懷念母親生字詞及好詞好句

懷念母親生字詞及好詞好句

1、懷念母親生字詞及好詞好句

六年級(jí)課文懷念母親生字詞有哪些？

懷念母親生字詞：

摯zh 真摯 摯愛(ài) 摯誠(chéng)相待 摯切 摯友

寢qǐn 寢不安席 寢室 寢宮 寢食不安 壽終正寢

頻pn 佳音頻傳 頻率 頻道 頻繁 頻頻告捷

朦mng 朦朧 朦里朦朧 月朦朦

朧lng 朦朧 朧月

凄qī 凄涼 凄慘 凄楚 凄愴chung 凄風(fēng)苦雨

斑bān 可見(jiàn)一斑 兩鬢斑白 血跡斑斑 斑駁陸離

篇piān 篇幅 篇章 長(zhǎng)篇大論 千篇一律

懷念母親生字組詞練習(xí)：

摯（ 真摯 ） 寢（ 寢室 ） 頻（ 頻率 ） 朦（ 朦朧 ）

執(zhí)（ 執(zhí)行 ） 侵（ 侵犯 ） 瀕（ 瀕臨 ） 蒙（ 蒙住 ）

攀（ 攀登 ） 浸（ 浸泡 ） 步（ 步伐 ） 豚（ 豚肩 ）

朧（ 朦朧 ） 妻（ 妻子 ） 篇（ 一篇 ） 斑（ 斑點(diǎn) ）

攏（ 合攏 ） 凄（ 凄涼 ） 編（ 編寫(xiě) ） 班（ 班級(jí) ）

瓏（ 玲瓏 ） 萋（芳草萋萋） 遍（ 編寫(xiě) ）

廷（ 朝廷 ） 崇（ 崇高 ） 悵（ 惆悵 ）

延（ 延安 ） 祟（ 作祟 ） 帳（ 帳篷 ）

六年級(jí)課文懷念母親好詞好句有哪些？

真摯：1.這篇課文雖然言語(yǔ)樸實(shí)無(wú)華，感情卻真摯動(dòng)人。

2.人間最可貴的是真摯的感情和善良的心靈。

朦朧：1.我們乘著朦朧的夜色在校園里散步。

2.透過(guò)夜色，可以看見(jiàn)遠(yuǎn)處朦朧的山影。

凄涼：1.地震過(guò)后，到處是一片凄涼的景象。

2.昔日凄涼的荒漠如今變成了綠洲。

懷念母親專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

《懷念母親》一文的作者是（ 季羨林 ），文中摘抄了作者的（ 日記 ）、（ 散文 ）片段。課文以（ 回憶 ）的形式，描述了自己對(duì)（ 生身 ）母親、（ 祖國(guó) ）母親（ 同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕 ），充分表達(dá)了作者對(duì)（ 生身 ）母親（ 永久的思念和悔恨 ），對(duì)（ 祖國(guó) ）母親（ 不變的愛(ài)意和崇敬 ）。

在我讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親（ 棄養(yǎng) ），只活了四十多歲。我痛哭了幾天，（ 食不下咽 ），（ 寢不安席 ）。我真想隨母親于地下。我的愿望沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。從此我就成了沒(méi)有母親的（ 孤兒 ）。一個(gè)（ 缺少 ）母愛(ài)的孩子，是（靈魂不全）的人。我懷著不全的靈魂，抱（ 終天之恨 ）。一想到母親，就（ 淚流不止 ），數(shù)十年如一日。

2、江南課文生字詞

部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)江南有哪些生字詞？

江南課文生字詞

江jiāng：江南 江水 長(zhǎng)江 江邊 江湖

南nn：南方 江南 南北 河南 湖南 東南 南瓜

采cǎi：采蓮 采花 采果子 采蘑菇

蓮lin：蓮花 蓮葉 睡蓮 蓮藕

魚(yú)y：小魚(yú) 金魚(yú) 魚(yú)兒 草魚(yú)

北běi：北方 北京 東北 南北 河北

可kě: 可以 可是 可樂(lè) 可愛(ài) 可口

東dōng：東西 東方 東風(fēng) 山東 東北

西xī：東西 西方 山西 西瓜 西天

3、秋天課文生字詞

部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)秋天有哪些生字詞？

秋天課文生字詞

秋qiū：秋天 秋雨 秋風(fēng) 秋季

氣q：天氣 空氣 氣球 生氣

樹(shù)sh：樹(shù)木 樹(shù)葉 大樹(shù) 樹(shù)苗

葉y：葉子 樹(shù)葉 綠葉 葉片

片pin: 照片 卡片 葉片 一片云

飛fēi：飛鳥(niǎo) 飛機(jī) 飛走 飛快

會(huì)hu：開(kāi)會(huì) 大會(huì) 學(xué)會(huì) 不會(huì)

個(gè)g：一個(gè) 幾個(gè) 個(gè)子 個(gè)人

了le：好了 走了 來(lái)了 飛了

子zǐ：王子 兒子 女子 子女

人rn：大人 人口 人手 個(gè)人 工人

大d：大人 大小 大山 大火 大門(mén)

4、影子課文生字詞

部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)影子有哪些生字詞？

影子課文生字詞

影yǐng:影子 電影 黑影

前qin：前面 前后 前天 前方

黑hēi：黑色 黑白 黑板 黑夜

狗gǒu：小狗 花狗 黑狗 大狗

左gǒu:左手 左右 左邊 左耳

右yu：右手 右邊 左右

它t?。核?它們

朋png：朋友

友yǒu：朋友 友好 友愛(ài)

在zi：正在 正在 在家

后hu：前后 后方 后來(lái) 以后 后天

我wǒ：我的 我們 你我

好hǎo：你好 好人 好的 好朋友

5、一下四個(gè)太陽(yáng)生字詞造句及詞語(yǔ)解釋

本文是一首具有奇妙別致的想象和熾熱愛(ài)心的散文詩(shī)。作者憑借豐富的想像力和獨(dú)特的創(chuàng)造力，畫(huà)出四個(gè)不同顏色的太陽(yáng)分別送給夏、秋、冬、春，表現(xiàn)出作者希望一年四季時(shí)時(shí)美麗、處處舒適的善良的心地和美好的心愿。

生字詞造句

太 太陽(yáng) 今天的太陽(yáng)好大??！

陽(yáng) 陽(yáng)光 露珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

校 學(xué)校 學(xué)校里熱鬧起來(lái)了。

金 金色 秋天的田野是金色的。

秋 中秋 我們?nèi)乙黄疬^(guò)中秋。

因 因?yàn)?因?yàn)閼写?，他遲到了。

為 為什么 他為什么會(huì)遲到？

字詞解釋?zhuān)?/p>

清涼：涼而使人感覺(jué)爽快。

金黃：黃而微紅略像金子的顏色。

邀請(qǐng)：請(qǐng)人到自己的地方來(lái)或到約定的地方去。

嘗嘗：對(duì)沒(méi)有吃過(guò)的東西進(jìn)行試吃，大小口只能根據(jù)所嘗的東西決定。

香甜：又香又甜。

溫暖：使感到溫暖。

凍僵：由于冷凍而引起的麻木，無(wú)感覺(jué)。

6、樹(shù)課文生字詞

部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)樹(shù)有哪些生字詞？

樹(shù)課文生字詞

楊 yng（楊樹(shù)）（白楊）（楊柳）（垂楊）（楊桃）（楊花）

壯 zhung（強(qiáng)壯）（壯大）（壯心）（健壯）（壯麗）（壯烈）（壯觀(guān)）（壯士）

桐 tng（梧桐）（梧桐雨）（白桐）（泡桐）（桐油）（桐子）

楓 fēng（楓葉）（楓樹(shù)）（楓林）（楓木）（丹楓）（楓橋）

松 sōng（松柏）（松樹(shù)）（松子）（松花）（松鼠）（松土）（松手）（松開(kāi)）（松口）

柏 bǎi（松柏）（柏樹(shù)）（柏葉）（柏油）（柏b林）

棉 min（棉花）（木棉）（紅棉）（棉襖）（棉布）（石棉）

杉shān（水杉）（杉樹(shù)）（杉板）（杉材）（杉木）（鐵杉）（云杉）（銀杉）

化hu（美化）（化學(xué)）（白化）（惡化）（感化）（干化）（分化）（化療）

桂 gu（桂花）（桂樹(shù)）（丹桂）（桂林）（桂圓）（桂葉）（桂子）（金桂）

7、狐假虎威課文生字詞

部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)狐假虎威有哪些生字詞？

狐假虎威課文生字詞

食 sh（食物）（吃食）（糧食）（食品）（主食）（吞食）（日食）（月食）

物 w（食物）（動(dòng)物）（物品）（產(chǎn)物）（動(dòng)物）（凡物）（公物）（谷物）

眼 yǎn（眼睛）（眼光）（眼鏡）（眼皮）（泉眼）（白眼）（板眼）（榜眼）

爺 y（大爺）（爺爺）（老爺）（少爺）（佛爺）（姑爺）（相爺）（爺們）

爪zhuǎ：鳥(niǎo)獸的腳，多用于口語(yǔ)（爪子）（雞爪）（狗爪子）（爪兒）

　zhǎo（鷹爪）（虎爪）（爪牙）（前爪）（張牙舞爪）（百爪撓心）

神 shn（神奇）（神仙）（神圣）（神靈）（神醫(yī)）（神效）（神妙）（神態(tài)）（神色）

活 hu（生活）（活著）（活動(dòng)）（復(fù)活）（存活）（干活）（活水）（活塞）（活捉）

豬 zhū（豬頭）（豬皮）（豬毛）（苗豬）（母豬）（山豬）（生豬）（豬腦）

8、雪孩子課文生字詞

部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)雪孩子有哪些生字詞？

雪孩子課文生字詞

唱 chng（唱歌）（歡唱）（演唱）（唱腔）（領(lǐng)唱）（唱本）（唱名）（唱票）

趕 gǎn（趕走）（趕快）（追趕）（趕上）（趕車(chē)）（趕集）（趕巧）（趕超）（趕場(chǎng)）

旺 wng（興旺）（旺火）（旺年）（旺盛）（旺季）（旺氣）（旺鋪）（旺地）

旁 png（旁人）（身旁）（旁邊）（旁門(mén)）（旁聽(tīng)）（旁觀(guān)）（旁證）（偏旁）

渾 hn（渾然天成）（渾水）（渾濁）（渾身）（渾渾噩噩）（打渾）

誰(shuí) shu（誰(shuí)的）（是誰(shuí)）（誰(shuí)人）（誰(shuí)家）

輕 qīng（輕聲）（輕快）（年輕）（輕松）（輕易）（輕便）（輕信）（輕便）

汽 q（汽油）（汽水）（水汽）（汽化）（蒸汽）（汽笛）（汽船）（汽車(chē)）

9、那一定會(huì)很好課文生字詞

部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)那一定會(huì)很好有哪些生字詞？

那一定會(huì)很好課文生字詞

縮suō：縮短 縮回 縮影 瑟縮 蜷縮

努nǔ：努力 努嘴 努出 努臂 鉤努

莖jīng：鱗莖 塊莖 球莖 發(fā)莖 青莖

推tuī：推廣 推敲 推銷(xiāo) 推移 推辭

吱zhī：吱聲 嘎吱 咯吱 吱吱 吱嘍

拆 chāi：拆除 拆字 拆散 拆借 拆卸

舊 ji：念舊 仍舊 陳舊 依舊 懷舊

10、司馬光課文生字詞

部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)司馬光有哪些生字詞？

司馬光課文生字詞

司(sī) 司機(jī) 上司 官司

庭(tng) 家庭 庭院 法庭

登(dēng) 登山 登記 登門(mén)

