為人民服務(wù)課文主要內(nèi)容

為人民服務(wù)課文主要內(nèi)容

為人民服務(wù)課文主要內(nèi)容

1、為人民服務(wù)課文主要內(nèi)容

為人民服務(wù)課文主要內(nèi)容

課文主要寫了五方面內(nèi)容:

1、完全徹底為人民服務(wù)是我們的宗旨;

2、為人民利益而死比泰山還重;

3、正確對待批評,為人民的利益堅持好的,改正錯的;

4、正確對待困難,對待同志,為人民的利益團(tuán)結(jié)互助;

5、悼念為人民而死的人。

2、一年級語文園地二考試復(fù)習(xí)內(nèi)容陽光課文解讀

《陽光》一文描繪了陽光給萬物帶來的生機和美麗禾苗更綠了,小樹更高了,小河也成了長長的錦緞有形有色,色彩斑斕,這一切都是陽光的功勞。沒有陽光,就沒有生機勃勃的世界。

3、根據(jù)課文內(nèi)容填空看到我畫的楊桃同學(xué)們怎么做

根據(jù)課文內(nèi)容填空看到我畫的楊桃同學(xué)們怎么做

因為我畫的楊桃在他們看來畫的并不是楊桃,而是一個星星。所以同學(xué)們都在嘲笑我。

4、二年級22課小毛蟲課堂筆記一:課文主題內(nèi)容

二年級22課小毛蟲課堂筆記一:課文主題內(nèi)容

主要內(nèi)容:

本文寫了一條可憐而又笨拙的小毛蟲盡心竭力地工作,最終脫胎換骨,羽化成為美麗的蝴蝶的故事。告訴我們:自然界的一切事物都需要按照自己的規(guī)律發(fā)展,只要做好自己分內(nèi)的事,不怕困難,就會取得成功。

5、根據(jù)課文的內(nèi)容試著用首先 然后接著再寫寫我們是怎么樣吹肥皂泡的

根據(jù)課文的內(nèi)容試著用首先 然后接著再寫寫我們是怎么樣吹肥皂泡的

我們把剩下的碎肥皂放在一個小木碗里面,然后加上水,和弄和弄,使它融化。接著用一支竹筆套管,蘸上肥皂水慢慢的吹起來,吹成一個輕圓的泡泡,再輕輕的一提,泡泡就從管上掉下來,在空中漂游,如果有扇子的話還能非得更高呢!

6、為什么說老舍先生用詞很嚴(yán)謹(jǐn),結(jié)合課文《貓》中的內(nèi)容說一說

  老舍先生用詞很嚴(yán)謹(jǐn),他寫母雞負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦,母雞真的就是這樣。結(jié)合課文內(nèi)容說一說。

  課文中有不少語句表現(xiàn)了母雞的形象。比如遇到危險,母雞立刻警戒起來歪著頭聽;挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn);看看前,看看后,咕咕地警告雞要馬上集合到它身邊來,表現(xiàn)了母雞的勇敢與負(fù)責(zé)。又如發(fā)現(xiàn)了一點兒可吃的東西,它咕咕地緊叫,啄一啄那個東西,馬上便放下,讓它的兒女吃,表現(xiàn)了母雞對兒女的疼愛至極,一個慈愛的母親形象呈現(xiàn)在我們面前。

7、根據(jù)課文內(nèi)容,說一說爬山虎是怎樣往上爬的。

根據(jù)課文內(nèi)容,說一說爬山虎是怎樣往上爬的。

莖上伸出六七根細(xì)絲巴住墻把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上

8、部編版《西門豹治鄴》根據(jù)課文內(nèi)容填空,并簡要復(fù)述課文。

摸清底細(xì) (懲治巫婆和官紳 )興修水利

戰(zhàn)國時期,魏王派西門豹去管理鄴縣。到鄴縣后,他發(fā)現(xiàn)那里田地荒蕪,人煙稀少。西門豹找到一位老大爺打聽,才知道原因。這個地方夏天雨水少,年年干旱,而且這里的巫婆和官紳以給河神娶媳婦為借口騙取老百姓的錢財,使得有女孩的人家差不多都逃到外地去了。到了河神娶親那天,西門豹來到現(xiàn)場,先是借口新娘不漂亮讓巫婆去報信,把巫婆投進(jìn)了河里。過了一會兒又讓官紳頭子去催巫婆,把他也投進(jìn)河里。過了很久,西門豹又讓那些官紳下河去催,官紳們嚇得面如土色,跪地求饒。這一下,百姓都明白了,巫婆和官紳利用迷信騙錢害人。后來,西門豹發(fā)動百姓開鑿渠道,引漳河水灌溉田地,百姓年年獲得好收成。

