8.下圖中哪幾對三角形的面積相等?(兩條虛線互相平行)
8.下圖中哪幾對三角形的面積相等?(兩條虛線互相平行)
1、8.下圖中哪幾對三角形的面積相等?(兩條虛線互相平行)
人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)二十》練習(xí)題及答案
8.下圖中哪幾對三角形的面積相等?(兩條虛線互相平行)你還能畫出和三角形ABC面積相等的三角形嗎?
2、北師大一年級數(shù)學(xué)上冊《上下》 2.分房子。把附頁中的動(dòng)物頭像剪下,貼在右圖中。想一想,說一說。 (1) 誰住在最下面? (2)誰住在第2層?它在誰的上面?它的上面有誰?第3層呢? (3)誰住在最上面?
北師大一年級數(shù)學(xué)上冊《上下》
2.分房子。把附頁中的動(dòng)物頭像剪下,貼在右圖中。想一想,說一說。
(1) 誰住在最下面?
答案:大象在最下面。
(2)誰住在第2層?它在誰的上面?它的上面有誰?第3層呢?
答案:小狗住在第2層,它在大象的上面,它的上面是小兔。
小兔住在第3層,它在大象和小狗的上面,它的上面是小貓。
(3)誰住在最上面?它的下面都有誰?
答案:小貓住在最上面,它的下面都有大象、小狗和小兔。
3、2.長方體()個(gè);正方體()個(gè);球()個(gè);圓柱()個(gè);
人教版一年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)八》練習(xí)題及答案
2.長方體(4)個(gè);正方體(1)個(gè);球(2)個(gè);圓柱(4)個(gè);
4、1.(1)爸爸今年多少歲? (2)爺爺比爸爸大多少歲?
1.(1)爸爸今年多少歲?
75=35(歲)
答:爸爸今年35歲。
(2)爺爺比爸爸大多少歲?
63-35=28(歲)
答:爺爺比爸爸大28歲
(3)爺爺?shù)哪挲g是奇思的幾倍?
637=9
答:爺爺?shù)哪挲g是奇思的9倍
5、7.(1)每個(gè)足球多少錢?(2)每個(gè)籃球多少錢?
人教版二年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)四》參考答案
7.(1)每個(gè)足球多少錢?
58-8=50
答:每個(gè)足球50元。
(2)每個(gè)籃球多少錢?
45-8=37
答:每個(gè)籃球37元。
(3)你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎?
問:足球比籃球貴多少錢?
58-45=13
答:足球比籃球貴13元。
6、7.每盤有( )個(gè),有( )盤,一共( )。
人教版二年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)九參考答案
7.每盤有( 3)個(gè),有( 3 )盤,一共( 9 )。
33=9
7、北師大三年級數(shù)學(xué)上冊《買文具》練一練6.4張是一套,也可以單買。 (1)每張風(fēng)景圖片比每張鮮花圖片貴多少元? (2)一套風(fēng)景圖片和一套動(dòng)物圖片一共多少元? (3)請你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題,并嘗試解答。
北師大三年級數(shù)學(xué)上冊《買文具》練一練6.
4張是一套,也可以單買。
(1)每張風(fēng)景圖片比每張鮮花圖片貴多少元?
204-2=3(元)
(2)一套風(fēng)景圖片和一套動(dòng)物圖片一共多少元?
20+3x4=32(元)
(3)請你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題,并嘗試解答。
每張動(dòng)物圖片比每張風(fēng)景圖片便宜多少元?
204-3=2(元)
8、北師大三年級數(shù)學(xué)上冊《三 加與減》捐書活動(dòng) 練一練 3.(1)要買200塊糖,可以怎么買? (想出兩種辦法) (2)如果每種糖各買2袋,夠500塊嗎?
北師大三年級數(shù)學(xué)上冊《三 加與減》捐書活動(dòng) 練一練
3.(1)要買200塊糖,可以怎么買? (想出兩種辦法)
①買2袋每袋50元,買1袋每袋100元。
50+50+100=200(元)
②買1袋每袋50元,買1袋每袋150元。
50+150=200(元)
(2)如果每種糖各買2袋,夠500塊嗎?
(50+100+150) X2=600 (元)
因?yàn)?00 500
所以夠。
9、北師大三年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)一》 7.動(dòng)物游樂園。 (1)從圖中你得到了哪些數(shù)學(xué)信息? (2)小狗和小猴-共能坐滿幾節(jié)車廂? (3)結(jié)合情境說說下面算式表示的意思,并算一算。 3x6-4 48÷(8
北師大三年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)一》
7.動(dòng)物游樂園。
(1)從圖中你得到了哪些數(shù)學(xué)信息?
