你能找到12的全部因數(shù)嗎?想一想，試一試。

你能找到12的全部因數(shù)嗎?想一想，試一試。

1、你能找到12的全部因數(shù)嗎?想一想，試一試。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《找因數(shù)》

你能找到12的全部因數(shù)嗎?想一想，試一試。

12=112

12=26

12=34

12的因數(shù)有1,12,2, 6,3, 4。

121=12

122=6

123=4

124=3

126=2

1212=1

12的因數(shù)有1, 12, 2,6,3, 4。

1,2, 3, 4, 6, 12是12的全部因數(shù)。

2、部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《小青蛙》想一想，填一填

部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《小青蛙》想一想，填一填

睛 情 晴 清 請(qǐng)

眼睛 （）問(wèn) （）水

（）天 心（）

答案：請(qǐng) 清 晴 情

3、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 《可愛(ài)的小貓》 想一想，填一填。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 《可愛(ài)的小貓》 想一想，填一填。

1+3=4

3+1=4

4-1=3

4-3=1

4、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《乘車(chē)》試一試 想一想，提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并列式解答。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《乘車(chē)》試一試 想一想，提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并列式解答。

一共有幾個(gè)小朋友？可以這樣列式......

一共有9個(gè)人，長(zhǎng)頭發(fā)的有2人，短發(fā)的有幾個(gè)人？

9-2=7

5、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 古人計(jì)數(shù) 古人這樣表示12，你能用這樣的方式表示13嗎?

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 古人計(jì)數(shù) 古人這樣表示12，你能用這樣的方式表示13嗎?

答案：

6、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 有幾棵樹(shù) 1.一共有幾棵樹(shù)？2.用下面的方法計(jì)算8+6=，你能看懂嗎？3.圈一圈，算一算。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 有幾棵樹(shù)

1.一共有幾棵樹(shù)？

8+2=10

10+4=14

6+4=10

10+4=14

2.用下面的方法計(jì)算8+6=，你能看懂嗎？

8+1+1+1+1+1+1=14

8+2=10

10+4=14

3.圈一圈，算一算。

8+5=13

8+8=16

7、5.下面的時(shí)間寫(xiě)對(duì)了嗎？如果不對(duì)，請(qǐng)改正。

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十九》練習(xí)題及答案

5.下面的時(shí)間寫(xiě)對(duì)了嗎？如果不對(duì)，請(qǐng)改正。

8、想一想，用3×6還能解決生活中的哪些問(wèn)題？

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《第三單元數(shù)一數(shù)與乘法》動(dòng)物聚會(huì)

想一想，用36還能解決生活中的哪些問(wèn)題？

擺一個(gè)三角形需要3根小棒，擺6個(gè)需要幾根小棒？

3x6=18（根）

一本書(shū)6元，買(mǎi)3本書(shū)要花多少元？

6x3=18（元）

9、《動(dòng)物聚會(huì)》想一想，連一連。

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《第三單元數(shù)一數(shù)與乘法》動(dòng)物聚會(huì)

《動(dòng)物聚會(huì)》想一想，連一連。

每籃3個(gè)，有6籃。

每盤(pán)6個(gè)，有3盤(pán)。

10、5.想一想，怎樣用下面的“斷尺子”畫(huà)出一條長(zhǎng)6厘米的線(xiàn)？

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《課桌有多長(zhǎng)》練一練習(xí)題及答案

5.想一想，怎樣用下面的斷尺子畫(huà)出一條長(zhǎng)6厘米的線(xiàn)？

答：用刻度差來(lái)畫(huà)。

16-6=10

從刻度10畫(huà)到刻度16。

11、狐貍說(shuō)，他分得很公平，誰(shuí)也沒(méi)多吃一口，誰(shuí)也沒(méi)少吃一口。你同意狐貍的說(shuō)法嗎?如果你是小熊，會(huì)怎么做？

第二十二課 22 狐貍分奶酪 課后練習(xí)題答案

狐貍說(shuō)，他分得很公平，誰(shuí)也沒(méi)多吃一口，誰(shuí)也沒(méi)少吃一口。你同意狐貍的說(shuō)法嗎?如果你是小熊，會(huì)怎么做？

不同意.如果我是小熊，我會(huì)自己來(lái)分奶酪，誰(shuí)多一點(diǎn)兒，誰(shuí)少一點(diǎn)兒，我們兄弟之間都不會(huì)計(jì)較。