9、照樣子給其他四部分列出小標(biāo)題,再說說課文內(nèi)容

照樣子給其他四部分列出小標(biāo)題,再說說課文內(nèi)容

一、游泳本領(lǐng)高_(dá)__________。

二、上夜校讀書___________。

三、_____________________。

四、_____________________。

五、_____________________。

六、_____________________。

三、掩護(hù)李大叔 四、與鬼子斗爭 五、誤以為犧牲 六、雨來巧妙脫險

10、本篇課文主要講了什么內(nèi)容?

本篇課文主要講了什么內(nèi)容?

這篇文章主要講了小外甥從出生到四歲這個時間段的一些趣事,生動且形象的刻畫了一個努力學(xué)會獨立面對挑戰(zhàn)的沉著、勇敢的小男子漢的形象。

11、復(fù)習(xí)點:四年級下冊第四單元課文內(nèi)容回顧

1.《貓》這篇散文細(xì)致、生動地描述了貓的古怪性格和滿月的小貓的淘氣可愛,字里行間流露出對貓的喜愛之情。

2.《母雞》以作者的情感變化為線索,對母雞的情感由一向討厭到不敢再討厭的看法變化,前后形成了鮮明的對比,塑造了一位偉大的雞母親的形象。

3.《白鵝》一文通過對白鵝在叫聲、步態(tài)、吃相這幾方面表現(xiàn)出其高傲的特點,表達(dá)了作者對白鵝的喜愛之情。

12、根據(jù)課文內(nèi)容,說說爬山虎是怎么往上爬的?

根據(jù)課文內(nèi)容,說說爬山虎是怎么往上爬的?

莖上伸出六七根細(xì)絲(巴住墻)(把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上)

13、從課文中找出與詩的內(nèi)容相關(guān)的句子

從課文中找出與詩的內(nèi)容相關(guān)的句子。

浪淘沙唐 劉禹錫

八月濤聲吼地來,頭高數(shù)丈觸山回。

須臾卻入海門去,卷起沙堆似雪堆。

與詩的內(nèi)容相關(guān)的句子:

那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。

浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。

14、太陽課文中主要采用了哪些說明方法?

太陽課文中主要采用了哪些說明方法?

主要采用舉例子、作比較、列數(shù)字、打比方等說明方法。

列數(shù)字:太陽離我們有一億五千萬千米遠(yuǎn)。

作比較、列數(shù)字:一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。

打比方:太陽會發(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球。

舉例子、列數(shù)字到太陽上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飛機,也要飛二十幾年。

15、結(jié)合課文內(nèi)容,說說刷子李這個人物的特點

  默讀課文。結(jié)合課文內(nèi)容,說說刷子李這個人物的特點。

  從刷漿時必穿一身黑,干完活,身上絕沒有一個白點。別不信!他還給自己立下一個規(guī)矩,只要身上有白點,白刷不要錢幾句可以看出他的自信,真可謂是藝高人膽大;從對他刷墻時動作、聲音的描寫,如刷子劃過屋頂,立時勻勻?qū)崒嵰坏腊祝椎猛噶?,白得清爽只見師傅的手臂悠然擺來,悠然擺去,如同伴著鼓點,和著琴音,每一擺刷,那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響,極是好聽,可以感受到他的技藝十分嫻熟,達(dá)到了爐火純青的地步,簡直是在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作;從他對徒弟說的話,如小三,你瞧見我褲子上的白點了吧?你以為師傅的能耐有假,名氣有詐,是吧?傻小子,你再仔細(xì)瞧瞧吧一,可以看出他心細(xì)如發(fā),能夠體察別人的心理活動。