跌(di) 跌倒 下跌 跌落

眾(zhng) 眾人 大眾 觀(guān)眾

棄(q) 放棄 丟棄 棄權(quán)

持(ch) 堅(jiān)持 主持 持有

11、小島生字詞組詞

小島生字詞組詞

本文通過(guò)寫(xiě)將軍上小島發(fā)現(xiàn)菜地，與戰(zhàn)士們共享青菜的事情，表達(dá)了海防戰(zhàn)士的愛(ài)島、愛(ài)國(guó)之情，激發(fā)了我們的愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志。同時(shí)也表達(dá)了將軍和士兵之間的感情。課文寫(xiě)的是一位將軍到我國(guó)南海一個(gè)小島視察的故事。將軍在視察小島時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)守島戰(zhàn)士居然在寸草難生的小島上種了一塊中國(guó)地圖形狀的菜地，吃晚飯時(shí)，戰(zhàn)士們特意為將軍準(zhǔn)備了一盤(pán)小白菜，將軍舍不得吃，將菜倒進(jìn)湯里和戰(zhàn)士們一起分享。

瞞：mn（瞞著、隱瞞、欺上瞞下）

域：y（地域、海域、兩河流域）

艇：tǐng（快艇、潛艇、游艇）

矛：mo（矛盾、長(zhǎng)矛、矛頭）

盾：dn（盾牌、矛盾）

炊：chuī（炊煙、炊事員、無(wú)米之炊）

哼：hng（哼，走著瞧 ）

喉：hu（喉嚨、咽喉、喉頭）

嚨：lng（喉嚨、胡嚨、黑咕嚨冬）

勺：sho（湯勺、勺子、鐵勺）

攪：jiǎo（攪拌、攪亂、攪拌機(jī)）

舀：yǎo（舀水、舀湯、舀?。?/p>

12、精衛(wèi)填海生字詞組詞

精衛(wèi)填海生字詞組詞

本文講述的是炎帝的小女兒在東海游玩被淹死后化為精衛(wèi)鳥(niǎo)，常往東海投小樹(shù)枝、小石子，想要填平東海的故事，體現(xiàn)了精衛(wèi)不畏艱難、堅(jiān)韌不拔的品格。本篇課文是中國(guó)神話(huà)故事的經(jīng)典之作，這個(gè)故事圍繞精衛(wèi)日日夜夜填海展開(kāi)，讓我們充分感受到精衛(wèi)堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌不拔的精神，這正是中華民族精神的象征。

帝d（帝王、帝都、稱(chēng)帝）

曰yuē（答曰、美名其曰）

溺n（溺愛(ài)、溺死、溺水）

返fǎn（返還、返修、往返）

銜xin（銜泥、銜命、銜接）

13、世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)生字詞及好詞好句

四年級(jí)課文世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)生字詞有哪些？

世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)生字詞：

謐 m寧謐 安謐

振 zhn 振奮 振幅

枉 wǎng冤枉 枉駕

浩 ho 浩瀚 浩博

資 zī資料 斥資

召 zho召喚 召開(kāi)

源 yun起源 源泉

世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)生字組詞練習(xí)：

振（ 振動(dòng) ） 枉（ 冤枉 ） 浩（ 浩大 ） 資（ 資本 ）

晨（ 早晨 ） 旺（ 興旺 ） 造（ 造句 ） 姿（ 姿態(tài) ）

召（ 召開(kāi) ） 源（ 資源 ） 漂（ 漂移 ）

招（ 招呼 ） 原（ 原因 ） 飄（ 飄動(dòng) ）

四年級(jí)課文世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)好詞好句有哪些？

振奮：1.聽(tīng)到這一振奮人心的消息，同學(xué)們?cè)桨l(fā)有干勁了。

2.大閱兵的場(chǎng)面威武雄壯，令人振奮。

召喚：1.孩子們聽(tīng)到母親的召喚，都圍攏過(guò)來(lái)。

2.只要一聽(tīng)到音樂(lè)開(kāi)始召喚，她就不管三七二十一了。

世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

魏格納性格（ 豪放 ），（ 天性好動(dòng) ），在（ 靜謐舒適 ）的病房里（ 坐臥不安 ），就像軟禁在（ 牢籠 ）中的（ 困獸 ）一般。他常常耐著（ 性子 ），面對(duì)墻上的地圖（ 呆呆地出神 ）。實(shí)在（ 無(wú)聊 ）了，魏格納就站起來(lái)，用食指在地圖上畫(huà)著各個(gè)大陸的（ 海岸線(xiàn) ），借此（ 消磨時(shí)光 ）。

這不會(huì)是一種（ 巧合 ）吧？

魏格納（ 興奮 ）極了，將地圖上一塊塊陸地進(jìn)行了（ 比較 ），結(jié)果發(fā)現(xiàn)，從海岸線(xiàn)的相似情形看，地球上所有的大陸塊都能夠較好地（ 吻合 ）在一起。

于是，這位年輕人的腦海里形成了一個(gè)（ 嶄新的奇想 ）：在太古時(shí)代，地球上所有的陸地都是（ 連在一起 ）的，后來(lái)因?yàn)椋?不斷漂移 ），才分成今天的各個(gè)大陸，它們的海岸線(xiàn)才會(huì)（ 驚人地吻合 ）。

14、鳥(niǎo)的天堂生字詞及好詞好句

四年級(jí)課文鳥(niǎo)的天堂生字詞有哪些？

鳥(niǎo)的天堂生字詞：

cn燦（燦爛）（金燦燦）（燦然）（燦若繁星）

ln爛（燦爛）（破爛）（爛賬）（?？菔癄€）

gān竿（竹竿）（魚(yú)竿）（百尺竿頭）（釣竿）

mng茫（白茫茫）（茫然）（蒼茫（茫無(wú)邊際）

jiǎng槳（船槳）（雙槳）（劃槳）（木槳）

guī規(guī)（規(guī)律）（規(guī)則）（法規(guī)）規(guī)矩）（規(guī)勸）

lǜ律（規(guī)律）（法律）（律師）（自律）

zhī支（一支）（支持）（支撐（支援）（支架）

zhū株（一株樹(shù)）（株連）（株距（株連）(守株待兔)

fng縫（縫隙）（門(mén)縫）（裂縫（石縫（見(jiàn)縫插針）

x隙（縫隙）（空隙）（隙地）（無(wú)隙可乘）

yo耀（照耀）（耀眼）（閃耀）(夸耀)

shāo梢（樹(shù)梢）（眉梢）（發(fā)梢）（辮梢）

j寂（寂靜）（孤寂）（寂寞）（沉寂）

鳥(niǎo)的天堂生字組詞練習(xí)：

茫（ 茫然 ） 桿（ 筆桿 ） 株（ 一株 ） 槳（ 劃槳 ）

芒（ 光芒 ） 竿（ 竹竿 ） 殊（ 特殊 ） 獎(jiǎng)（ 獎(jiǎng)勵(lì) ）

縫（ 縫隙 ） 爛（ 燦爛 ） 梢（ 樹(shù)梢 ） 支（ 一支 ）

逢（ 相逢 ） 攔（ 阻攔 ） 消（ 消息 ） 枝（ 樹(shù)枝 ）

榕（ 榕樹(shù) ） 暇（ 無(wú)暇 ）

容（ 容易 ） 瑕（ 瑕疵 ）

四年級(jí)課文鳥(niǎo)的天堂好詞好句有哪些？

燦爛：1. 剛才天空都是陽(yáng)光燦爛,俄而,又是烏云翻滾了。

2. 仰望燦爛的星空，我的腦海里充滿(mǎn)了美麗的遐想。

規(guī)律：1.事物的規(guī)律并非是一成不變的。

2.綱舉目張才能發(fā)現(xiàn)紛繁的現(xiàn)象和規(guī)律。

照耀：1.金碧輝煌的故宮在陽(yáng)光照耀下顯得格外美麗。

2.海邊的燈塔照耀著航船前進(jìn)的方向。

鳥(niǎo)的天堂按課文內(nèi)容填空：

我們的船漸漸（ 逼近 ）榕樹(shù)了。我有機(jī)會(huì)看清它的（ 真面目 ），真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目（ 不可計(jì)數(shù) ）。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)枝垂到水面。從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)（ 臥在 ）在水面上。

榕樹(shù)正在（ 茂盛 ）的時(shí)期，好像把它的全部生命力（ 展示 ）給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)（ 縫隙 ）。那（ 翠綠 ）的顏色，明亮地（ 照耀 ）著我們的眼睛，（ 似乎 ）每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹(shù)。

起初周?chē)牵?靜寂的 ）。后來(lái)（ 忽然 ）起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只，第三只。我們（ 繼續(xù)拍掌 ），樹(shù)上就（ 變得熱鬧 ）了，到處都是（ 鳥(niǎo)聲 ），到處都是（ 鳥(niǎo)影 ）。大的，小的，花的，黑的，有的（ 站在樹(shù)枝上叫 ），有的（ 飛起來(lái) ），有的在（ 撲翅膀 ）。

④ 我（ 注意 ）地看著，眼睛（ 應(yīng)接不暇 ），（ 看清楚 ）了這只，（ 又錯(cuò)過(guò)了 ）那只，看見(jiàn)了那只，另一只（ 又飛起來(lái)了 ）。一只（ 畫(huà)眉鳥(niǎo) ）飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了（ 葉叢 ），站在一根小枝上（ 興奮地 ）叫著，那歌聲真好聽(tīng)。

15、白公鵝生字詞及好詞好句

四年級(jí)課文白公鵝生字詞有哪些？

白公鵝生字詞：

據(jù) j 數(shù)據(jù) 根據(jù)

頸 jǐng頭頸 脖頸

脾 p 肝脾 脾氣

侍 sh 侍候 服侍

項(xiàng) xing項(xiàng)目 項(xiàng)鏈

牌 pi 招牌 牌九

碑bēi碑刻 碑文

寺s寺院 佛寺

白公鵝生字組詞練習(xí)：

腔（ 強(qiáng)調(diào) ） 惦（ 惦記 ） 漣（ 漣漪 ） 慮（ 考慮 ）

空（ 空間 ） 掂（ 掂量 ） 連（ 連忙 ） 虛（ 虛心 ）

屬（ 屬于 ） 宰（ 主宰 ）

囑（ 叮囑 ） 辛（ 辛苦 ）

四年級(jí)課文白公鵝好詞好句有哪些？

侍候:1.鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！

2.她只是一反往常盛氣凌人的樣子，恭順地侍候他。

碑刻:1.買(mǎi)地券作為一種隨葬明器，是非常寶貴的碑刻材料。

2.修復(fù)古建筑及名人碑刻,建設(shè)餐飲、休閑、住宿等服務(wù)配套設(shè)施。

白公鵝專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

它走起路來(lái)（ 慢條斯理 ），仔細(xì)（ 掂量 ）著每一步。落步之前，它總要先把（ 腳掌 ）往上抬抬，再（ 合上 ）掌蹼，就像收起（ 張開(kāi) ）的扇面一樣；然后擺一會(huì)兒這個(gè)（ 姿勢(shì) ），再（ 不慌不忙 ）地把腳掌放到地上。通過(guò)車(chē)轍（ 凌亂 ）而（ 泥濘 ）的路時(shí)，它也那么有辦法，身上的任何一根細(xì)翎都不（ 沾上一點(diǎn)污泥 ）。就是狗在身后（ 追趕 ），這只鵝也決不（ 舉步奔跑 ）。它總是（ 高傲 ）地、（ 一動(dòng)不動(dòng) ）地（挺著）長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，好像頭上( 頂著 )一罐水。

