拯、拯治）

嘶sī（嘶啞、嘶號、聲嘶力竭）

啞yǎ（啞巴、啞語、沙?。?/p>

22、圓明園的毀滅生字組詞拼音

圓明園的毀滅生字組詞拼音

本文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏毀滅的經(jīng)過，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛和對侵略者野蠻、無恥行徑的無比痛恨，激發(fā)人們不忘國恥、振興中華的責(zé)任感和使命感。文章以淺近的語言，描述了圓明園昔日的輝煌和被毀滅的過程，作者想讓學(xué)生感受到的除了因祖國過去的貧病饑弱而忍受的恥辱以及由此而生的憤慨之外，更重要的是想激發(fā)學(xué)生的愛國情懷以及增強振興中華的責(zé)任感和使命感。

毀：huǐ（毀滅、毀壞、銷毀）

估：gū（估計、估量、估價）

拱：gǒng（拱門、拱橋、眾星拱月）

輝：huī（輝煌、光輝、余輝）

煌：hung（敦煌、金碧輝煌）

殿：din（宮殿、殿堂、大殿）

陵：lng（丘陵、陵園、中山陵）

覽：lǎn（游覽、閱覽、瀏覽）

境：jng（環(huán)境、處境、家境）

宏：hng（宏偉、宏圖、寬宏大量）

唐：tng（唐朝、唐代、荒唐）

統(tǒng)：tǒng（統(tǒng)一、統(tǒng)稱、總統(tǒng)）

銷：xiāo（銷量、分銷、銷售）

闖：chuǎng（闖進、闖關(guān)、闖禍）

奉：fng（奉命、供奉、奉公守法）

瓏：lng（玲瓏、透瓏、小巧玲瓏）

剔：tī（剔透、剔除、剔指甲）

瀾：ln（波瀾、力挽狂瀾）

燼：jn（灰燼、燭燼、玉石同燼）

23、精衛(wèi)填海生字組詞拼音

精衛(wèi)填海生字組詞拼音

本文講述的是炎帝的小女兒在東海游玩被淹死后化為精衛(wèi)鳥，常往東海投小樹枝、小石子，想要填平東海的故事，體現(xiàn)了精衛(wèi)不畏艱難、堅韌不拔的品格。本篇課文是中國神話故事的經(jīng)典之作，這個故事圍繞精衛(wèi)日日夜夜填海展開，讓我們充分感受到精衛(wèi)堅強不屈、堅韌不拔的精神，這正是中華民族精神的象征。

帝d（帝王、帝都、稱帝）

曰yuē（答曰、美名其曰）

溺n（溺愛、溺死、溺水）

返fǎn（返還、返修、往返）

銜xin（銜泥、銜命、銜接）

24、松鼠生字組詞拼音

松鼠生字組詞拼音

《松鼠》是一篇文藝性說明文（又稱科學(xué)小品），作者是法國著名博物學(xué)家、作家布封。課文兼具說明的準(zhǔn)確性與描寫的形象性一體，先從總體入手，介紹松鼠漂亮的外形特點，然后具體、生動地介紹了松鼠乖巧、馴良的生活習(xí)性，最后簡潔介紹松鼠的繁殖特點。

我會寫組詞

鼠：shǔ（松鼠、老鼠、鼠目寸光）

秀：xi（秀麗、優(yōu)秀、眉清目秀）

玲：lng（玲瓏、玲瑯、小巧玲瓏）

瓏：lng（玲瓏、八面玲瓏）

歇：xiē（歇息、歇腳、歇涼）

窩：wō（雞窩、做窩、被窩）

拾：sh（拾取、拾荒、拾金不昧）

滑：hu（光滑、滑冰、油腔滑調(diào)）

狹：xi（狹窄、狹小、狹路相逢）

勉：miǎn（勉勵、勉強、勉為其難）

梳：shū（梳理、梳頭、梳妝打扮）

我會認(rèn)組詞

馴：xn（馴馬、馴服、桀敖不馴）

矯：jiǎo（矯健、矯正、矯捷）

杈：ch（分杈、樹杈、杈子）

蘚：xiǎn（苔蘚、清蘚、黑蘚）

錐：zhuī（圓錐、錐子、錐形）

25、松鼠的生字組詞拼音

松鼠的生字組詞拼音

《松鼠》是一篇文藝性說明文（又稱科學(xué)小品），作者是法國著名博物學(xué)家、作家布封。課文兼具說明的準(zhǔn)確性與描寫的形象性一體，先從總體入手，介紹松鼠漂亮的外形特點，然后具體、生動地介紹了松鼠乖巧、馴良的生活習(xí)性，最后簡潔介紹松鼠的繁殖特點。