12、《不懂就要問(wèn)》怎樣朗讀能更好地表達(dá)句子的意思？想一想，練一練，然后和同學(xué)交流。

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《不懂就要問(wèn)》課后練習(xí)題答案解析，怎樣朗讀能更好地表達(dá)句子的意思？想一想，練一練，然后和同學(xué)交流。

*媽媽?zhuān)艺娴挠X(jué)得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。

*書(shū)里說(shuō)的是什么意思，他一點(diǎn)兒也不懂。

*孫中山笑了笑,說(shuō):學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),不懂就要問(wèn)。為了弄清楚道理,就是挨打也值得。

點(diǎn)撥：在朗讀的時(shí)候，我們要注意句子的停頓、重音和語(yǔ)氣，才能更好地表達(dá)句子的意思。如：第一句中覺(jué)得和花朵后要稍作停頓，讀出我的天真和可愛(ài)。第二句中一點(diǎn)兒可重讀，讀出孫中山的著急。第三句中要讀出孫中山的自信、從容和誠(chéng)懇。

13、《花的學(xué)?！贰坝暌粊?lái)，他們便放假了”。你喜歡這樣的表達(dá)嗎？請(qǐng)你照樣子寫(xiě)一寫(xiě)，如，“清風(fēng)一吹，他們......””蝴蝶一來(lái)，他們……“。

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《花的學(xué)校》課后練習(xí)題答案解析，雨一來(lái)，他們便放假了。你喜歡這樣的表達(dá)嗎？請(qǐng)你照樣子寫(xiě)一寫(xiě)，如，清風(fēng)一吹，他們......蝴蝶一來(lái)，他們。

答：清風(fēng)一吹，他們便跳起了歡快的舞蹈。

蝴蝶一來(lái)，他們便親昵地打起了招呼。（僅供參考，答案不唯一）

14、北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《里程表》（二） 想一想，說(shuō)一說(shuō)你知道了哪些數(shù)學(xué)信息。

北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《里程表》（二）

想一想，說(shuō)一說(shuō)你知道了哪些數(shù)學(xué)信息。

1、出租車(chē)?yán)锍瘫砥鹗甲x數(shù)(起點(diǎn))為35千米，不是0;

2、出租車(chē)每天回家時(shí)的讀數(shù)、出發(fā)時(shí)的讀數(shù);

3、出租車(chē)?yán)锍瘫砻刻煜掳鄷r(shí)的讀數(shù)不是當(dāng)天的行駛里程

15、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《能通過(guò)嗎》 1.小袋鼠過(guò)河。 (1) 4.3米是多長(zhǎng)? 4.8米呢?想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。 (2)小袋鼠能一步跳過(guò)去嗎? 比-比，說(shuō)一說(shuō)。

北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《能通過(guò)嗎》

1.小袋鼠過(guò)河。

(1) 4.3米是多長(zhǎng)? 4.8米呢?想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。

河寬4.3米，袋鼠一步能跳4.8米

(2)小袋鼠能一步跳過(guò)去嗎? 比-比，說(shuō)一說(shuō)。

河寬4.3米，袋鼠一步能跳4.8米

4.8米 4.3米

答：小袋鼠能一步跳過(guò)去。

16、曇花為什么會(huì)在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)？想一想并用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)

曇花為什么會(huì)在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)？想一想并用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)

通過(guò)閱讀全文我們也了解到，不同的植物開(kāi)花的時(shí)候是受到很多方面影響的，像溫度、濕度、光照等都會(huì)限制其生長(zhǎng)，曇花的花瓣是非常嬌嫩的，所以不能夠經(jīng)受太強(qiáng)烈的光照，白天的光照太強(qiáng)，所以不適合白天開(kāi)放。而且曇花的花瓣也不太適合深夜開(kāi)放，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候氣溫又會(huì)過(guò)低了，所以在晚上九點(diǎn)溫度和濕度剛剛好，所以曇花為什么會(huì)在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)的原因就在這里了。

17、4.下面兩組線(xiàn)段一樣長(zhǎng)嗎?看一看，量一量。

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元《線(xiàn)的認(rèn)識(shí)》練一練習(xí)題及答案

4.下面兩組線(xiàn)段一樣長(zhǎng)嗎?看一看，量一量。

量一量，一樣長(zhǎng)。

18、4.把一張圓形的紙對(duì)折三次。想一想，填一填。

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元《角的度量（一）》練一練習(xí)題及答案

4.把一張圓形的紙對(duì)折三次。想一想，填一填。

180平角 90直角 45銳角

19、這列火車(chē)有12節(jié)硬座車(chē)廂，估一估，這列火車(chē)的硬座車(chē)廂能容納1200名乘客嗎?