16、白鵝生字詞及好詞好句

四年級(jí)課文白鵝生字詞有哪些？

白鵝生字詞：

jǐng頸（頭頸）（瓶頸）（頸部）（長(zhǎng)頸鹿）

zhng鄭（鄭重）（鄭國(guó)）（姓鄭（鄭重其事）

l厲（嚴(yán)厲）（厲聲）（厲害）（變本加厲）

j劇（喜?。ň﹦。▌”荆▌⊥矗?/p>

cān餐（早餐）（用餐）（餐桌）（野餐）

tǎng倘（倘若）（倘使）（倘或）（倘有）

yǐn飲（飲料）（飲用）（飲酒）（飲水）

sh侍（侍候）（侍衛(wèi)）（侍女）（侍奉）

p脾（脾氣）（脾臟）（脾性）（脾胃）

dūn蹲（蹲著）（蹲下）（下蹲）（蹲在家里）

gōng供（供養(yǎng)不周）（提供）（供應(yīng)）（供給）

ln鄰（鄰近）（鄰居）（鄰座）（左鄰右舍）

白鵝生字組詞練習(xí)：

厲（ 嚴(yán)厲 ） 劇（ 劇本 ） 拒（ 拒絕 ） 鄭（ 鄭重 ）

歷（ 歷史 ） 據(jù)（ 據(jù)說(shuō) ） 距（ 距離 ） 關(guān)（ 關(guān)心 ）

頸（ 脖頸 ） 脾（ 脾氣 ） 侍（ 侍候 ） 飲（ 飲料 ）

項(xiàng)（ 項(xiàng)目 ） 牌（ 牌子 ） 待（ 等待 ） 炊（ 野炊 ）

勁（ 使勁 ） 碑（ 石碑 ） 寺（ 寺廟 ） 吹（ 吹牛 ）

倘（ 倘若 ） 鄰（ 鄰居 ） 奢（ 奢侈 ） 供（ 供養(yǎng) ）

淌（ 流淌 ） 領(lǐng)（ 領(lǐng)帶 ） 著（ 著名 ） 烘（ 烘托 ）

吭（引吭高歌） 吠（ 犬吠 ） 茍（一絲不茍）

抗（ 反抗 ） 犬（ 犬吠 ） 枸（ 枸杞 ）

四年級(jí)課文白鵝好詞好句有哪些？

鄭重：1.畢業(yè)典禮后，大家鄭重其事地向班主任張老師深深地鞠躬道別。

2.對(duì)這次集體行動(dòng),班主任鄭重其事地宣布了紀(jì)律。

嚴(yán)厲：1.對(duì)那些橫行鄉(xiāng)里欺壓百姓的地痞惡霸，必須給以嚴(yán)厲打擊。

2.我的爸爸有時(shí)候嚴(yán)厲，有時(shí)候慈祥。

倘若：1.倘若森林著火，那么地球就會(huì)傷著！

2.倘若人不勞動(dòng)，那么人類(lèi)就會(huì)自取滅亡！

白鵝專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

鵝的（ 高傲 ），更表現(xiàn)在它的（ 叫聲 ）、（ 步態(tài) ）和（ 吃相 ）中。

鵝的（ 叫聲 ），音調(diào)（ 嚴(yán)肅鄭重 ），似（厲聲呵斥）。它的舊主人告訴我：（ 養(yǎng)鵝 ）等于養(yǎng)狗，它也能（ 看守門(mén)戶(hù) ）。后來(lái)我看到（ 果然如此 ）：凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然（ 厲聲叫囂 ）；甚至籬笆外有人走路，它也要（ 引吭大叫 ），不亞于狗的（ 狂吠 ）。

鵝的（ 步態(tài) ），更是（ 傲慢 ）了。大體上與鴨（ 相似 ），但鴨的（ 步調(diào)急速 ），有（ 局促不安 ）之相；鵝的（ 步調(diào)從容 ），（ 大模大樣 ）的，（ 頗像 ）京劇里的（ 凈角 ）出場(chǎng)。它常（ 傲然 ）地站著，看見(jiàn)有人走來(lái)也（ 毫不相讓 ）；有時(shí)（ 非但不讓 ），竟伸過(guò)頸子來(lái)（ 咬你一口 ）。

④ 鵝的（ 吃飯 ），常常使我們（ 發(fā)笑 ）。我們的鵝是（ 吃冷飯的 ），（一日三餐）。它需要三樣?xùn)|西下飯：（ 一樣是水 ），（ 一樣是泥 ），（一樣是草）。先吃（ 一口冷飯 ），再（喝一口水），然后再到別處去吃一口（ 泥 ）和（ 草 ）。大約這些泥和草也有（各種可口）的滋味。這些食料并不（ 奢侈 ）；但它的（ 吃法 ），（ 三眼一板 ），（一絲不茍）。譬如吃了一口飯，（ 倘若 ）水盆放在遠(yuǎn)處，它一定（從容不迫）地（ 大踏步 ）走上前去，（ 飲一口水 ），再（ 大踏步 ）走去吃（ 泥 ），吃（ 草 ）。吃過(guò)（ 泥 ）和（ 草 ）再回來(lái)吃飯。

17、去年的樹(shù)生字詞及好詞好句

四年級(jí)課文去年的樹(shù)生字詞有哪些？

去年的樹(shù)生字詞：

rng融（融化）（融合）（融解）（消融）

shng剩（剩下）（剩余）（剩飯）（所剩無(wú)幾）

f伐（伐木）（砍伐）（討伐）（北伐）

mi煤（煤礦）（煤油）（煤炭）（煤氣）

去年的樹(shù)生字組詞練習(xí)：

伐（ 伐木 ） 斧（ 斧頭 ） 剩（ 剩下 ） 煤（ 煤球 ）

代（ 代替 ） 爺（ 爺爺 ） 乘（ 乘法 ） 媒（ 媒體 ）

融（ 融化 ） 須（ 必須 ） 柴（ 火柴 ） 鋸（ 鋸子 ）

溶（ 溶解 ） 需（ 需要 ） 紫（ 紫色 ） 居（ 居然 ）

隔（ 隔開(kāi) ） 順（ 順利 ） 些（ 一些 ）

四年級(jí)課文去年的樹(shù)好詞好句有哪些？

融化：1.冰雪融化，農(nóng)民開(kāi)始平整土地，準(zhǔn)備春播。

2.春天來(lái)了，小河里的冰逐漸融化了。

砍伐：1.由于過(guò)度砍伐這里的森林遭到了毀滅性的破壞。

2.由于過(guò)度砍伐，這一片林地荒蕪了。

去年的樹(shù)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

（ 一棵樹(shù) ）和一只鳥(niǎo)兒是（ 好朋友 ）。鳥(niǎo)兒站在（ 樹(shù)枝 ）上，（ 天天 ）給樹(shù)（ 唱歌 ）。樹(shù)呢，（ 天天 ）聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。

鳥(niǎo)兒睜大眼睛，（ 盯著 ）燈火（ 看了一會(huì)兒 ）。

接著，她就唱起（ 去年唱過(guò)的歌 ）給燈火聽(tīng)。

唱完了歌，鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火（ 看了一會(huì)兒 ），就飛走了。

18、幸福是什么生字詞及好詞好句

四年級(jí)課文幸福是什么生字詞有哪些？

幸福是什么生字詞：

彼 bǐ 彼此 彼岸

鍬 qiāo 鐵鍬 鍬掘

杈 chā丫杈 枝杈

詫 ch 詫異 驚詫

麥 mi 麥芽 麥浪

務(wù) w職務(wù) 義務(wù)

幸福是什么生字組詞練習(xí)：

彼（ 彼此 ） 鍬（ 鐵鍬 ） 杈（ 樹(shù)杈 ） 詫?zhuān)?詫異 ）

坡（ 山坡 ） 秋（ 秋天 ） 叉（ 開(kāi)叉 ） 叱（叱咤風(fēng)云）

披（ 披風(fēng) ） 揪（ 揪住 ）

四年級(jí)課文幸福是什么好詞好句有哪些？

彼此：1.我們是多年的好朋友，不分彼此。

2.同學(xué)間產(chǎn)生矛盾，要彼此多做自我批評(píng)。

詫異：1.聽(tīng)到這個(gè)消息，大家感到很詫異。

2.大選最后帶來(lái)的詫異或許是更高的稅收。

幸福是什么專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

他們（ 疏通泉眼 ），把堵在泉口的小樹(shù)杈和爛在水里的樹(shù)葉（ 挖開(kāi) ）。（ 清泉 ）從一層泡沫下面流出來(lái)，流到一個(gè)有沙底的小潭里。三個(gè)小孩看見(jiàn)泉水流出來(lái)，又（ 快樂(lè) ）又（ 興奮 ）。

這時(shí)候，又是（ 突然之間 ），那位姑娘又出現(xiàn)了。她沒(méi)有變樣，這是金黃色的頭發(fā)，頭上還是（ 戴 ）著那個(gè)白色的花環(huán)。她顯得那么（ 謙虛 ）、（ 美麗 ）、（ 善良 ）。

我很高興，你們都依照我的話(huà)又來(lái)和我見(jiàn)面了。她說(shuō)，你們說(shuō)的話(huà)我全聽(tīng)到了。你們?nèi)齻€(gè)人都明白了：（ 幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，作出對(duì)人們有益的事情）。