我會寫組詞

鼠：shǔ（松鼠、老鼠、鼠目寸光）

秀：xi（秀麗、優(yōu)秀、眉清目秀）

玲：lng（玲瓏、玲瑯、小巧玲瓏）

瓏：lng（玲瓏、八面玲瓏）

歇：xiē（歇息、歇腳、歇涼）

窩：wō（雞窩、做窩、被窩）

拾：sh（拾取、拾荒、拾金不昧）

滑：hu（光滑、滑冰、油腔滑調(diào)）

狹：xi（狹窄、狹小、狹路相逢）

勉：miǎn（勉勵、勉強、勉為其難）

梳：shū（梳理、梳頭、梳妝打扮）

我會認(rèn)組詞

馴：xn（馴馬、馴服、桀敖不馴）

矯：jiǎo（矯健、矯正、矯捷）

杈：ch（分杈、樹杈、杈子）

蘚：xiǎn（苔蘚、清蘚、黑蘚）

錐：zhuī（圓錐、錐子、錐形）

26、跳水生字組詞拼音

跳水生字組詞拼音

艘:（sōu） 游艘、客艘、海艘

航:（hng） 航行、航班、遠航

肆:（s） 放肆、肆虐、肆無忌憚

帽:（mo） 帽子、帽檐、貝雷帽

桅:（wi） 桅燈、眠桅、桅樓

撕:（sī） 撕扯、撕開、撕掉

逗:（du） 逗笑、逗比、逗弄

唬:（hǔ） 嚇唬、唬人、唬住

鉤:（gōu） 鉤子、魚鉤、吊鉤

扭:（niǔ） 扭頭、別扭、扭秧歌

齜:（zī） 齜牙、齜牙咧嘴

咧:（liě） 咧嘴、咧開、罵罵咧咧

艙:（cāng） 船艙、機艙、客艙

鷗:（ōu） 海鷗、白鷗、燕鷗

瞄:（mio） 瞄準(zhǔn)、偷瞄、瞄了一眼

27、五年級語文上冊第26課憶讀書生字注音組詞

五年級語文上冊第26課憶讀書生字注音組詞

本文作者回憶了自己的讀書經(jīng)歷，表達了熱愛讀書、以讀書為樂的情感以及對讀書的認(rèn)識，告訴青少年讀書好，勉勵青少年多讀書，讀好書。

舅：ji（舅舅、舅父、舅媽）

津：jīn（天津、津津有味、無人問津）

斬：zhǎn（斬首、斬斷、先斬后奏）

限：xin （限制、無限、局限）

凱：kǎi（凱旋、凱歌、奏凱）

葛：gě（姓葛、諸葛、諸葛亮）

述：sh（講述、述說、敘述）

賈：jiǎ（姓賈、賈道、賈寶玉）

衰：shuāi（衰老、衰弱、衰?。?/p>

刊：kān（刊物、報刊、創(chuàng)刊）

瑣：suǒ（瑣事、瑣細、煩瑣）

樸：pǔ（樸實、樸素、簡樸）

篇：piān（詩篇、篇幅、篇目）

某：mǒu （某人、某個、某事）

28、五年級語文上冊第26課憶讀書生字組詞及拼音

五年級語文上冊第26課憶讀書生字組詞及拼音

本文作者回憶了自己的讀書經(jīng)歷，表達了熱愛讀書、以讀書為樂的情感以及對讀書的認(rèn)識，告訴青少年讀書好，勉勵青少年多讀書，讀好書。

舅：ji（舅舅、舅父、舅媽）

津：jīn（天津、津津有味、無人問津）

斬：zhǎn（斬首、斬斷、先斬后奏）

限：xin （限制、無限、局限）

凱：kǎi（凱旋、凱歌、奏凱）

葛：gě（姓葛、諸葛、諸葛亮）

述：sh（講述、述說、敘述）

賈：jiǎ（姓賈、賈道、賈寶玉）

衰：shuāi（衰老、衰弱、衰?。?/p>

刊：kān（刊物、報刊、創(chuàng)刊）

瑣：suǒ（瑣事、瑣細、煩瑣）

樸：pǔ（樸實、樸素、簡樸）

篇：piān（詩篇、篇幅、篇目）

某：mǒu （某人、某個、某事）

滸：hǔ（水滸、滸苔、水滸傳）

傳：zhun（傳記、小傳、言歸正傳）

著：zhu（著力、沉著、著手）

魯：lǔ（粗魯、魯迅、魯班）

煞：sh（天煞、地煞、兇神惡煞）

寇：ku（敵寇、賊寇、落草為寇）

卷：jun（試卷、卷子、萬卷書）

栩：xǔ（稱栩、栩栩如生、栩栩欲活）

呻：shēn（呻吟、呻喚、 呻呼）

29、14窮人生字組詞拼音

14窮人生字組詞拼音

《窮人》這是俄國著名作家列夫托爾斯泰寫的一個短篇小說。課文記敘了一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚, 桑娜與漁夫主動收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個孤兒的故事，真實地反映了沙俄專制制度下漁民的悲慘生活，贊美了桑娜和漁夫?qū)幙勺约撼钥嘁惨獛椭鷦e人的美好品質(zhì)。課文在寫作上特色鮮明，通過對環(huán)境和人物心理、對話的描寫，刻畫了栩栩如生的人物形象。