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)三習(xí)題及答案

每節(jié)硬座車(chē)廂有118個(gè)座位，這列火車(chē)有12節(jié)硬座車(chē)廂，估一估，這列火車(chē)的硬座車(chē)廂能容納1200名乘客嗎?

118121200(個(gè))

11812=1416(個(gè))

14161200

答:能容納1200名乘客。

20、你能看出淘氣編號(hào)的規(guī)則嗎？按照這個(gè)規(guī)則，200904172表示的哪名同學(xué)？

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)數(shù)學(xué)好玩《編碼》練習(xí)題及答案

你能看出淘氣編號(hào)的規(guī)則嗎？按照這個(gè)規(guī)則，200904172表示的哪名同學(xué)？

2009年入學(xué) （4）班 學(xué)號(hào)為17 女生

21、小練筆：如果有人問(wèn)你為什么而讀書(shū), 你的回答是什么?想一想，寫(xiě)下來(lái)，注意寫(xiě)清楚理由。

部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第21課《為中華之崛起而讀書(shū)》課后習(xí)題答案

小練筆：如果有人問(wèn)你為什么而讀書(shū), 你的回答是什么?想一想，寫(xiě)下來(lái)，注意寫(xiě)清楚理由。

為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)而讀書(shū)。前幾天，我在網(wǎng)上看到一則新聞，說(shuō)每年有幾百萬(wàn)人死于癌癥，至今還沒(méi)有有效的治療措施。我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，爭(zhēng)取早日成為一名醫(yī)生，攻克癌癥，讓人們健康、幸福地生活。

為了快樂(lè)成長(zhǎng)而讀書(shū)。入夜了，月光撒向大地，我靜靜地坐在臺(tái)燈旁，看著《中外名人名著》，感覺(jué)特別好。看完后，許地山的《落花生》讓我明白：人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人；馮驥才的《花的勇氣》使我明白，在成長(zhǎng)的道路上，陰風(fēng)冷雨并不可怕，要以無(wú)所畏懼的勇氣去面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻.....

22、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《誰(shuí)打電話(huà)的時(shí)間長(zhǎng)》 9.想一想，填一填。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《誰(shuí)打電話(huà)的時(shí)間長(zhǎng)》

9.想一想，填一填。

23、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《誰(shuí)打電話(huà)的時(shí)間長(zhǎng)》 2.想一想，填一填。 11.7÷0.9

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《誰(shuí)打電話(huà)的時(shí)間長(zhǎng)》

2.想一想，填一填。

11.70.9

=(11.710)(0.910)

=1179

=13

24、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《人民幣兌換》 5.想一想，填一填。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《人民幣兌換》

5.想一想，填一填。

25、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí) 鞏固應(yīng)用》 2.想一想，填一填。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí) 鞏固應(yīng)用》

2.想一想，填一填。

15:0.8=（150）：8

9.5:0.25=（950）：25

12.51.5=（125）（15）

1.682.4=（168）（240）

比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)擴(kuò)大相同的倍數(shù)，比值不變。

被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大相同的倍數(shù)，商不變。

26、2.用24個(gè)小正方形擺長(zhǎng)方形，有幾種擺法?填一填，想一想，24的因數(shù)有哪些?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)四》

2.用24個(gè)小正方形擺長(zhǎng)方形，有幾種擺法?填一填，想一想，24的因數(shù)有哪些?

24的因數(shù)有：1,2,3,4,6,8,12,24

27、1.下圖是一個(gè)三角形的花圃。 (1)如何求出這個(gè)三角形花圃的面積?想一想并與同伴交流。 (2)已知這個(gè)花圃的高為6m，對(duì)應(yīng)的底為12m，求出它的面積。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《探索活動(dòng)：三角形的面積》

1.下圖是一個(gè)三角形的花圃。

(1)如何求出這個(gè)三角形花圃的面積?想一想并與同伴交流。

三角形的面積=底X高2

公式表示:S=ah2

(2)已知這個(gè)花圃的高為6m，對(duì)應(yīng)的底為12m，求出它的面積。

6X122=36(m)

28、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《探索活動(dòng)：平行四邊形的面積》 怎樣求平行四邊形的面積?想一想， 并與同伴交流。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《探索活動(dòng)：平行四邊形的面積》