16、結(jié)合課文內(nèi)容,說說五根手指各有什么作用

  默讀課文。結(jié)合課文內(nèi)容,說說五根手指各有什么作用。

  大拇指:最肯吃苦,肯賣力氣,做很多重要的活。

  食指:干復(fù)雜、有危險的活。

  中指:不愛出力,從旁輔助。

  無名指和小指:能力薄弱,但在一些場合作用很大。

17、第6課將相和 3、根據(jù)下面的提示,用自己的話說說課文的主要內(nèi)容。

本文以秦、趙兩國的矛盾為背景,以藺相如的活動為線索,通過對完璧歸趙澠池會見負(fù)荊請罪三個小故事的記述,反映了將相之間由不和到和好的經(jīng)過,贊揚了藺相如勇敢機智、不畏強暴的斗爭精神和以國家利益為重、顧大局、識大體的可貴品質(zhì),也贊揚了廉頗勇于改過的精神神,同時還贊頌了他們的愛國思想。

18、聯(lián)系自己的讀書體會,說說課文中哪些內(nèi)容對你有啟發(fā)。

部編版五年級語文上冊第25課《古人談讀書》課后練習(xí)及答案

聯(lián)系自己的讀書體會,說說課文中哪些內(nèi)容對你有啟發(fā)。

指導(dǎo):課文中的讀書方法雖好,但不一定適合所有的人。每個人的學(xué)習(xí)情況不一樣,大家要根據(jù)自身實際選擇適合自己的讀書方法,這樣讀書才能有率。

示例:朱熹所提倡的三到讀書法使我受益匪淺。我每次讀書時容易走神,對書中的內(nèi)容記得不深刻。采用三到讀書法集中精力于書本,眼睛認(rèn)真地看每一個字,嘴巴隨著眼睛的移動而大聲誦讀,這樣一遍下來,我竟然記住了絕大部分內(nèi)容。

19、結(jié)合課文內(nèi)容說說刷子李這個人物的特點

結(jié)合課文內(nèi)容說說刷子李這個人物的特點

一是巧設(shè)懸念。起初,曹小三對刷子李的技藝是有所懷疑的,他要好好驗證一下,這就設(shè)置了一個懸念:

二是抓細(xì)節(jié)描寫。如對刷子李刷墻時動作、聲音的細(xì)致描寫,對曹小三內(nèi)心活動的描寫,對表現(xiàn)人物的特點都起到了極大的作用。

刷子李這個人的特點就是:技術(shù)高超可以用爐火純青來表示了,雖然人長得普普通通,但是卻有俗世奇人的稱號,畢竟他是生活在市井之中的凡夫俗子,是一個靠自己手藝生活的手藝人。

20、閱讀課文相應(yīng)內(nèi)容,體會兩者表達(dá)上有何不同

閱讀課文相應(yīng)內(nèi)容,體會兩者表達(dá)上有何不同

◇松鼠體形細(xì)長,體長17~26厘米,尾長15~21厘米,體重300~400克。

◇松鼠在樹上筑巢或利用樹洞棲居,巢以樹的干枝條及雜物構(gòu)成,直徑約50厘米。

◇松鼠每年春、秋季換毛。年產(chǎn)仔2~3次,一般在4/6月產(chǎn)仔較多。

相應(yīng)的句子:

松鼠是一種漂亮的小動物,乖巧,馴良, 很討人喜歡。它們面容清秀,眼睛閃閃發(fā)光,身體矯健,四肢輕快。玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓的美麗尾巴,顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來,一直翹到頭上,自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著,像人們用手一樣,用前爪往嘴里送東西吃??梢哉f,松鼠最不像四足獸了。

松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方,又干凈又暖和。它們搭窩的時候,先搬些小木片,錯雜著放在起,再用一些干苔蘚編扎起來,然后把苔蘚擠緊,踏平,使那建筑物足夠?qū)挸?,足夠堅實。這樣,它們可以帶著兒女住在里面,既舒適又安全。窩口朝上,端端正正,很狹窄,勉強可以進(jìn)出。窩口有一個圓錐形的蓋,把整個窩遮蔽起來,下雨時雨水向四周流去,不會落在窩里。

松鼠通常一胎生三四個。小松鼠的毛是灰褐色的,過了冬就換毛,新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛,身上總是光光溜溜、干干凈凈的。

表達(dá)方法:

課文主要采用擬人的寫法來介紹松鼠。

選文片段主要采用列數(shù)字的說明方法。

21、課文圍繞落花生寫了哪些內(nèi)容

課文圍繞落花生寫了哪些內(nèi)容

答:課文圍繞落花生講了種花生、收花生、吃花生、談(議)花生等內(nèi)容。

22、窮人這篇課文主要講了一件什么事?