一：我會寫

洶：xiōng（洶涌、來勢洶洶）

涌：yǒng（涌泉、涌動、涌現(xiàn)）

澎：png（澎湃、澎湖）

湃：pi（澎湃、滂湃）

熄：xī（熄滅、熄火、熄燈）

掀：xiān（掀起、掀動、掀翻）

困：kn（困難、困境、困乏）

唉：i（唉，真難過?。?/p>

淋：ln（淋雨、濕淋淋、淋漓盡致）

嘿：hēi（嘿，小心點）

糟：zāo（糟糕、糟蹋、亂七八糟）

嘛：ma（干嘛、好嘛、來嘛）

皺：zhu（皺紋、皺眉頭、皺巴巴）

勺：sho（勺子、飯勺、后腦勺）

二：生字組詞

洶（洶涌 來勢洶洶 ）

涌（洶涌 涌現(xiàn) 涌出 ）

澎（澎湃 ）

湃（澎湃 滂湃 ）

濺（迸濺 濺起 飛濺）

熄（熄火 熄燈 熄滅）

困（困難 困境 貧困）

淋（淋濕 淋雨 濕淋淋）

嘿（嘿嘿笑）

糟（糟糕 糟蹋 糟踐）

霉（倒霉 發(fā)霉 霉變）

喃（呢喃 喃喃自語）

皺（皺眉 皺紋 褶皺）

勺（飯勺 鐵勺 勺子）

30、竹節(jié)人的生字組詞拼音

竹節(jié)人是一款古老的玩具，聽爸爸說，他們小時候沒有玩具，就自己上山砍竹子，制作竹節(jié)人玩耍。一開始我還不理解，這能有多好玩？開學(xué)后，我讀了小學(xué)六年級語文課本里的文章《竹節(jié)人》，一下子被吸引了，作者制作竹節(jié)人、斗竹節(jié)人，以及被老師發(fā)現(xiàn)，把竹節(jié)人沒收后，忍不住也在辦公室偷偷玩的情節(jié)，真是太有趣了！

豁huō（豁開、豁子、豁出去）

凜lǐn（凜然、凜冽、威風(fēng)凜凜）

疙gē（疙瘩）

瘩da（疙瘩）

棍gn（棍子、冰棍、木棍）

裁ci（體裁、裁定、別出心裁）

籌chu（籌劃、籌備、一籌莫展）

橡xing（橡膠、橡樹、橡皮）

雕diāo（雕刻、木雕、石雕）

跺du（跺腳）

頹tu（頹然、頹廢、頹?。?/p>

沮jǔ（沮喪）

趴pā（趴下、趴著、趴窩）

屜t（抽屜、籠屜、床屜）

31、紙船和風(fēng)箏生字組詞拼音

紙船和風(fēng)箏生字組詞拼音

《紙船和風(fēng)箏》是一篇充滿溫情的童話故事。本文講的是松鼠和小熊用紙船和風(fēng)箏給彼此帶去問候和祝福，他們因為一點兒小事吵了一架之后，又用紙船和風(fēng)箏修補裂縫，相互諒解的故事。他們用濃濃的真情在山頂和山腳間架起了一座友誼的長橋。

我會寫

紙zhǐ（白紙、報紙、紙張）

折zh（折斷、打折、折衣服）

張zhāng（張開、張口、紙張）

祝zh（祝福、慶祝、祝愿）

扎z?。ò?、扎風(fēng)箏、扎褲腿）

抓zhu?。ㄗナ?、抓住、抓痕）

但dn（但愿、但是、不但）

哭kū（哭泣、哭聲、哭訴）

我會認(rèn)

箏zhēng（風(fēng)箏、古箏）

鼠shǔ（松鼠、老鼠、地鼠）

漂piāo（漂浮、漂流、漂泊）

幸xng（幸福、慶幸、榮幸）

愿yun（愿望、自愿、愿意）

取qǔ（錄取、取代、進?。?/p>

32、雪孩子生字組詞拼音

雪孩子生字組詞拼音

《雪孩子》這是一篇童話，講述一個雪孩子給小白兔帶來快樂，為小白兔解除災(zāi)禍，最后自己變成了云朵的故事。課文以連環(huán)畫的形式出現(xiàn)，將水的變化常識融于故事之中，易于激發(fā)興趣。