19、巨人的花園生字詞及好詞好句

四年級(jí)課文巨人的花園生字詞有哪些？

巨人的花園生字詞：

溢y洋溢、溢滿(mǎn)、才華橫溢、充溢、

允rǔn 允許、應(yīng)允、允諾、允當(dāng)、

墻qing 圍墻、墻壁、墻紙、城墻、

牌pi名牌、門(mén)牌、紙牌、牌照、

添tiān增添、添加、添補(bǔ)、添置、

訓(xùn)xn教訓(xùn)、訓(xùn)練、訓(xùn)斥、馴馬、

覆f覆蓋、覆滅、覆沒(méi)、天翻地覆、

凝nng 凝視、凝固、凝結(jié)、凝神、

辣l辣椒、火辣辣、麻辣、心狠手辣、

酷k冷酷、殘酷、酷愛(ài)、酷熱、

愉y愉快、愉悅、歡愉、

拆chāi拆除、拆房、拆信、拆遷、

巨人的花園生字組詞練習(xí)：

豎（ 橫豎 ） 溢（ 洋溢 ） 充（ 充足 ） 訓(xùn)（ 訓(xùn)練 ）

堅(jiān)（ 堅(jiān)強(qiáng) ） 益（ 有益 ） 允（ 允許 ） 馴（ 馴馬 ）

愉（ 愉快 ） 脾（ 脾氣 ） 幸（ 幸運(yùn) ） 凝（ 凝固 ）

偷（ 小偷 ） 牌（ 牌子 ） 辛（ 辛苦 ） 疑（ 疑問(wèn) ）

拆（ 拆除 ） 喧（ 喧鬧 ） 耍（ 玩耍 ） 酷（ 冷酷 ）

折（ 折斷 ） 宣（ 宣告 ） 要（ 要求 ） 浩（ 浩大 ）

竄（ 竄出 ） 綻（ 綻放 ）

躥（上躥下跳） 定（ 肯定 ）

四年級(jí)課文巨人的花園好詞好句有哪些？

增添：1.李清照的詩(shī)詞，為我國(guó)古典文學(xué)園地增添了瑰麗的花朵。

2.可愛(ài)的小鳥(niǎo)給一家人的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。

凝視：1.戰(zhàn)士們臥在草叢里，凝視著敵人的陣地。

2.小花貓趴在墻角，屏息凝視，等著老鼠出洞。

愉快：1.聯(lián)誼會(huì)上兩校同學(xué)愉快地彼此暢談。

2.那些不愉快的事情就不要再提了。

巨人的花園專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

從前，一個(gè)小村子里有座漂亮的花園。那里，春天（ 鮮花盛開(kāi) ），夏天（ 綠樹(shù)成陰 ），秋天（ 鮮果飄香 ），冬天（ 白雪一片）。村里的孩子都喜歡到那里玩。

? 不久，（ 北風(fēng)呼嘯 ），（ 隆冬來(lái)臨 ），（ 刺骨 ）的寒風(fēng)（ 吹起雪花 ）。巨人（ 孤獨(dú) ）地度過(guò)了（ 漫長(zhǎng) ）的嚴(yán)冬。春天終于來(lái)了，村子里又開(kāi)出美麗的（ 鮮花 ），不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)的（ 歡叫 ）。但不知為什么，巨人的花園里（ 仍然 ）是冬天，天天（狂風(fēng)大作 ），（ 雪花飛舞 ）。巨人（ 裹著 ）毯子，還（ 瑟瑟發(fā)抖 ）。他想：今年的春天為什么這么（ 冷 ），這么（ 荒涼 ）呀

? （ 喂 ）?。?你趕快滾出去 ）！巨人大聲（ 叱責(zé) ）。小男孩沒(méi)有（ 拔腿逃跑 ），卻用他那會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛（ 凝視 ）著巨人。不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到（ 火辣辣 ）的。這個(gè)小男孩在樹(shù)下（ 一伸手 ），桃樹(shù)馬上（ 綻出 ）綠芽，開(kāi)出許多美麗的花朵。

他（ 不禁 ）抱住了那個(gè)孩子：?jiǎn)緛?lái)寒冬的，是我那顆（ 任性 ）、（ 冷酷 ）的心??！要不是你（ 提醒 ），（ 春天將永遠(yuǎn)被我趕走了 ）。謝謝你！

20、搭石生字詞及好詞好句

四年級(jí)課文搭石生字詞有哪些？

搭石生字詞：

hng洪（洪水）（防洪）（洪亮）（洪峰）

bo暴（暴躁）（暴力）（暴雨）（暴跳如雷）

měng猛（兇猛）（猛虎）（勇猛）（猛然）

zhǎng漲（漲潮）（猛漲）（漲價(jià)）（水漲船高）

k褲（褲子）（長(zhǎng)褲）（棉褲）（短褲）

du惰（懶惰）（惰性）（怠惰）（惰性元素）

wěn穩(wěn)（平穩(wěn)）（穩(wěn)定）（穩(wěn)當(dāng)）（穩(wěn)重）

s俗（俗語(yǔ)）（俗話(huà)）（風(fēng)俗）（俗氣）

hng衡（平衡）（均衡）（衡量）（衡器）

x序（順序）（次序）（有序）（序號(hào)）

f伏（起伏）（埋伏）（伏案）（三伏）

搭石生字組詞練習(xí)：

洪（ 洪水 ） 暴（ 暴躁 ） 漲（ 漲潮 ） 褲（ 褲子 ）

哄（ 哄笑 ） 曝（ 曝曬 ） 張（ 張開(kāi) ） 庫(kù)（ 倉(cāng)庫(kù) ）

穩(wěn)（ 穩(wěn)定 ） 俗（ 俗語(yǔ) ） 序（ 秩序 ） 譴（ 譴責(zé) ）

隱（ 隱秘 ） 峪（嘉峪關(guān)） 療（ 治療 ） 遺（ 遺產(chǎn) ）

協(xié)（ 協(xié)調(diào) ） 綽（ 綽號(hào) ）

辦（ 辦理 ） 卓（ 卓越 ）

四年級(jí)課文搭石好詞好句有哪些？

兇猛：1.這次風(fēng)暴來(lái)勢(shì)兇猛，居民們需要采取一些防范。

2.獅子、豹子、老虎都是兇猛的野獸。

懶惰：1.懶猴是一種懶惰的小猴子，白天睡大覺(jué)，晚上出來(lái)活動(dòng)。

2.懶惰會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一無(wú)所獲。

搭石專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

我的家鄉(xiāng)有一條無(wú)名小溪，五六個(gè)小村莊分布在小溪的兩岸。小溪的流水（ 常年不斷 ）。每年汛期，（山洪暴發(fā) ），（ 溪水猛漲 ）。山洪過(guò)后，人們（出工）、（ 收工 ）、（趕集 ）、（ 訪(fǎng)友），（ 來(lái)來(lái)去去 ）必須（ 脫鞋換褲 ）。進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的（ 深淺 ），從河的兩岸找來(lái)一些（平整方正 ）的石頭，按照（ 二尺 ）左右的（ 間隔 ），在小溪里（橫著）擺上一排，讓人們從上面（踏過(guò)），這就是（搭石）。

家鄉(xiāng)有一句（ 緊走搭石慢走橋 ）的（ 俗語(yǔ) ）。搭石，原本就是天然石塊，（ 踩 ）上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持（ 平衡 ）。人們走搭石不能（ 搶路 ），也不能（ 突然止步）。如果前面的人（ 突然停住 ），后邊的人（沒(méi)處落腳），就會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)（ 上工 ）、（ 下工），一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么（ 協(xié)調(diào)有序）！前面的（ 抬起腳來(lái) ），后面的（ 緊跟上去），（ 踏踏 ）的聲音，像（輕快的音樂(lè)）；（清波漾漾），（人影綽綽 ），給人（ 畫(huà)一般）的美感。

一排排（搭石），（任人走），（任人踏），它們（聯(lián)結(jié)）著（ 故鄉(xiāng)的小路），也（ 聯(lián)結(jié)）著（ 鄉(xiāng)親們美好的情感 ）。

21、長(zhǎng)城生字詞及好詞好句

四年級(jí)課文長(zhǎng)城生字詞有哪些？

長(zhǎng)城生字詞：

chng崇（崇高）（崇敬）（崇山峻嶺）（姓崇）

xun旋（旋轉(zhuǎn)）（旋律）（旋即（天旋地轉(zhuǎn)）

jiā嘉（嘉賓）（嘉獎(jiǎng)）（嘉年華）（勇氣可嘉）

zhuān磚（城磚）（磚頭）（地磚）（磚瓦）

g隔（隔離）（隔開(kāi)）（隔斷）（間隔）

tn屯（屯兵）（屯守）（屯糧）（屯集）

bǎo堡（堡壘）（地堡）（碉堡）（城堡）

lěi壘（堡壘）（壘墻）（壁壘）（壘窩）

zhng仗（打仗）（依仗）（儀仗（仗勢(shì)欺人）

f扶（扶手）（扶貧）（扶持）（扶搖直上）

zh智（智慧）（智力）（才智）（機(jī)智）

hu慧（智慧）（聰慧）（慧眼）（秀外慧中）

p魄（氣魄）（魄力）（魂魄）（驚心動(dòng)魄）

長(zhǎng)城生字組詞練習(xí)：

崇（ 崇拜 ） 旋（ 旋轉(zhuǎn) ） 瞭（ 瞭望 ） 磚（ 磚頭 ）

宗（ 祖宗 ） 旅（ 旅行 ） 繚（ 繚亂 ） 轉(zhuǎn)（ 轉(zhuǎn)圈 ）

魄（ 氣魄 ） 峻（ 險(xiǎn)峻 ） 堅(jiān)（ 堅(jiān)定 ） 屯（ 屯兵 ）

魂（ 靈魂 ） 駿（ 駿馬 ） 豎（ 豎起 ） 頓（ 頓時(shí) ）

仗（ 倚仗 ） 蜒（ 蜿蜒 ） 蜿（ 蜿蜒 ） 扶（ 扶手 ）

杖（ 拐杖 ） 延（ 延安 ） 豌（ 豌豆 ） 膚（ 嫉妒 ）

四年級(jí)課文長(zhǎng)城好詞好句有哪些？

旋轉(zhuǎn):1.月球像忠實(shí)的衛(wèi)士，始終圍繞著地球旋轉(zhuǎn)。

2.小女孩好奇地看著旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē)。

智慧:1.幸福的生活是用勤勞和智慧創(chuàng)造出來(lái)的。

2.老校長(zhǎng)把畢生的智慧和精力無(wú)私地獻(xiàn)給了教育事業(yè)。

氣魄:1.同學(xué)們氣魄豪邁，爭(zhēng)取評(píng)上先進(jìn)班集體。

2.新上任的經(jīng)理具有企業(yè)家的膽識(shí)和氣魄。

長(zhǎng)城專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

（ 站在 ）在長(zhǎng)城上，（ 踏著 ）著腳下的（ 方磚 ），（ 扶著 ）墻上的（ 條石 ），很（ 自然 ）地想起古代（ 修筑 ）長(zhǎng)城勞動(dòng)人民來(lái)。單看這（ 數(shù)不清 ）的條石，一塊有（ 兩三千斤重 ），那時(shí)候沒(méi)有（ 火車(chē) ）、（ 汽車(chē) ），沒(méi)有（ 起重機(jī) ），就靠著無(wú)數(shù)的（ 肩膀 ）無(wú)數(shù)的（ 手 ），（一步一步 ）地抬上這（ 陡峭 ）的山嶺。多少勞動(dòng)人民的（ 血汗 ）和（ 智慧 ），才（ 凝結(jié) ）成這（ 前不見(jiàn)頭 ）、（ 后不見(jiàn)尾 ）的（ 萬(wàn)里長(zhǎng)城 ）。