窮人這篇課文主要講了一件什么事?

答:本文主要講了在一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚,桑娜與漁夫主動收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個孤兒的故事。

23、找出課文描寫雨洪水橋等內(nèi)容的相關(guān)句子

找出課文描寫雨洪水橋等內(nèi)容的相關(guān)句子

雨:黎明的時候,雨突然大了。像潑。像倒。

洪水:山洪咆哮著,像一群受驚的野馬,從山谷里狂奔而來,勢不可當(dāng)。

近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。

死亡在洪水的獰笑聲中逼近。

水漸漸躥上來,放肆地舔著人們的腰。

水,爬上了老漢的胸膛。

橋:只有北面有座窄窄的橋。

木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟。

突然,那木橋轟的一聲塌了。

24、老人與海鷗默讀課文,說說安放老人遺像的地方發(fā)生了什么“意想不到的事情“,結(jié)合課文內(nèi)容,跟同學(xué)討論:為什么會發(fā)生這樣的事?

默讀課文,說說安放老人遺像的地方發(fā)生了什么意想不到的事情,結(jié)合課文內(nèi)容,跟同學(xué)討論:為什么會發(fā)生這樣的事?

答:意想不到的事情指海鷗圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,輪流飛到老人遺像前的空中;海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行;我們收起遺像時,海鷗們像炸了營似的撲過來。因為海鷗和人一樣,也是有感情的,而且感情很豐富,它們和老人建立了深厚的感情,它們失去了一位親人,因而感到傷心、難過。

25、讀《為人民服務(wù)》課文中的句子,說說每句話的意思?

  讀下面這段話。說說每句話的意思,想想句子之間是怎樣連起來的。

  因為我們是為人民服務(wù)的,所以,我們?nèi)绻腥秉c,就不怕別人批評指出。不管是什么人,誰向我們指出都行。只要你說得對,我們就改正。你說的辦法對人民有好處,我們就照你的辦。

  這段話共有四句話。第一句話是講我們要歡迎批評;第二句話是講我們歡迎任何人的批評;第三句話是講我們接受任何人的批評,只要批評是正確的,我們就改正;第四句話是講你說的辦法對人民有好處,我們就照你的辦。這四句話是通過因為所以如果就不管都只要就就一系列關(guān)聯(lián)詞語緊密地聯(lián)系起來的,意思層層遞進(jìn)。這幾個句子是圍繞一個意思,從不同的側(cè)面展開論述的。

26、13課課文《窮人》主要講了一件什么事。

快速默讀課文。說說課文主要講了一件什么事。

答:課文講述了一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚,漁夫出海打魚,他的妻子桑娜收養(yǎng)了已故女鄰居西蒙的兩個孩子,內(nèi)心忐忑不安,漁夫歸來后,主動提出收養(yǎng)兩個孩子,使桑娜內(nèi)心豁然開朗,兩顆善良、淳樸的心印在一起的動人故事。

27、部編版六年級上冊語文第13課《窮人》 快速默讀課文。說說課文主要講了一件什么事。

部編版六年級上冊語文第13課《窮人》課后練習(xí)答案

快速默讀課文。說說課文主要講了一件什么事。

答:課文講述了一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚,漁夫出海打魚,他的妻子桑娜收養(yǎng)了已故女鄰居西蒙的兩個孩子,內(nèi)心忐忑不安,漁夫歸來后,主動提出收養(yǎng)兩個孩子,使桑娜內(nèi)心豁然開朗,兩顆善良、淳樸的心印在一起的動人故事。