我會寫

唱chng（歡唱、唱歌、唱戲）

趕gǎn（追趕、趕快、趕緊）

旺wng（興旺、旺季、旺盛）

旁png（身旁、兩旁、一旁）

渾hn（渾水、渾身、渾濁）

誰shu（有誰、是誰、誰是）

輕qīng（年輕、輕松、輕重）

汽q（汽車、汽水、汽油）

我會認(rèn)

累li（勞累、累了、疲累）

添tiān（添加、增添、添枝加葉）

柴chi（木柴、柴火、火柴）

燒shāo（燒火、燃燒、發(fā)燒）

漸jin（漸漸、逐漸、漸變）

哎āi（哎呀、哎呦）

呀y(tǒng)?。ㄊ茄?、好呀、來呀）

冒mo（感冒、冒出、冒汗）

燙tng（燙傷、發(fā)燙、燙手）

終zhōng（終于、終點、終止）

淋ln（淋雨、淋浴、濕淋淋）

滅mi（消滅、滅亡、滅火）

激jī（激動、激發(fā)、感激）

33、西門豹治鄴生字組詞拼音

西門豹治鄴生字組詞拼音

《西門豹治鄴》一課為統(tǒng)編教材四（上）第八單元的精讀課文。本單元以歷史人物為人文主線編排，讓學(xué)生在閱讀與習(xí)作中感受歷史上一個個響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?，認(rèn)識一個個有思想、有故事、能給我們帶來啟發(fā)的人。本課作為閱讀課，集中指向了解故事情節(jié)，簡要復(fù)述課文這一目標(biāo)，重在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會簡單復(fù)述。我在教學(xué)設(shè)計上采用分步走的推進序列，從非重點內(nèi)容復(fù)述到重點內(nèi)容復(fù)述，再到全文總體復(fù)述，還作了一些提升指導(dǎo)，進行了創(chuàng)造性復(fù)述。

我會寫組詞

豹：bo（花豹、獵豹、金錢豹）

派：pi（派系、派別、派頭）

娶：qǔ（娶妻、迎娶、嫁娶）

媳：x（兒媳、媳婦、弟媳）

婦：f（婦人、婦孺、少婦）

淹：yān（淹沒、淹博、淹埋）

逼：bī（逼迫、逼真、緊逼）

?。篺（浮力、浮沉、浮萍）

旱：hn（旱災(zāi)、旱井、旱船）

徒：t（徒手、徒步、徒然）

扔：rēng（扔球、扔磚、扔垃圾）

饒：ro（豐饒、饒命、求饒）

騙：pin（欺騙、騙錢、詐騙）

灌：gun（灌溉、引水灌田）

溉：gi（灌溉、澆溉、溉田）

我會認(rèn)組詞

巫：wū（巫婆、女巫、巫蠱之禍）

紳：shēn（紳士、官紳、土豪劣紳）

吊：dio（吊蘭、吊車、提心吊膽）

淌：tǎng（流淌、淌血、淌水）

鑿：zo（開鑿、鑿墻、鑿井）

34、五年級上冊語文第二十六課憶讀書生字組詞

五年級上冊語文第二十六課憶讀書生字組詞

《憶讀書》一文作者冰心先生在這篇文章中主要向中同學(xué)講述有關(guān)讀書的問題。通常在這一類的文章中我們看到的多是理論性的說教。如：讀書會給我們帶來的各方面的好處等等，讓同學(xué)讀來索然無味，自然也就無法激發(fā)同學(xué)對于讀書的興趣。而冰心先生這篇文章卻另辟蹊徑。首先文章開篇一句一談到讀書，我的話就多了讓人聽來很親切，好像一位慈祥的奶奶在與自身談活，一下子抓住了同學(xué)的心。在整篇文章中，完全是對自身親身經(jīng)歷的講述，讓同學(xué)在讀的過程中跟隨冰心奶奶生長，直到文章結(jié)尾得出結(jié)論：讀書好，多讀書，讀好書。娓娓道來之語，如心底之泉水，綴緩流進了同學(xué)的心中，讓他終身難忘。