這樣（ 氣魄雄偉 ）的工程，在世界歷史上是一個(gè)（ 偉大的奇跡 ）。

22、四年級(jí)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)生字詞及好詞好句

四年級(jí)課呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)生字詞有哪些？

呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)生字詞：

gǎi改（改正）（更改）（批改）（改觀(guān)）

chng程（程度）（工程）（路程）（日程）

li賴(lài)（依賴(lài)）（無(wú)賴(lài)）（抵賴(lài)）（死皮賴(lài)臉）

gēng耕（耕地）（耕種）（耕作）（春耕）

ji駕（駕駛）（駕照）（駕車(chē)）（勞駕）

hun幻（幻想）（幻覺(jué)）（變幻）（夢(mèng)幻）

qiǎn潛（潛水）（潛伏）（潛逃）（潛移默化）

h核（核心）（核對(duì)）（審核）（原子核）

kng控（控制）（監(jiān)控）（遙控）（控告）

lin聯(lián)（聯(lián)系）（聯(lián)合）（春聯(lián)）（關(guān)聯(lián)）

zh哲（哲學(xué)）（哲理）（哲人）（哲學(xué)家）

guī歸（回歸）（歸還）（歸納）（歸家）

呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)生字組詞練習(xí)：

賴(lài)（ 無(wú)賴(lài) ） 潛（ 潛力 ） 舶（ 船舶 ） 哲（ 哲學(xué) ）

懶（ 慵懶 ） 替（ 代替 ） 船（ 小船 ） 暫（ 短暫 ）

程（ 程度 ） 駕（ 駕駛 ） 幻（ 變幻 ） 核（ 核心 ）

呈（ 呈現(xiàn) ） 架（ 木架 ） 幼（ 幼小 ） 該（ 應(yīng)該 ）

控（ 控制 ） 聯(lián)（ 聯(lián)結(jié) ） 歸（ 回歸 ）

腔（ 腔調(diào) ） 鄭（ 鄭重 ） 婦（ 婦女 ）

四年級(jí)課呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)好詞好句有哪些？

依賴(lài)：1.她不喜歡依賴(lài)別人，自己的事情總是自己做。

2.種植業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)互相依賴(lài)。

幻想：1.人類(lèi)早就幻想著飛向太空，登上月球。

2.我幻想有一天乘坐宇宙飛船在太空中遨游。

聯(lián)系：1.一條鐵路，把邊疆和內(nèi)地緊緊聯(lián)系在一起。

2.他們已經(jīng)離婚了，但仍然藕斷絲連地保持聯(lián)系。

呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

人類(lèi)在上（ 上百萬(wàn)年 ）的歷史中，一直生活在一個(gè)（ 依賴(lài) ）自然的（ 農(nóng)耕社會(huì) ）。那時(shí)沒(méi)有（電燈），沒(méi)有（ 電視 ），沒(méi)有（ 收音機(jī) ），也沒(méi)有（ 汽車(chē) ）。人們只能在神話(huà)中用（ 千里眼 ）（ 順風(fēng)耳 ）和（ 騰云駕霧 ）的神仙，來(lái)（ 寄托 ）自己的美好愿望。我們的祖先（ 大概 ）誰(shuí)也沒(méi)有料到，在最近的一百年中，他們的那么多（幻想）紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的（成就），真可以用地（忽如一夜春風(fēng)來(lái)），（千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)）來(lái)形容。

（ 回顧 ）20世紀(jì)的百年歷程，科學(xué)（的確）創(chuàng)造了（ 一個(gè)又一個(gè)的神話(huà)），為人類(lèi)創(chuàng)造了比以往（ 任何 ）時(shí)代都要（美好）的生活。在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)（ 必將 ）繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)（ 奇跡 ），不斷（ 改善 ）我們的生活。

23、尺有所短寸 有所長(zhǎng)生字詞及好詞好句

四年級(jí)課文尺有所短寸 有所長(zhǎng)生字詞有哪些？

尺有所短寸 有所長(zhǎng)生字詞：

昧 mi冒昧 曖昧

寞 m落寞 索寞

析 xī賞析 分析

患 hun 患病 隱患

摸 mō撫摸 摸底

拆 chāi 拆除 拆字

匪 fěi 匪徒 土匪

逾 y 逾越 逾期

誡 ji告誡 訓(xùn)誡

拌 bn 拌和 涼拌

尺有所短寸 有所長(zhǎng)生字組詞練習(xí)：

昧（ 冒昧 ） 寞（ 寂寞 ） 析（ 分析 ） 患（ 隱患 ）

味（ 味道 ） 摸（ 撫摸 ） 拆（ 拆除 ） 忠（ 忠誠(chéng) ）

匪（ 土匪 ） 逾（ 逾越 ） 判（ 判斷 ） 誡（ 勸誡 ）

非（ 非常 ） 愉（ 愉快 ） 拌（ 攪拌 ） 戒（ 戒煙 ）

四年級(jí)課文尺有所短寸 有所長(zhǎng)好詞好句有哪些？

拆除：1.那座灰色的老磚房早已經(jīng)被拆除了，只留下了院子里的那棵老槐樹(shù)。

2.這間屋子屬于違章建筑，妨礙交通，應(yīng)該馬上拆除。

告誡：1.老師常常告誡我們，驕傲使人落后。

2.他語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡我要好好學(xué)習(xí)。

撫摸：1.溫柔的春風(fēng)像母親的手撫摸著我們。

2.小麗輕輕撫摸著嶄新的課本，愛(ài)不釋手。

有所短寸 有所長(zhǎng)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

我小時(shí)候是個(gè)驕傲的孩子，聽(tīng)到了一些夸獎(jiǎng)，就覺(jué)得自己比誰(shuí)都強(qiáng)。班主任曾找我談過(guò)話(huà)，給我講過(guò)（ 人上有人 ），（ 天外有天 ）的故事，也說(shuō)過(guò)（ 尺有所短 ），（ 寸有所長(zhǎng) ）的話(huà)，當(dāng)時(shí)我是不完全懂得的。青年時(shí)代因?yàn)閷?xiě)出了一點(diǎn)作品，也曾（ 飄飄然 ）過(guò)。那時(shí)候媽媽還在，雖已身患重病，還是不時(shí)地（ 告誡）我：不要忘記小時(shí)候班主任的（ 教導(dǎo) ）呀！可惜那時(shí)候（ 年少氣盛 ），也并未真正入耳。直到以后不斷（ 碰釘子 ），（ 摔跟頭 ）又在生活中親眼看到許多比自己優(yōu)秀千百倍的人，這才慢慢理解了這些話(huà)的深意。我學(xué)著發(fā)現(xiàn)人家的長(zhǎng)處，（ 一點(diǎn)一滴 ）地改正自己的（ 不足 ），我擁有了越來(lái)越多的好朋友，彼此（ 知心交心 ），（ 患難與共 ）。

一個(gè)人如果總是用自己的（ 長(zhǎng)處 ）去比別人的（ 短處 ），那么他不但會(huì)（ 停止前進(jìn) ），還會(huì)（ 形單影只 ），（ 十分寂寞 ）；如果他能不斷地（ 找出 ）自己的短處，不斷（發(fā)現(xiàn)）與（ 學(xué)習(xí) ）別人的（ 長(zhǎng)處 ），他就會(huì)（ 飛快 ）地（進(jìn)步 ），越來(lái)越（ 奮發(fā)樂(lè)觀(guān) ）。

24、四年級(jí)那片綠綠的爬山虎生字詞及好詞好句

四年級(jí)課文那片綠綠的爬山虎生字詞有哪些？

那片綠綠的爬山虎生字詞：

piān篇（長(zhǎng)篇）（篇章）（一篇）（短篇）

jin薦（推薦）（舉薦）（引薦）（舉賢薦能）

fān翻（翻書(shū)）（推翻）（翻越）（翻臉）

lin簾（窗簾）（門(mén)簾）（眼簾）（布簾）

y頁(yè)（頁(yè)面）（頁(yè)碼）（畫(huà)頁(yè)）（幾頁(yè)）

shān刪（刪除）（刪減）（刪掉）（刪改）

c詞（詞語(yǔ)）（擴(kuò)詞）（歌詞）（臺(tái)詞）

zo燥（干燥）（燥熱）（枯燥）（口干舌燥）

w握（握手）（握?。ㄕ莆眨ù髾?quán)在握）

qi洽（洽談）（融洽）（接洽）（洽聞強(qiáng)記）

hūn昏（黃昏）（昏暗）（昏迷）（昏倒）

tīng廳（客廳）（大廳）（餐廳）（辦公廳）

h糊（模糊）（糊涂）（糊味）（糊里糊涂）

那片綠綠的爬山虎生字組詞練習(xí)：

詞（ 詞語(yǔ) ） 燥（ 干燥 ） 躍（ 跳躍 ） 洽（ 融洽 ）

伺（ 伺候 ） 躁（ 暴躁 ） 越（ 超越 ） ?。?恰當(dāng) ）

存（ 存在 ） 拂（ 拂去 ） 撲（ 撲倒 ） 篇（ 一篇 ）

薦（ 推薦 ） 佛（ 仿佛 ） 仆（ 仆人 ） 編（ 編制 ）

刪（ 刪除 ） 握（ 握手 ） 廳（ 客廳 ） 楷（ 楷書(shū) ）

冊(cè)（ 一冊(cè) ） 屋（ 房屋 ） 盯（ 盯著 ） 皆（皆大歡喜）

四年級(jí)課文那片綠綠的爬山虎好詞好句有哪些？

推薦：1.大家誠(chéng)意推薦你，你就不要過(guò)謙了。

2.昨天，老師向我們推薦了幾本適合小學(xué)生閱讀的書(shū)。

干燥：1.正午的陽(yáng)光熱辣辣地照著干燥的沙漠。

2.冬季干燥，我們要注意預(yù)防火災(zāi)。?

模糊：1.這張照片已經(jīng)模糊不清，無(wú)法辨認(rèn)了。

2.遠(yuǎn)山的輪廓在雨霧地遮掩下顯得有些模糊。

那片綠綠的爬山虎專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

那天下午，天氣很好。我來(lái)到葉老先生住的四合院。剛進(jìn)里院，一墻綠蔥蔥的爬山虎（ 撲入眼簾 ）。夏日的（燥熱）仿佛一下子減去了許多，陽(yáng)光都變成（綠色）的，像（ 溫柔 ）的小精靈一樣在上面（ 跳躍）著，（ 閃爍 ）著（ 迷離 ）的光點(diǎn)。

我們的交談很（融洽），仿佛我是不是小孩，而是大人，一個(gè)他的老朋友。他親切之中（蘊(yùn)含）的認(rèn)真，（質(zhì)樸）之中（包含）的（期待），把我小小的心（融化）了，以至不知（黃昏）的到來(lái)。落日的（余暉）染紅窗欞，院里那一墻的爬山虎，（綠得沉郁），如同一片濃濃的湖水，映在（客廳）的玻璃窗上，不停地（搖曳）著，顯得（虎虎有生氣）。

我非常（ 慶幸 ），自己第一見(jiàn)到作家，竟是這樣一位（人品 ）與（ 作品 ）都堪稱(chēng)（ 楷模 ）的大作家。他跟我的談話(huà)，讓我（ 好像 ）知道了或者（ 模模糊糊）懂得了：（作家就是這樣做的 ），（ 作家的作品就是這么寫(xiě)的 ）。我15歲時(shí)的那個(gè)夏天意義（ 非凡 ）。在我的眼前，（ 那片爬山虎 ）總是那么（ 綠著）。