28、課文為人民服務(wù)主要講了哪幾方面的內(nèi)容

課文為人民服務(wù)主要講了哪幾方面的內(nèi)容

文中圍繞為人民服務(wù)主要講了三個方面的內(nèi)容:一、樹立為人利益而死,就比泰山還重的生死觀;二、面對批評正確對待,人民利益好的要堅持,錯的要改正;三提高自己客服困難的勇氣,做到互愛互助,提高團(tuán)結(jié)意識,使人民團(tuán)結(jié)起來。

29、聯(lián)系為人民服務(wù)說說對人固有一死或重于泰山或輕于鴻毛這句話的理解和體會

聯(lián)系為人民服務(wù)說說對人固有一死或重于泰山或輕于鴻毛這句話的理解和體會

泰山常用來比喻敬仰的人和重大的、有價值的事物。鴻毛則比喻事物微不足道。這句話的意思是:人總是要死的,但死的意義有不同,有的比泰山還重,有的比鴻毛還輕。這句話贊揚了那些為了民族利益,死得光榮的人,并鄙視那些為了私利,死不足惜的人。

30、為人民服務(wù)講了哪幾方面的意思

為人民服務(wù)講了哪幾方面的意思

為人民服務(wù)一文圍繞為人民服務(wù)講了四個方面的問題如何對待

課文圍繞為人民服務(wù)講了三個方面的意思:一是樹立為人民利益而死,就比泰山還重的生死觀;二是正確對待批評,為人民的利益堅持好的、改正錯的;三是搞好團(tuán)結(jié)、克服困難、提高勇氣、互相愛護(hù),使整個人民團(tuán)結(jié)起來。

31、為人民服務(wù)課文主要內(nèi)容

為人民服務(wù)課文主要內(nèi)容

課文主要寫了五方面內(nèi)容:

1、完全徹底為人民服務(wù)是我們的宗旨;

2、為人民利益而死比泰山還重;

3、正確對待批評,為人民的利益堅持好的,改正錯的;

4、正確對待困難,對待同志,為人民的利益團(tuán)結(jié)互助;

5、悼念為人民而死的人。

32、為人民服務(wù),講了哪幾方面的意思

為人民服務(wù),講了哪幾方面的意思

從三個方面說明怎樣才能完全、徹底地為人民服務(wù):

一是樹立為人民利益而死,就比泰山還重的生死觀;

二是正確對待批評,為人民的利益堅持好的、改正錯的;

三是搞好團(tuán)結(jié)、克服困難、提高勇氣、互相愛護(hù),使整個人民團(tuán)結(jié)起來。

33、為人民服務(wù)圍繞為人民服務(wù)講了哪幾方面的意思

為人民服務(wù)圍繞為人民服務(wù)講了哪幾方面的意思

從三個方面說明怎樣才能完全、徹底地為人民服務(wù):

一是樹立為人民利益而死,就比泰山還重的生死觀;

二是正確對待批評,為人民的利益堅持好的、改正錯的;

三是搞好團(tuán)結(jié)、克服困難、提高勇氣、互相愛護(hù),使整個人民團(tuán)結(jié)起來。

34、六年級第一課北京的春節(jié)課堂筆記之課文主要內(nèi)容。

六年級第一課北京的春節(jié)課堂筆記之課文主要內(nèi)容

主要內(nèi)容:

本文是一篇散文,以時間為經(jīng)線,以人們的活動為緯線,描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷,展示了中國節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好。語言表達(dá)樸實簡潔,生動形象,耐人尋味,字里行間處處透出人們歡歡喜喜過春節(jié)的心情,反映出老北京人熱愛生活,追求美好生活的心愿,也表達(dá)了作者自己對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和喜愛。

35、六年級第二單元課文內(nèi)容的回顧

1.《魯濱孫漂流記(節(jié)選)》一文由梗概和精彩片段組成,記敘了魯濱孫一人被沖到荒島上,他克服種種困難在荒島上生活了二十多年,最終回到英國的故事,贊揚了魯濱孫勇敢、善良、勤勞的優(yōu)秀品質(zhì)。