我會寫組詞

舅：ji（舅舅、舅父、舅媽）

津：jīn（天津、津津有味、無人問津）

斬：zhǎn（斬首、斬斷、先斬后奏）

限：xin （限制、無限、局限）

凱：kǎi（凱旋、凱歌、奏凱）

葛：gě（姓葛、諸葛、諸葛亮）

述：sh（講述、述說、敘述）

賈：jiǎ（姓賈、賈道、賈寶玉）

衰：shuāi（衰老、衰弱、衰敗）

刊：kān（刊物、報刊、創(chuàng)刊）

瑣：suǒ（瑣事、瑣細、煩瑣）

樸：pǔ（樸實、樸素、簡樸）

篇：piān（詩篇、篇幅、篇目）

某：mǒu （某人、某個、某事）

我會認(rèn)組詞

滸：hǔ（水滸、滸苔、水滸傳）

傳：zhun（傳記、小傳、言歸正傳）

著：zhu（著力、沉著、著手）

魯：lǔ（粗魯、魯迅、魯班）

煞：sh（天煞、地煞、兇神惡煞）

寇：ku（敵寇、賊寇、落草為寇）

卷：jun（試卷、卷子、萬卷書）

栩：xǔ（稱栩、栩栩如生、栩栩欲活）

呻：shēn（呻吟、呻喚、 呻呼）

35、烏鴉喝水生字組詞拼音

烏鴉喝水生字組詞拼音

《烏鴉喝水》是部編版一年級語文上冊第13課。這一單元的主題是觀察。課文講的是一只烏鴉口渴了，發(fā)現(xiàn)旁邊有個瓶子，可是瓶口太小，水不多，它放進石子喝著了水的故事，可以看出烏鴉很聰明，善于觀察能想辦法解決問題。這個故事內(nèi)容簡單明了，一年級學(xué)生大多聽過。

我會寫

只zhī（一只、只身、只言片語）

石sh（石頭、石林、石子）

多duō（許多、多少、多么）

出chū（出來、日出、出生）

見jin（看見、見到、見面）

我會認(rèn)

烏wū（烏云、烏黑、烏龜）

鴉yā（鴉片、烏鴉、鴉雀無聲）

處ch（到處、處處、住處）

找zhǎo（找到、尋找、找人）

辦bn（辦法、辦事、辦理）

旁png（旁邊、兩旁、旁人）

許xǔ（許多、也許、許久）

法fǎ（方法、法人、想法）

放fng（放手、放學(xué)、放假）

進jn（進來、進去、前進）

高gāo（高興、高低、高級）

36、烏鴉喝水的生字組詞拼音

烏鴉喝水的生字組詞拼音

《烏鴉喝水》是部編版一年級語文上冊第13課。這一單元的主題是觀察。課文講的是一只烏鴉口渴了，發(fā)現(xiàn)旁邊有個瓶子，可是瓶口太小，水不多，它放進石子喝著了水的故事，可以看出烏鴉很聰明，善于觀察能想辦法解決問題。這個故事內(nèi)容簡單明了，一年級學(xué)生大多聽過。

我會寫

只zhī（一只、只身、只言片語）

石sh（石頭、石林、石子）

多duō（許多、多少、多么）

出chū（出來、日出、出生）

見jin（看見、見到、見面）

我會認(rèn)

烏wū（烏云、烏黑、烏龜）

鴉y?。f片、烏鴉、鴉雀無聲）

處ch（到處、處處、住處）

找zhǎo（找到、尋找、找人）

辦bn（辦法、辦事、辦理）

旁png（旁邊、兩旁、旁人）

許xǔ（許多、也許、許久）

法fǎ（方法、法人、想法）

放fng（放手、放學(xué)、放假）

進jn（進來、進去、前進）

高gāo（高興、高低、高級）

37、四季之美生字組詞拼音

四季之美生字組詞拼音

《四季之美》本文是一篇散文詩。日本女作家清少納言選擇了與春夏秋冬四季相對應(yīng)的、她認(rèn)為最美的四個時刻黎明、夜晚、黃昏、早晨來詠唱。四季之美，作者信筆寫來，春天的柔和、夏天的有趣、秋天的溫暖、冬天的和諧都細膩真摯，溢于言表。這首散文詩結(jié)構(gòu)簡單，語言簡潔，詩意含蓄，嫻靜委婉，字里行間充溢著作者對自然和生命的熱愛之情，值得品味。教師在教學(xué)的過程中，應(yīng)該以朗讀感悟為主，引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象畫面，在朗讀中體會四季之美的獨特韻味，培養(yǎng)欣賞美的情趣。

我會寫組詞

黎：l（黎明、巴黎、黎民）

暈：yn（紅暈、光暈、日暈）

漆：qī（漆黑、噴漆、油漆）

幕：m（夜幕、帳幕、開幕）

愈：y（愈發(fā)、愈加、愈合）

愈：kung（空曠、曠野、心曠神怡）

怡：y（怡人、怡悅、怡然自得）

逸：y（閑逸、安逸、逃逸）

免：miǎn（未免、免除、避免）

我會認(rèn)組詞

凜：lǐn（凜冽、凜若冰霜、大義凜然）

冽：li（凜冽、清冽、寒風(fēng)凜冽）

38、青山不老的生字組詞拼音

青山不老的生字組詞拼音

作者用清新的筆觸講述了一位山野老農(nóng)面對惡劣的自然條件和艱苦的生活條件，義無反顧地投身到植樹造林的工作中，用15年的時間在晉西北奇跡般地創(chuàng)造了一片綠洲，實現(xiàn)了自己的人生價值，造福了后代。文章層次井然，內(nèi)容清晰，語言簡練而生動。