25、我的“長(zhǎng)生果”生字詞及好詞好句

五年級(jí)課文我的長(zhǎng)生果生字詞有哪些？

我的長(zhǎng)生果生字詞：

喻 y 比喻 隱喻

扉 fēi 心扉 柴扉

吶 n 吶喊 嘴吶

癮 yǐn 過(guò)癮 煙癮

囫 h 囫圇 囫圇竹

圇 ln囫圇 囹圇

莎shā 綠莎 莎草

磁c 磁石 磁卡

鍛dun 鍛煉 鍛鐵

鑒jin 鑒定 鑒別

嘔 ǒu 嘔吐 嘔血

瀝 l瀝青 淅瀝

我的長(zhǎng)生果生字組詞練習(xí)：

內(nèi)（ 內(nèi)容 ） 非（ 非常 ） 喻（ 比喻 ） 涌（ 洶涌 ）

吶（ 吶喊 ） 啡（ 咖啡 ） 榆（ 榆樹(shù) ） 痛（ 痛苦 ）

納（ 容納 ） 扉（ 心扉 ） 愉（ 愉快 ） 勇（ 勇敢 ）

隱（ 隱藏 ） 囫（囫圇吞棗）輪（ 輪子 ） 莎（莎士比亞）

癮（ 上癮 ） 匆（ 匆忙 ） 論（ 議論 ） 鯊（ 鯊魚(yú) ）

急（ 著急 ） 勿（寧缺毋濫）圇（囫圇吞棗）裟（ 袈裟 ）

遭（ 遭遇 ） 歷（ 歷史 ） 鷗（ 海鷗 ） 監(jiān)（ 監(jiān)督 ）

糟（ 糟糕 ） 厲（ 嚴(yán)厲 ） 歐（ 歐洲 ） 簽（ 簽名 ）

曹（ 曹操 ） 瀝（ 瀝水 ） 嘔（ 嘔吐 ） 鑒（ 借鑒 ）

五年級(jí)課文我的長(zhǎng)生果好詞好句有哪些？

吶喊：1.籃球比賽開(kāi)始了，大家為隊(duì)員們吶喊助威。

2.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，歡呼聲、吶喊聲此起彼伏。

鍛煉：1.爺爺每天早晨到公園鍛煉身體，從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。

2.爺爺通常五點(diǎn)鐘起床，到公園鍛煉身體。

心扉：1.小楚敞開(kāi)心扉，和我談了他全部的想法。

2.導(dǎo)師一席話(huà)如暮鼓晨鐘，撞擊著我的心扉，使我恍然大悟。

我的長(zhǎng)生果按課文內(nèi)容填空：

《我的長(zhǎng)生果》作者是（ 葉文玲 ），作者以親身經(jīng)歷告訴我們：要寫(xiě)（真情實(shí)感）；作文練習(xí)，開(kāi)始離不開(kāi)（ 借鑒和模仿 ），但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己（嘔心瀝血的創(chuàng)造）。

書(shū)，被人們稱(chēng)為（ 人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果 ）。這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別（ 親切 ）。

于是，我又悟出了一點(diǎn)道理：作文，要寫(xiě)（ 真情實(shí)感 ）；作文練習(xí)，開(kāi)始離不開(kāi)（ 借鑒 ）和（ 模仿 ），但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己（ 嘔心瀝血 ）的（ 創(chuàng)造 ）。

26、桂花雨生字詞及好詞好句

五年級(jí)課文桂花雨生字詞有哪些？

桂花雨生字詞：

籮 lu 淘籮 折籮

杭 hng 杭州 杭育

桂花雨生字組詞練習(xí)：

籮（ 籮筐 ） 杭（ 杭州 ）

羅（ 羅列 ） 抗（ 反抗 ）

蘿（ 蘿卜 ） 坑（ 挖坑 ）

五年級(jí)課文桂花雨好詞好句有哪些？

杭州：1.我們來(lái)到杭州西湖，飽覽江南秀麗風(fēng)光。

2.到杭州西湖游覽的人們總要到岳王墳前憑吊一番。

淘籮：1.冬根娘拿了半淘籮米、裝菜的籃子和鉛桶準(zhǔn)備去給水站。

2.我哥用一只淘籮和一根筷子,系上三四米長(zhǎng)的線(xiàn),隱蔽在某一處。

桂花雨專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

小時(shí)候，我無(wú)論對(duì)什么花，都不懂得（ 欣賞 ）。父親總是（ 指指點(diǎn)點(diǎn) ）地告訴我，這是梅花，那是木蘭花但我除了記些名字外，并不喜歡。我喜歡的是桂花。桂花樹(shù)的樣子（ 笨笨 ）的，不像梅樹(shù)那樣有（ 姿態(tài) ）。不開(kāi)花時(shí)，只見(jiàn)到滿(mǎn)樹(shù)葉子；開(kāi)花時(shí)，仔細(xì)地在樹(shù)叢里尋找，才能看到那些小花?？墒枪鸹ǖ南銡?，太（迷人）了。

杭州有一處小山，全是桂花樹(shù)，花開(kāi)時(shí)那才是（ 香飄十里 ）。秋天，我常到那兒去賞桂花。回家時(shí)，總要捧一大袋桂花給母親?？墒悄赣H說(shuō)：這里的桂花（再香），也（ 比不上 ）家鄉(xiāng)院子里的桂花。

這是一篇回憶童年生活的文章，描寫(xiě)了（ 在家鄉(xiāng)搖落桂花時(shí) ）的情景，表現(xiàn)了兒時(shí)生活的樂(lè)趣，字里行間充滿(mǎn)了（ 對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)童年生活的無(wú)比懷念 ）。

27、五年級(jí)圓明園的毀滅生字詞及好詞好句

五年級(jí)課文圓明園的毀滅生字詞有哪些？

圓明園的毀滅生字詞：

損sǔn 損害 損壞 破損 損耗 損傷 損公肥私 損人利己

皇hung 皇帝 皇宮 皇歷 冠冕堂皇 富麗堂皇 堂而皇之

瓏 lng 玲瓏

剔tī 挑剔 剔透

杭hng 杭州 杭城 蘇杭

萊li 蓬萊 萊塞 萊菔

瑤yo 瑤族 瑤臺(tái) 瑤池 瑤琴

宏hng 宏大 宏偉 宏觀(guān) 宏圖 寬宏大量

宋sng 宋朝 北宋 仿宋

侵qīn 侵奪 侵犯 侵略 侵權(quán) 入侵

統(tǒng) tǒng 傳統(tǒng) 統(tǒng)籌 統(tǒng)稱(chēng) 系統(tǒng) 血統(tǒng) 總統(tǒng) 籠統(tǒng) 統(tǒng)籌兼顧

銷(xiāo) xiāo 銷(xiāo)毀 銷(xiāo)路 銷(xiāo)售 供銷(xiāo)銷(xiāo)臟 銷(xiāo)聲匿跡

瑰 guī 玫瑰 瑰麗 瑰寶

燼 jn 化為灰燼灰燼 余燼

圓明園的毀滅生字組詞練習(xí)：

剔（ 剔除 ） 眬（ 蒙眬 ） 陶（ 陶瓷 ） 猬（ 刺猬 ）

削（ 削弱 ） 瓏（ 玲瓏 ） 掏（ 掏出 ） 渭（ 渭河 ）

剝（ 剝削 ） 籠（ 籠罩 ） 淘（ 淘氣 ） 謂（ 稱(chēng)謂 ）

來(lái)（ 來(lái)往 ） 謠（ 謠言 ） 宏（ 宏偉 ） 損（ 損失 ）

萊（ 蓬萊 ） 搖（ 搖晃 ） 弘（ 弘揚(yáng) ） 員（ 員工 ）

睞（ 青睞 ） 瑤（ 瑤臺(tái) ） 紅（ 紅色 ） 圓（ 圓圈 ）

燼（ 灰燼 ） 銷(xiāo)（ 銷(xiāo)毀 ） 侵（ 侵犯 ） 統(tǒng)（ 統(tǒng)一 ）

盡（ 盡力 ） 削（ 削皮 ） 浸（ 浸泡 ） 充（ 充足 ）

杭（ 杭州 ） 皇（ 皇宮 ） 瑰（ 瑰寶 ）

航（ 航天 ） 惶（ 惶恐 ） 槐（ 槐樹(shù) ）

吭（引吭大叫）煌（ 輝煌 ） 魄（ 氣魄 ）

五年級(jí)課文圓明園的毀滅好詞好句有哪些？

挑剔：1.這是他辛苦做出的飯菜，你就不要百般挑剔。

2.他這人真是莫名其妙,一會(huì)兒挑剔這個(gè),一會(huì)兒挑剔那個(gè)。

侵奪：1.大衛(wèi)和跟隨他的人上去,侵奪基述人,基色人,亞瑪力人之地.

2.五代宰相的權(quán)力遭到樞密使、翰林學(xué)士和端明學(xué)士的侵奪和分割，受到極大限度的削弱。

銷(xiāo)毀：1.假冒偽劣產(chǎn)品一旦查獲，一律銷(xiāo)毀。

2.中國(guó)政府一貫主張全面禁止和徹底銷(xiāo)毀核武器。

圓明園的毀滅專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

圓明園在（ 北京西北郊 ），是一座（ 舉世聞名 ）的皇家園林。它由（ 圓明園 ）、（ 萬(wàn)春園 ）和（ 長(zhǎng)春園 ）組成，所以也叫（ 圓明三園 ）。園中有（ 金碧輝煌 ）的（ 殿堂 ），也有（ 玲瓏剔透?。┑模?亭臺(tái)樓閣 ）漫步園內(nèi)，有如漫游在（ 天南海北 ），飽覽著中外（ 風(fēng)景名勝 ），流連其間，仿佛置身在（幻想）的境界里。

圓明園不但（ 建筑宏偉 ），還收藏著最（ 珍貴 ）的（ 歷史文物 ）。

我國(guó)這一園林藝術(shù)的（ 瑰寶 ）、建筑藝術(shù)的（ 精華 ），就這樣化成了一片（ 灰燼 ）。

④ 圓明園的毀滅是（ 祖國(guó)文化史上不可估量的損失 ），也是（世界文化史上不可估量的損失 ）。

⑤ 《圓明園的毀滅》中，課文用大量筆墨寫(xiě)圓明園昔日的輝煌。如（布局 ）的精美，（ 建筑 ）的宏偉，（ 文物 ）的珍貴。這樣寫(xiě)能激發(fā)讀者對(duì)圓明園的無(wú)比（ 熱愛(ài) ），更能激發(fā)對(duì)（ 英法 ）聯(lián)軍貪婪的（ 本性 ），無(wú)比的（ 憎恨 ）。

28、慈母情深生字詞及好詞好句

五年級(jí)課文慈母情深生字詞有哪些？

慈母情深生字詞：

陷 xin 陷入 誣陷

碌 l 忙碌 庸碌

攥 zun攥手 把攥

慈母情深生字組詞練習(xí)：

陷（ 陷入 ） 碌（ 忙碌 ） 攥（ 攥著 ）

餡（ 餡餅 ） 綠（ 綠色 ） 纂（ 編纂 ）

諂（ 諂媚 ） 錄（ 錄音 ） 篡（ 篡改 ）

五年級(jí)課文慈母情深好詞好句有哪些？

忙碌：1.叔叔承包了一個(gè)大工程，每天早出晚歸地忙碌著。

2.夜深了，無(wú)影燈下還閃動(dòng)著醫(yī)護(hù)人員忙碌的身影。

陷入：1.越野汽車(chē)輪胎寬大，遇上雨天也不會(huì)陷入泥濘。

2.由于產(chǎn)品不對(duì)路，工廠(chǎng)已陷入停頓狀態(tài)。

慈母情深專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

《慈母情深》的作者是當(dāng)代著名作家（ 梁曉聲 ）。課文中的我擁有的第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)是（《青年近衛(wèi)軍》）。