2.《騎鵝旅行記(節(jié)選)》按照事情發(fā)展的順序來寫的,分別介紹了變成狐仙動物控訴騎鵝飛行等情節(jié)。

3.《湯姆索亞歷險記(節(jié)選)》講述的是湯姆和貝琪從迷路的山洞返回家后的故事,向我們展現(xiàn)了一個無所不能、淘氣、向往自由、勇敢機智、有正義感和愛心的一個孩子頭兒的形象。

36、課文圍繞“為人民服務(wù)”講了哪幾方面的意思

課文圍繞為人民服務(wù)講了哪幾方面的意思

答:課文圍繞為人民服務(wù)講了三個方面的意思:一是樹立為人民利益而死,就比泰山還重 的生死觀;二是正確對待批評,為人民的利益堅持好的、改正錯的;三是提高勇氣、克服困難、互助互愛、搞好團(tuán)結(jié)。

37、為人民服務(wù)”講了哪幾方面的意思

為人民服務(wù)講了哪幾方面的意思

課文圍繞為人民服務(wù)講了三個方面的意思:

一是樹立為人民利益而死,就比泰山還重的生死觀;二是正確對待批評,為人民的利益堅持好的、改正錯的;三是提高勇氣、克服困難、互相愛護(hù)、搞好團(tuán)結(jié),使整個人民團(tuán)結(jié)起來。

38、六年級下冊第12課為人民服務(wù)課堂筆記之重難點歸納

六年級下冊第12課為人民服務(wù)課堂筆記之重難點歸納

1.本文的結(jié)構(gòu)是怎么安排的?

提出論點(1段)證明論點(24段)提出號召(5段)

文章開頭鮮明地提出了中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍的宗旨完全、徹底的為人民服務(wù);然后結(jié)合當(dāng)前的實際,從三個方面說明怎樣才能完全、徹底地為人民服務(wù):一是樹立為人民利益而死,就比泰山還重的生死觀;二是正確對待批評,為人民的利益堅持好的、改正錯的;三是搞好團(tuán)結(jié)、克服困難、提高勇氣、互相愛護(hù),使整個人民團(tuán)結(jié)起來。

2.為什么說只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫模恼e的,我們這個隊伍就一定會興旺起來?

只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?,改正錯的,就會得到人民群眾的擁護(hù)和支持。

3.為什么要使整個人民團(tuán)結(jié)起來?

團(tuán)結(jié)才有力量,才能實現(xiàn)共同的革命目標(biāo)。

39、六年級下冊第12課為人民服務(wù)課堂筆記之段落劃分及大意

六年級下冊第12課為人民服務(wù)課堂筆記之段落劃分及大意

全文共5個自然段,可以分為三部分。

第一部分(1):寫中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍的宗旨是完全、徹底地為人民服務(wù)。

第二部分(24):結(jié)合當(dāng)前實際,從三個方面說明怎樣才能完全、徹底地為人民服務(wù),怎樣才能更好地為人民服務(wù)。

第三部分(5):寫開追悼會的目的寄托哀思,團(tuán)結(jié)人民。

40、六年級上冊為人民服務(wù)分段段意

六年級上冊為人民服務(wù)分段段意

1.學(xué)會革、徹、遷等10個生字。2.聯(lián)系上下文并結(jié)合你知道的事例,說說對人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛這句話的理解和體會。3.理解課文內(nèi)容,讓學(xué)生受到革命人生觀的啟蒙教育,樹立正確的人生觀。4.初步了解議論文的表達(dá)方式。5.概括課文中心思想,體會作者論述中心思想的思路。背誦第2、4自然段。

段落大綱:

全文共5個自然段,可以分為三部分。

第一部分(1):寫中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍的宗旨是完全、徹底地為人民服務(wù)。

第二部分(24):結(jié)合當(dāng)前實際,從三個方面說明怎樣才能完全、徹底地為人民服務(wù),怎樣才能更好地為人民服務(wù)。

第三部分(5):寫開追悼會的目的寄托哀思,團(tuán)結(jié)人民。

41、結(jié)合課文關(guān)鍵詞,說說本文主要講了些什么內(nèi)容?

結(jié)合課文關(guān)鍵詞,說說本文主要講了些什么內(nèi)容?

答:(1)地球美麗而渺小,不會再長大。

(2)地球所擁有的自然資源是有限的。

(3)目前人類無法移居其他星球。