虐 n 虐殺 暴虐

踞 j 雄踞 盤踞

淤 yū 淤灌 淤積

坑 kēng 坑井 彈坑

慮 lǜ 憂慮 顧慮

鋸 j 手鋸 鋸齒

享 xiǎng 享受 歆享

肆 s 放肆 恣肆

警 jǐng 巡警 警笛

律 lǜ 律師 紀(jì)律

39、鳥的天堂生字組詞拼音

鳥的天堂生字組詞拼音

《鳥的天堂》本文是一篇寫景散文，采用了比喻、擬人、對比等修辭手法，用詞準(zhǔn)確簡潔，語言優(yōu)美、生動、形象，按照時間先后順序描寫了鳥的天堂在太陽落山時及早晨時不同的優(yōu)美景色，表現(xiàn)了作者對景物的喜愛之情，抒發(fā)了作者熱愛大自然的真摯情感。

我會寫組詞

槳：jiǎng (劃槳、飛槳、槳板)

榕：rng (榕樹、榕城、榕徑)

糾：jiū糾 (糾結(jié)、糾正、糾紛)

樁：zhuāng (木樁、樹樁、打樁)

漲：zhǎng (漲價、漲錢、漲潮)

塔：tǎ (寶塔、佛塔、燈塔）

梢：shāo (樹梢、梢頭、辮梢）

暇：xi (閑暇、無暇、目不暇接）

眉：mi (眉毛、眉目、皺眉）

拋：pāo (拋棄、拋舍、拋售）

40、梅蘭芳蓄須生字組詞拼音

梅蘭芳蓄須生字組詞拼音

《梅蘭芳蓄須》是一篇介紹人物事跡的記敘文,講述的是現(xiàn)代著名的京劇藝術(shù)大師梅蘭芳在抗日戰(zhàn)爭時期,拒絕為日本人演出的故事,表現(xiàn)出他強烈的愛國思想和崇高的民族氣節(jié)。第七單元的語文要素是關(guān)注主要人物和事件，學(xué)習(xí)把握文章的主要內(nèi)容。本文教學(xué)時應(yīng)側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生通過自主閱讀,運用這種方法，聯(lián)系時代背景，理解梅蘭芳拒絕為日本人演戲所經(jīng)歷的危險和困難，感受梅蘭芳蓄須明志的高尚氣節(jié)。

我會認(rèn)組詞

蓄：x（積蓄、含蓄、蓄須）

迫：p（被迫、壓迫、迫近）

糾：jiū（糾結(jié)、糾正、糾紛）

纏：chn（纏繞、糾纏、胡攪蠻纏）

邀：yāo（邀請、邀功、應(yīng)邀）

擾：rǎo（擾亂、打擾、干擾）

拒：j（拒絕：抗拒、拒之門外）

簽：qiān（簽約、簽訂、簽收）

訂：dng（訂書、裝訂、訂正）

寧：nng（寧可、寧愿、寧死不屈）

要：yāo（要求、要挾）

妄：wng（妄想、狂妄、膽大妄為）

41、京劇趣談生字組詞拼音

京劇趣談生字組詞拼音

本文詳細介紹了京劇表演中使用的馬鞭等道具的來歷和作用以及亮相的特點和作用，展示了京劇藝術(shù)的獨特魅力，抒發(fā)了作者對京劇藝術(shù)的喜愛和贊美之情，激發(fā)了我們了解京劇、欣賞京劇的興趣。

騁（chěng） 馳騁 騁步 騁

尷（gān） 尷尬

尬（g） 尷尬 尬聊

仆（p） 仆人 女仆 奴仆

奴（n） 金玉奴 奴才 奴婢

鑼（lu） 鑼鼓 木鑼 皮鑼

42、灰雀生字組詞拼音

灰雀生字組詞拼音

《灰雀》是三年級上冊八單元的課文，是一個小故事，這個故事圍繞灰雀講了一個關(guān)于誠實和知錯就改的故事。小男孩捉走了一只灰雀，面對列寧的詢問，沒有勇氣承認(rèn)是他捉走的，不過，他決定把灰雀給放了。列寧在詢問中已經(jīng)猜到是他捉走了灰雀，所以故意強調(diào)，讓小男孩堅定決心。第二天，男孩果實兌現(xiàn)了承諾，把灰雀放了回來，列寧并沒有把事情挑破，因為他知道小男孩認(rèn)識到錯誤，并且改正了錯誤，他的內(nèi)心是誠實的。

我會寫

雀qu（灰雀、麻雀、鴉雀無聲）

郊jiāo（郊外、城郊、荒郊野外）

養(yǎng)yǎng（養(yǎng)病、培養(yǎng)、嬌生慣養(yǎng)）

粉fěn（粉紅、粉色、粉身碎骨）

粒l（谷粒、飯粒、一粒米）

男nn（男孩、男人、男女老少）

或hu（或許、或者、不可或缺）

者zhě（或者、作者、來者不善）

凍dng（凍死、防凍、天寒地凍）

惜xī（可惜、惜別、憐香惜玉）

肯kěn（肯定、不肯、寧肯）

誠chng（真誠、誠實、誠心誠意）

我會認(rèn)