怎樣求平行四邊形的面積?想一想， 并與同伴交流。

平行四邊形的面積=長(zhǎng)方形的面積

長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)X寬

平行四邊形的面積=底X高

S=aXh

29、7.你能用圓的知識(shí)解釋嗎？試著說(shuō)一說(shuō)。

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元圓《圓的認(rèn)識(shí)（一）》練習(xí)題及答案

7.你能用圓的知識(shí)解釋嗎？試著說(shuō)一說(shuō)。

井蓋和井口設(shè)計(jì)成圓形的，是因?yàn)閳A形物體在各方向上的尺寸（直徑）都相等，這樣可以保證井蓋在任何方向上的尺寸都大于井口，如果是其他形狀比如是方的，井蓋變換一下方向和角度就有可能從井口掉下去（如圖，紅方框表示井蓋，黑方框表示井口，當(dāng)井蓋豎起來(lái)并偏轉(zhuǎn)45度時(shí)就會(huì)掉下去）。

水的波紋是圓的，則是波的擴(kuò)散原理。水流體結(jié)構(gòu)的內(nèi)部應(yīng)力為波式傳播，水面部位產(chǎn)能，形成水波，向外擴(kuò)散?？v波在沒(méi)有干擾的情況下向各方向勻速傳播。(縱波:傳播方向和振動(dòng)方向一致的波,水波也數(shù)其列。)無(wú)干擾即是標(biāo)準(zhǔn)圓。

擴(kuò)展資料

圓形和方形井蓋的優(yōu)點(diǎn)：因?yàn)榉叫蔚膶?duì)角線(xiàn)明顯長(zhǎng)于其每條邊長(zhǎng)，這樣的井蓋被軋起時(shí)很容易沿井口的對(duì)角線(xiàn)方向掉進(jìn)井中造成安全隱患。如果井口做成圓形的球墨鑄鐵井蓋就不會(huì)掉進(jìn)井中。但是在鄉(xiāng)下和電纜井使用一般采用方形，這樣可以更好地預(yù)防雨水等液體的進(jìn)入。

在水波的形成過(guò)程中，當(dāng)水面上某一質(zhì)點(diǎn)由于外力作用而下降，形成水窩時(shí)，水面下的水就擠到旁邊去了，隨后周?chē)馁|(zhì)點(diǎn)在重力作用下，開(kāi)始向下降處流動(dòng)，填充水窩的凹部，繼而使其凸起，并在它的周?chē)纬尚碌陌疾俊?/p>

30、7.你能利用圓規(guī)把這個(gè)圓畫(huà)完整嗎?試一試，并求出整個(gè)圓的周長(zhǎng)。

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元圓《圓的周長(zhǎng)》練習(xí)題及答案

7.你能利用圓規(guī)把這個(gè)圓畫(huà)完整嗎?試一試，并求出整個(gè)圓的周長(zhǎng)。

3.142=6.28(cm)

31、試一試：你能計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)嗎？

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元圓《圓的周長(zhǎng)》練習(xí)題及答案

你能計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)嗎?

大圓周長(zhǎng)的一半:323.142=9.42(cm)

小圓周長(zhǎng):3.14x3=9.42(cm)

9.42+9.42=18.84(cm)

32、想一想，小數(shù)、分?jǐn)?shù)怎樣化成百分?jǐn)?shù)?算一算，說(shuō)一說(shuō)。

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元百分?jǐn)?shù)《合格率》練一練答案

想一想，小數(shù)、分?jǐn)?shù)怎樣化成百分?jǐn)?shù)?算一算，說(shuō)一說(shuō)。

0.24=24% 1.76=176% 0.05=5%

3/4=0.75=75%

5/8=0.625=62.5%

3/4=75/100=75%

1/60.167=16.7%

33、想一想，比與分?jǐn)?shù)、除法有什么關(guān)系？

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《生活中的比》試一試習(xí)題及答案

想一想，比與分?jǐn)?shù)、除法有什么關(guān)系？

34、6.想一想，我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的平面形中有哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形?

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十三參考答案

6.想一想，我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的平面形中有哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形?哪些圖形的對(duì)稱(chēng)軸只有一條?哪些不止一條?

軸對(duì)稱(chēng)圖形:長(zhǎng)方形、正方形、等腰構(gòu)形、等腰三角形、等邊三角形和圓

一條軸對(duì)稱(chēng)的圖形:等腰梯形、等腰三角形

兩條軸對(duì)稱(chēng)的圖形:長(zhǎng)方形

三條軸對(duì)稱(chēng)的圖形:等邊三角形

四條軸對(duì)稱(chēng)的圖形:正方形

無(wú)數(shù)條軸對(duì)稱(chēng)的圖形:圓