那天母親（ 數(shù)落 ）了我一頓。數(shù)落完，又給我（ 湊足 ）了夠買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》的錢(qián)。我想我（ 沒(méi)有權(quán)利 ）用那錢(qián)再買(mǎi)（任何別的東西），（ 無(wú)論 ）為我自己（還是）為母親。

我穿過(guò)一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見(jiàn)一個(gè)（ 極其瘦弱 ）的脊背（ 彎曲 ）著，頭和縫紉機(jī)挨得很近。周?chē)鷰字粺襞荩?烤 ）著我的臉。

29、五年級(jí)最后一分鐘生字詞及好詞好句

五年級(jí)課文最后一分鐘生字詞有哪些？

最后一分鐘生字詞：

叩ku叩門(mén) 叩問(wèn)

剎 shā ch 剎車(chē) 剎那

硝xiāo硝煙 硝石

鑄 zh 熔鑄 陶鑄

卻 qu 忘卻 推卻

髓 suǐ骨髓 精髓

最后一分鐘生字組詞練習(xí)：

叩（ 叩門(mén) ） 剎（ 剎那 ） 硝（ 硝煙 ） 鑄（ 鑄造 ）

卻（ 了卻 ） 殺（ 殺人 ） 銷(xiāo)（ 銷(xiāo)毀 ） 壽（ 壽命 ）

髓（ 骨髓 ）

隋（ 隋朝 ）

五年級(jí)課文最后一分鐘好詞好句有哪些？

硝煙：1.白求恩大夫在硝煙和戰(zhàn)火中,不顧個(gè)人安危,爭(zhēng)分奪秒地為傷員做手術(shù)。

2.戰(zhàn)場(chǎng)上炮聲隆隆，硝煙彌漫。

忘卻：1.歷史是不能忘卻的，人們追溯歷史的渴求也不會(huì)停歇。

2.這些沉痛的教訓(xùn)使人無(wú)法忘卻。

最后一分鐘專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

《最后一分鐘》作者（ 李小雨 ）傾述了（ 1997 ）年（ 7 ）月（ 1 ）日（ 香港 ）回歸祖國(guó)懷抱最后一分鐘這一時(shí)刻的思緒。

此刻，是午夜，又是清晨，所有的眼睛都是（嶄新）的日出，所有的禮炮都是（世紀(jì)的鐘聲）。香港，讓我（緊緊）拉住你的手吧，（傾聽(tīng)）最后一分鐘的（ 風(fēng)雨歸程 ），然后去（ 奔跑 ），去（ 擁抱 ），去迎接那（ 新鮮 ）的、（ 含露 ）的、（ 芳香）的，扎根在深深大地上的第一朵紫荊

30、山雨生字詞及好詞好句

六年級(jí)課文山雨生字詞有哪些？

山雨生字詞：

濕潤(rùn) shī rn

輕盈 qīng yng

歌謠 gē yo

清晰 qīng xī

琴鍵 qn jin

輕捷 qīng ji

柔軟 ru ruǎn

優(yōu)雅 yōu yǎ

音符 yīn f

辨認(rèn) bin rn

融化 rng hu

耀眼 yo yǎn

啼囀 t zhun

傾吐 qīng tǔ

歡悅 huān yu

凝聚 nng j

余韻 y yn

山雨生字組詞練習(xí)：

謠（ 謠言 ） 奏（ 演奏 ） 啼（ 啼叫 ） 幻（ 幻想 ）

遙（ 遙遠(yuǎn) ） 秦（ 秦國(guó) ） 帝（ 皇帝 ） 幼（ 幼小 ）

瑤（ 瑤臺(tái) ） 湊（ 拼湊 ） 蒂（根深蒂固）

六年級(jí)課文山雨好詞好句有哪些？

輕盈：1、輕盈的雪花漫天飄舞，宛如白色的精靈。

2、她的舞步輕盈優(yōu)美，她的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)。

優(yōu)雅：1、姐姐優(yōu)雅的風(fēng)姿讓她在晚會(huì)上光彩奪目。

2、表姐的裝束總是那么優(yōu)雅大方。

耀眼：1、澄澈的河水在陽(yáng)光下泛著金色的光暈，十分耀眼。

2、耀眼的流星，一瞬間便在夜空中消失了。

山雨專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

雨聲里，山中的每一塊（ 巖石 ）、每一片（ 樹(shù)葉 ）、每一叢（ 綠草 ），都變成了（ 奇妙無(wú)比 ）的（ 琴鍵 ）。（ 飄飄灑灑 ）的雨絲是無(wú)數(shù)（ 輕捷柔軟 ）的手指，彈奏出一首又一首（ 優(yōu)雅）的小曲，每一個(gè)音符都帶著（ 幻想的色彩 ）。

在雨中，所有的色彩都（ 融化 ）在水里李的嫩綠之中，綠得（ 耀眼 ），綠得（ 透明 ）。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。這句話(huà)描寫(xiě)了雨中山林最富魅力的色彩綠。這種綠是一種（ 水淋淋 ）的，富有動(dòng)感、極具生命力的色彩，表現(xiàn)了（ 山雨帶給山林的色彩變化 ），表達(dá)了作者（ 對(duì)山雨的喜愛(ài) ）。

31、彩色的翅膀生字詞及好詞好句

六年級(jí)課文彩色的翅膀生字詞有哪些？

彩色的翅膀生字詞：

墩dūn 橋墩 墩子

撅 juē 撅嘴 搜撅

玻 bō 玻璃 玻室

嘖 z 嘖嘖

敦dūn 敦厚 敦實(shí)

破 p 道破 破碎

責(zé) z 責(zé)任 責(zé)令

郭 guō 東郭 耳郭

彩色的翅膀生字組詞練習(xí)：

墩（ 土墩 ） 撅（撅尾巴） 玻（ 玻璃 ） 嘖（嘖嘖稱(chēng)贊）

敦（ 敦煌 ） 噘（ 噘嘴 ） 破（ 破除 ） 責(zé)（ 責(zé)任 ）

郭（ 城郭 ） 蕨（ 蕨菜 ） 坡（ 土坡 ） 漬（ 污漬 ）

六年級(jí)課文彩色的翅膀好詞好句有哪些？

撅嘴：1、兩相對(duì)照,那些撅嘴板臉的男隊(duì)員更是相形見(jiàn)絀.

2、撅嘴嘴唇之撅起,尤指表示不滿(mǎn)或不高興.

責(zé)任：1. 每一個(gè)人都應(yīng)分擔(dān)一定的責(zé)任。

2. 做干部的要勇于承擔(dān)責(zé)任，不要總是埋怨群眾。

彩色的翅膀?qū)ｍ?xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

《彩色的翅膀》通過(guò)寶石島觀(guān)察通訊站信號(hào)兵小高回家探親，在從黑龍江（ 探親返回 ）的路上，提了一紙箱（ 小昆蟲(chóng) ）帶回小島的故事，贊揚(yáng)了海島戰(zhàn)士（ 熱愛(ài)海島、扎根海島、建設(shè)海島 ）的高尚品德。

他們?cè)趲r石下、小路旁，壘出一塊塊海島田，把從家鄉(xiāng)帶來(lái)的蔬菜種子，連同自己（ 建島愛(ài)島 ）的（ 深情 ）一起播種下去。

為什么瓜秧開(kāi)了花不結(jié)瓜？是水澆得（ 不夠 ），是肥施得（ 不足 ），還是土壤（ 根本不行 ）？一位雷達(dá)兵懂一些農(nóng)業(yè)知識(shí)，他找到了答案：西瓜開(kāi)了花要（ 授粉 ）。小島遠(yuǎn)離大陸，沒(méi)有蜜蜂，也沒(méi)有別的昆蟲(chóng)。西瓜花沒(méi)授粉，當(dāng)然結(jié)不了瓜。這幾句話(huà)是講海島戰(zhàn)士找到了瓜秧開(kāi)了花不結(jié)瓜的（ 原因 ），點(diǎn)明自然界中瓜果蔬菜的收獲與（ 昆蟲(chóng) ）之間的關(guān)系。這段話(huà)同時(shí)也表明海島條件的（ 艱苦 ）。戰(zhàn)士們不斷總結(jié)西瓜不結(jié)瓜的原因，表明他們改變海島的決心。句子從側(cè)面表現(xiàn)了戰(zhàn)士（ 對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài) ）。

32、懷念母親生字詞及好詞好句

六年級(jí)課文懷念母親生字詞有哪些？

懷念母親生字詞：

摯zh 真摯 摯愛(ài) 摯誠(chéng)相待 摯切 摯友

寢qǐn 寢不安席 寢室 寢宮 寢食不安 壽終正寢

頻pn 佳音頻傳 頻率 頻道 頻繁 頻頻告捷

朦mng 朦朧 朦里朦朧 月朦朦

朧lng 朦朧 朧月

凄qī 凄涼 凄慘 凄楚 凄愴chung 凄風(fēng)苦雨

斑bān 可見(jiàn)一斑 兩鬢斑白 血跡斑斑 斑駁陸離

篇piān 篇幅 篇章 長(zhǎng)篇大論 千篇一律

懷念母親生字組詞練習(xí)：

摯（ 真摯 ） 寢（ 寢室 ） 頻（ 頻率 ） 朦（ 朦朧 ）

執(zhí)（ 執(zhí)行 ） 侵（ 侵犯 ） 瀕（ 瀕臨 ） 蒙（ 蒙住 ）

攀（ 攀登 ） 浸（ 浸泡 ） 步（ 步伐 ） 豚（ 豚肩 ）

朧（ 朦朧 ） 妻（ 妻子 ） 篇（ 一篇 ） 斑（ 斑點(diǎn) ）

攏（ 合攏 ） 凄（ 凄涼 ） 編（ 編寫(xiě) ） 班（ 班級(jí) ）

瓏（ 玲瓏 ） 萋（芳草萋萋） 遍（ 編寫(xiě) ）

廷（ 朝廷 ） 崇（ 崇高 ） 悵（ 惆悵 ）

延（ 延安 ） 祟（ 作祟 ） 帳（ 帳篷 ）

六年級(jí)課文懷念母親好詞好句有哪些？

真摯：1.這篇課文雖然言語(yǔ)樸實(shí)無(wú)華，感情卻真摯動(dòng)人。

2.人間最可貴的是真摯的感情和善良的心靈。

朦朧：1.我們乘著朦朧的夜色在校園里散步。

2.透過(guò)夜色，可以看見(jiàn)遠(yuǎn)處朦朧的山影。

凄涼：1.地震過(guò)后，到處是一片凄涼的景象。

2.昔日凄涼的荒漠如今變成了綠洲。

懷念母親專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

《懷念母親》一文的作者是（ 季羨林 ），文中摘抄了作者的（ 日記 ）、（ 散文 ）片段。課文以（ 回憶 ）的形式，描述了自己對(duì)（ 生身 ）母親、（ 祖國(guó) ）母親（ 同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕 ），充分表達(dá)了作者對(duì)（ 生身 ）母親（ 永久的思念和悔恨 ），對(duì)（ 祖國(guó) ）母親（ 不變的愛(ài)意和崇敬 ）。