寧nng（寧靜、安寧、雞犬不寧）

胸xiōng（胸脯、胸口、胸有成竹）

脯p（胸脯、胃脯、拍胸脯）

惹rě（惹人喜愛、惹禍、惹火燒身）

仰yǎng（仰望、仰視、久仰大名）

渣zh?。姘⒃?、藥渣）

43、好的故事生字組詞拼音

好的故事生字組詞拼音

《好的故事》是部編版六年級上冊第八單元的一篇散文，本單元以走進魯迅為人文主題，本文是第二篇。《好的故事》表達了作者雖然身處黑暗現(xiàn)實之中，仍然保有對光明、對美好事物、對未來的憧憬和向往。

我會寫組詞

擱：gē（耽擱、擱置、擱淺）

綜：zōng（綜合、綜述、錯綜復(fù)雜）

澄：chng（澄靜、澄澈、澄凈

萍：png（萍蹤、浮萍、萍水相逢）

藻：zǎo（水藻、綠藻、海藻）

漾：yng（蕩漾、漾奶）

焰：yn（烈焰、火焰、氣焰）

削：xuē（削減、削除、剝削）

瞬：shn（瞬間、轉(zhuǎn)瞬、瞬息萬變）

凝：nng（凝聚、凝視、屏氣凝神）

驟：zhu（驟然、急驟、暴風(fēng)驟雨）

擲：zh（拋擲、投擲、擲地有聲）

陡：dǒu（陡峭、陡壁、陡變）

44、故事二則生字組詞拼音

故事二則生字組詞拼音

《故事二則》可引導(dǎo)學(xué)生提取表示故事發(fā)展順序的關(guān)鍵詞句，練習(xí)簡要復(fù)述；交流平臺對簡要復(fù)述的方法作了歸納和小結(jié)，而這一教學(xué)環(huán)節(jié)的歸納和小結(jié)，并不是教師的講解，而是學(xué)生結(jié)合單元所學(xué)，與教師、與同學(xué)進行平等交流之后的歸納和小結(jié)；詞句段運用第二題引導(dǎo)學(xué)生體會長話短說的效果，為學(xué)生進行簡要復(fù)述提供幫助。

我會認(rèn)組詞：

拜：bi（拜見、跪拜、拜年）

侯：hu（王侯、侯門、王侯將相）

膚：fū（皮膚、膚色、膚淺）

劑：j（藥劑、劑量、一劑藥）

髓：suǐ（骨髓、精髓、深入骨髓）

紀(jì)：jǐ（姓紀(jì)、紀(jì)律、紀(jì)曉嵐）

標(biāo)：biāo（標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)槍、標(biāo)簽）

45、古詩三首生字組詞拼音

古詩三首生字組詞拼音

《出塞》這首詩反映了詩人對駐守邊疆的將士們久征未歸的同情，也表達了詩人希望朝廷起任良將，早日平息邊塞戰(zhàn)爭，使國家得到安寧、人民過上安定生活的美好心愿。

《涼州詞》這首詩寫艱苦荒涼的邊塞的一次盛宴，描寫了征人們開懷痛飲、盡情酣醉的場面，表現(xiàn)出來的不僅是豪放、開朗、興奮的感情，還有視死如歸的勇氣。

《夏日絕句》這首詩借用西楚霸王項羽失敗后不肯茍且偷生、烏江自刎的典故來諷刺南宋朝廷投降逃跑的行徑，表達了詩人希望抗戰(zhàn)，恢復(fù)故土的感情。

我會讀組詞

塞：si（塞外、塞北、關(guān)塞）

秦：qn（秦腔、秦嶺、秦國）

征：zhēng（征兵、征戰(zhàn)、征文）

詞：c（歌詞、詞語、單詞）

催：cuī（催促、催眠、悲催）

醉：zu（陶醉、沉醉、醉生夢死）

杰：ji（杰出、英杰、英雄豪杰）

亦：y（亦然、不亦樂乎、人云亦云）

雄：xing（雄雞、雄風(fēng)、雄壯）

項：xing（項鏈、頸項、強項）

我會認(rèn)組詞

將：jing（將領(lǐng)、將士、將官）

46、父愛之舟生字組詞拼音

父愛之舟生字組詞拼音

《父愛之舟》這篇課文是一篇回憶性散文，課文以夢的形式呈現(xiàn)往事，用樸實的語言，講述了父親和兒子在生活中的的幾個場景，體現(xiàn)出了父親對兒子濃濃的愛，表達了作者對父親的愛和感念之情。感情深沉而濃烈，從生活小事中發(fā)掘偉大的情感，感人至深。本篇課文是本單元的一篇精讀課文，但是它第二篇課文，是一篇課文情感的延伸和方法、能力的的應(yīng)用。