在我讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親（ 棄養(yǎng) ），只活了四十多歲。我痛哭了幾天，（ 食不下咽 ），（ 寢不安席 ）。我真想隨母親于地下。我的愿望沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。從此我就成了沒(méi)有母親的（ 孤兒 ）。一個(gè)（ 缺少 ）母愛(ài)的孩子，是（靈魂不全）的人。我懷著不全的靈魂，抱（ 終天之恨 ）。一想到母親，就（ 淚流不止 ），數(shù)十年如一日。

33、詹天佑生字詞及好詞好句

六年級(jí)課文詹天佑生字詞有哪些？

詹天佑生字詞：

施shī 施工 施肥 施救 施舍 實(shí)施 施展 施主

撓no 阻撓 抓耳撓腮 堅(jiān)毅不撓 撓曲枉wǎng直

庸yōng 居庸關(guān) 平庸 庸醫(yī) 庸俗 昏庸 庸庸碌碌

艱jiān 艱巨 艱辛 艱澀 艱苦卓絕 艱苦樸素

毅y 毅然 毅力 毅然決然 剛毅 堅(jiān)毅

鏟chǎn 鏟平 鍋鏟 鐵鏟 鏟車(chē) 鏟跡銷(xiāo)聲

劣li 惡劣 劣等品 劣跡昭彰 頑劣 粗劣 土

惹rě 惹人譏笑 惹是生非 惹火燒身 惹禍 惹惱

譏jī 譏嘲 譏諷 譏笑 冷譏熱嘲

漿jiāng 泥漿 漿果 漿洗 漿水 漿糊 豆?jié){ 紙漿

岔ch 岔道 岔路 岔口 分岔 出岔子 打岔

詹天佑生字組詞練習(xí)：

施（ 施工 ） 撓（ 阻撓 ） 艱（ 艱苦 ） 鏟（ 鏟子 ）

迤（ 逶迤 ） 繞（ 環(huán)繞 ） 跟（ 跟隨 ） 產(chǎn)（ 產(chǎn)品 ）

拖（ 拖把 ） 饒（ 饒恕 ） 根（ 樹(shù)根 ）

劣（ 劣質(zhì) ） 毅（ 毅力 ） 譏（ 譏笑 ） 惹（惹人喜愛(ài)）

?。?節(jié)省 ） 役（ 奴役 ） 機(jī)（ 機(jī)會(huì) ） 若（ 假若 ）

漿（ 泥漿 ） 岔（ 岔道 ） 藐（ 藐視 ） 緯（ 緯度 ）

槳（ 船槳 ） 忿（忿忿不平） 貌（ 禮貌 ） 偉（ 偉大 ）

挾（ 要挾 ） 隧（ 隧道 ） 竣（ 竣工 ）

俠（ 俠士 ） 邃（ 深邃 ） ?。?英俊 ）

六年級(jí)課文詹天佑好詞好句有哪些？

艱巨：1.在沙漠上植樹(shù)，是一項(xiàng)非常艱巨的工作。

2.張連長(zhǎng)請(qǐng)求把最艱巨的任務(wù)交給他們連。

惡劣：1.這朵不起眼的小黃花，在如此惡劣的氣候下，頑強(qiáng)地盛開(kāi)著。

2.這個(gè)人品質(zhì)惡劣，不要和他來(lái)往。

毅然：1.哥哥毅然接受了最困難的工作。

2.林沖被逼得走投無(wú)路，毅然上了梁山。

詹天佑專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

《詹天佑》一文以詹天佑的（ 愛(ài)國(guó)主義精神 ）貫穿全文，按照先（ 概括 ），再（ 具體 ）的方法安排材料。詹天佑是我國(guó)（ 杰出 ）的（ 愛(ài)國(guó) ）工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條（ 完全 ）由我國(guó)的工程技術(shù)人員（ 設(shè)計(jì)施工 ）的鐵路干線(xiàn)。

詹天佑不怕（ 困難 ），也不怕嘲笑，（ 毅然 ）接受了任務(wù)，馬上開(kāi)始（ 勘測(cè)線(xiàn)路 ）。哪里要開(kāi)山，哪里要（ 架橋 ），哪里要把（ 陡坡鏟平 ），哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)（ 勘測(cè) ），進(jìn)行（ 周密計(jì)算 ）。詹天佑經(jīng)常（ 勉勵(lì) ）工作人員，說(shuō)：我們的工作首先要（ 精密 ），不能（ 有一點(diǎn)兒馬虎 ），（ 大概 ）（ 差不多 ）這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。他親自（ 帶 ）著學(xué)生和工人，（ 扛 ）著標(biāo)桿，（ 背 ）著經(jīng)緯儀，在（ 峭壁 ）上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞外常常（ 狂風(fēng)怒號(hào) ），（ 黃沙滿(mǎn)天 ），一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。（ 不管 ）條件怎樣（ 惡劣 ），詹天佑（ 始終 ）堅(jiān)持在野外工作。白天，他（ 攀山越嶺 ），（ 勘測(cè)線(xiàn)路 ），晚上，他就在油燈下繪圖、計(jì)算。為了尋找一條（ 合適 ）的線(xiàn)路，他常常（ 請(qǐng)教 ）當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人（ 自己修筑 ）的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國(guó)人（ 譏笑 ），還會(huì)使中國(guó)的工程師（ 失掉信心 ）。

34、六年級(jí)一面生字詞及好詞好句

六年級(jí)課文一面生字詞有哪些？

一面生字詞：

窖 jio冰窖 窖藏

譯 y譯員 譯名

憎 zēng憎惡 嫌憎

浩 ho 浩瀚 浩博

澳 o河澳 澳洲

赫 h 赫赫 顯赫

捻 niǎn捻子 搓捻

挲 sā摩挲 爬挲

熏 xūn熏陶 熏沐

赤 ch赤膊 赤忱

一面生字組詞練習(xí)：

懊（ 懊悔 ） 窖（ 地窖 ） 譯（ 翻譯 ） 憎（ 憎恨 ）

奧（ 奧妙 ） 浩（ 浩瀚 ） 澤（ 光澤 ） 增（ 增加 ）

澳（ 澳門(mén) ） 告（ 告別 ） 擇（ 選擇 ） 曾（ 曾經(jīng) ）

赫（ 赫然 ） 捻（ 捻著 ） 挲（ 摩挲 ） 熏（ 熏黑 ）

赤（赤子之心） 念（ 思念 ） 娑（ 婆娑 ） 薰（ 香薰 ）

六年級(jí)課文一面好詞好句有哪些？

憎惡：1.他通過(guò)手中的畫(huà)筆表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎惡之情。

2.他發(fā)出的獰笑讓人憎惡。

熏陶：1.也許是受父母熏陶吧，表哥從小就對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

2.由于家庭的熏陶，他從小就喜歡音樂(lè)。

一面專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

這篇課文講述了1932年秋天，我在上海內(nèi)山書(shū)店見(jiàn)到（ 魯迅先生 ）一面的事，表現(xiàn)了魯迅（ 熱愛(ài)勞動(dòng)人民和關(guān)懷進(jìn)步青年 ）的高尚品格，抒發(fā)了對(duì)魯迅先生（ 真摯而又深厚的愛(ài)戴之情）。

他的面孔（ 黃里帶白 ），瘦得教人擔(dān)心，好像（ 大病新愈 ）的人，但是（ 精神很好 ），沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng)，顯然好久沒(méi)剪了，卻一根一根（ 精神抖擻 ）地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫(xiě)的隸體一字。

他微笑著，（ 默認(rèn) ）地點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像我心里想要說(shuō)的，他已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)知道了一樣。這一來(lái)不會(huì)錯(cuò)了，正是他！憎惡（ 黑暗 ）有如憎惡（ 魔鬼 ），把（ 一生的時(shí)光 ）完全交給了我們的民族，一位越老越（ 頑強(qiáng) ）的戰(zhàn)士！我又仔細(xì)地看他的臉瘦！我們這位戰(zhàn)士的健康，差不多已完全給沒(méi)有休息的（ 艱苦工作 ）毀壞了。

35、伯牙絕弦生字詞及好詞好句

六年級(jí)課文伯牙絕弦生字詞有哪些？

伯牙絕弦生字詞：

兮 xī惟兮 魂兮

鼓 gǔ鼓動(dòng) 鼓舞

弦 xin老弦 下弦

分 fēn非分 分工

炫xun炫目 炫弄

伯牙絕弦生字組詞練習(xí)：

兮（歸去來(lái)兮） 鼓（ 打鼓 ） 弦（ 琴弦 ）

分（ 分?jǐn)?shù) ） 彭（ 彭姓 ） 炫（ 炫耀 ）

六年級(jí)課文伯牙絕弦好詞好句有哪些？

鼓動(dòng):1.小燕子鼓動(dòng)著翅膀向遠(yuǎn)處飛去。

2.在老師的鼓動(dòng)下,我們打掃了操場(chǎng)。

炫目:1.天上的星星，點(diǎn)綴著宇宙，就像鑲嵌在皇冠上的寶石，炫目明亮。

2.在那神志清醒的一瞬間，我睜開(kāi)了眼睛，看到一片炫目的閃光。

伯牙絕弦專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

伯牙善（ 鼓琴 ），鐘子期善（ 聽(tīng) ）。伯牙鼓琴，（ 志在高山 ），鐘子期曰：善哉，峨峨兮（ 若泰山 ）！（ 志在流水 ），鐘子期曰：善哉，洋洋兮（ 若江河 ）！伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無(wú)（ 知音 ），乃（ 破琴絕弦 ），（ 終身不復(fù)鼓 ）。

36、語(yǔ)文二下好詞好句及不理解的詞語(yǔ)

語(yǔ)文二下好詞好句及不理解的詞語(yǔ)

春天　尋找　姑娘　野花　柳枝　桃花　杏花

一朵野花 一個(gè)音符 一個(gè)孩子 一條小溪

脫掉棉襖 沖出家門(mén) 奔向田野 尋找春天

蕩秋千 吐出嫩芽 害羞的小姑娘 解凍的小溪 仔細(xì)地找

1.我們幾個(gè)孩子脫掉棉襖，沖出家門(mén)，奔向田野，去尋找春天。

脫掉沖出奔向，這幾個(gè)連續(xù)的動(dòng)作寫(xiě)出了我們幾個(gè)孩子看到春天到來(lái)時(shí)急切、向往、激動(dòng)的心情。

2.春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找哇，找哇。

把春天比作害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏寫(xiě)出了早春景物變化很小的特點(diǎn)。仔細(xì)說(shuō)明我們尋找春天時(shí)很認(rèn)真。

3.小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧？

把小草比作春天的眉毛，寫(xiě)出了小草細(xì)嫩的特點(diǎn)。探字把小草鉆出地面時(shí)的樣子寫(xiě)活了。

4.早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？

把野花比作春天的眼睛，一朵兩朵說(shuō)明野花開(kāi)得不多。

5.樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？

把嫩芽比作春天的音符，吐字寫(xiě)出了樹(shù)木長(zhǎng)芽時(shí)的動(dòng)作，讓我們仿佛看到了樹(shù)木慢慢長(zhǎng)出新芽的過(guò)程。

6.解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？

小溪奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，叮叮咚咚，告訴人們：春天來(lái)了！

7.我們看到了她，我們聽(tīng)到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。

這是一個(gè)排比句，看聽(tīng)聞?dòng)|是從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等方面描述春天來(lái)臨時(shí)的景象。