我會寫組詞

cn：蠶（蠶絲、蠶豆、家蠶)

kǎo：考(考試、高考、考古)

tng：疼(心疼、疼愛、疼痛)

x：席(席子、酒席、出席)

tng：糖(糖塊、冰糖、白糖)

xi：屑(紙屑、木屑、不屑一顧)

qǐ：啟(啟示、啟發(fā)、開啟)

d：迪(啟迪、教迪、迪斯科)

dīng：釘(鞋釘、圖釘、門釘)

pi：陪(陪伴、陪同、失陪)

b：畢(畢竟、畢業(yè)、畢業(yè))

shǔ：署(暑天、中暑、暑假)

zhǔ：煮(煮熟、煮面、煮飯)

zhěn：枕(枕頭、枕墊、高枕無憂)

我會認(rèn)組詞

繭：jiǎn（蠶繭、繭子、破繭成蝶）

棧：zhn（客棧、貨棧、木棧道）

冤：yuān（冤枉、冤家、冤仇）

枉：wǎng（枉然、屈枉、貪贓枉法）

惚：hū（恍惚、惛惚、精神恍惚）

蹺：qiāo（蹺腿、蹺腳、蹺蹺板）

僻：p（僻靜、偏僻、窮鄉(xiāng)僻壤）

嫁：ji（出嫁、嫁娶、嫁妝）

繳：jiǎo（繳費、繳款、繳稅）

榜：bǎng（榜樣、榜首、金榜題名）

兼：jiān（兼職、兼顧、德才兼?zhèn)洌?/p>

嘲：cho（嘲笑、嘲諷、冷嘲熱諷）

47、傳統(tǒng)節(jié)日的生字組詞拼音

傳統(tǒng)節(jié)日的生字組詞拼音

《傳統(tǒng)節(jié)日》以長短句的形式，介紹我國一些傳統(tǒng)節(jié)日。本文講解的祖國的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日跟西方的節(jié)日不一樣，它是流傳了很久，具有鮮明的民族特色的節(jié)日。

這是一篇押ɑo韻的韻文識字的課文。課文以時間為順序，緊緊抓住各傳統(tǒng)節(jié)日的主要習(xí)俗活動，巧妙地向?qū)W生介紹了我國的傳統(tǒng)節(jié)日，讓學(xué)生了解到傳統(tǒng)節(jié)日的豐富多彩，和一些傳統(tǒng)節(jié)日由來。這些傳統(tǒng)節(jié)日是學(xué)生在生活中熟悉和了解的，這有利于他們學(xué)習(xí)了解課文內(nèi)容。

課文配有兩幅色彩鮮艷、形象生動的插圖春節(jié)貼窗花和端午賽龍舟，既表現(xiàn)了課文內(nèi)容，又可喚醒學(xué)生對節(jié)日習(xí)俗活動的記憶表象，有利于了解課文內(nèi)容，有利于學(xué)生說說自己怎樣過節(jié)。

會寫字及組詞

貼(tiē)(貼畫)(張貼)(補貼)(貼心）

街(jiē)(街道)(沿街)(街上)(街燈）

舟(zhōu)(龍舟)(漁舟)(輕舟)(泛舟）

艾(i)(艾草)(艾子)(艾灸)(艾香）

敬(jnɡ)(敬愛)(敬禮)(敬酒)(敬意）

轉(zhuǎn)(zhuǎn)(轉(zhuǎn)眼)(轉(zhuǎn)身)(轉(zhuǎn)頭)(轉(zhuǎn)讓）

團(tun)(團員)(團圓)(團結(jié))(面團）

熱(r)(熱愛)(熱水)(冷熱)(炎熱）

鬧(no)(熱鬧)(打鬧)(鬧鐘)(鬧事）

三、會認(rèn)字及組詞

傳chun（傳統(tǒng)、傳說、傳話）

統(tǒng) tǒng（統(tǒng)一、總統(tǒng)、統(tǒng)考）

宵 xiāo（元宵、宵夜、今宵）

巷 xing（小巷、巷子、巷口）

祭 j（祭拜、公祭、祭文）

堂 tng（課堂、禮堂、堂弟）

乞 qǐ（乞討、乞求、乞巧）

巧 qiǎo（靈巧、巧干、巧手）

郎 lng（新郎、郎中、令郎）

餅 bǐng（餅干、畫餅、豆餅）

賞 shǎng（玩賞、觀賞、賞金）

菊j（菊花、黃菊、墨菊）

四、易寫錯的字

轉(zhuǎn)：第四筆是提。

五、多音字

傳chun（傳說）zhun（傳記）

重zhng（重量）chng（重復(fù)）