圖1:一共有3排氣球,一排有6個(gè)氣球。
圖2:第一列有16只,第二列有20只。
圖3:大船可以做8個(gè)人,小船比大船少2個(gè)座位。
(2)小狗和小猴-共能坐滿幾節(jié)車廂?
(16+20)6
=366
=6(節(jié))
答:一共能坐滿6節(jié)車廂。
(3)結(jié)合情境說說下面算式表示的意思,并算一算。
3x6-4
有3行氣球,每行6個(gè)。小狗打破了4個(gè),還剩下多少個(gè)氣球?
48(8-2)
大船有8個(gè)座位, 小船比大船少2個(gè)座位。48只 小兔都坐小船,至少需要幾條船?
10、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《植樹》練一練 2.(1)雙鞋的價(jià)錢是一副手套的幾倍? (2)一雙鞋比一副手套貴多少錢?
北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《植樹》練一練
2.(1)雙鞋的價(jià)錢是一副手套的幾倍?
555=11
(2)一雙鞋比一副手套貴多少錢?
55-5=50(元)
11、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《整理和復(fù)習(xí)》鞏固應(yīng)用 10.(1)笑笑上學(xué)有( )條路線,走哪條路線近?在圖中標(biāo)出來。 (2)妙想列出了一個(gè)算式180+305一405,她解決的是什么問題?
北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《整理和復(fù)習(xí)》鞏固應(yīng)用
10.(1)笑笑上學(xué)有( )條路線,走哪條路線近?在圖中標(biāo)出來。
笑笑上學(xué)有2條路線
205+305+445=955(米)
405+180+305=890(米)
955米890米
答:走經(jīng)過妙想家和醫(yī)院去學(xué)校的路近。
(2)妙想列出了一個(gè)算式180+305一405,她解決的是什么問題?
解決的是:妙想自己家出發(fā)去學(xué)校比去笑笑家遠(yuǎn)幾米?
12、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)三》 (1)每棵柏樹多少元? (2)一棵松樹與一棵柳樹比,哪個(gè)貴,貴多少元? (3)三(1)班用全班同學(xué)捐的100元買了6棵柏樹,還剩多少元?剩下的錢正好買了4棵楊樹,每棵
北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)三》
(1)每棵柏樹多少元?
363=12(元)
(2)一棵松樹與一棵柳樹比,哪個(gè)貴,貴多少元?
松樹:404=10(元)
10-8=2(元)
(3)三(1)班用全班同學(xué)捐的100元買了6棵柏樹,還剩多少元?剩下的錢正好買了4棵楊樹,每棵楊樹多少元?
63=2(捆)
2x36=72(元)
100-72=28(元)
284=7(元)
13、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)五》 12. (1)奇思5分能打多少個(gè)字? (2)一篇稿件共325個(gè)字,奇思7分能打完嗎? (3)妙想每分比奇思多打6個(gè)字,她7分能打完這篇稿件嗎?
北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)五》
12.
(1)奇思5分能打多少個(gè)字?
41X5=205(個(gè))
答:奇思5分能打205個(gè)字。
(2)一篇稿件共325個(gè)字,奇思7分能打完嗎?
41X7=287(個(gè))
287325
答:奇思7分不能打完。
(3)妙想每分比奇思多打6個(gè)字,她7分能打完這篇稿件嗎?
(41+6)X7=329(個(gè))
329325
答:妙想7分能打完這篇稿件。
14、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《寄書》 4. (1)一包餅干和一袋瓜子一共多少元? (2)一袋果凍比一盒薯片貴多少元? (3)奇思想買一袋面包和一袋果凍,他只有8元,夠嗎? (4)妙想有5元,可以買哪兩種食物
北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《寄書》
4.(1)一包餅干和一袋瓜子一共多少元?
3.80+2.50=6.30(元)
答:一包餅干和一袋瓜子一共6.30元。
(2)一袋果凍比一盒薯片貴多少元?
6.50-4.80=1.70(元)
答:一袋果凍比一盒薯片貴1.70元。
(3)奇思想買一袋面包和一袋果凍,他只有8元,夠嗎?
1.20+6.50=7.70元
87.70
答:夠。
(4)妙想有5元,可以買哪兩種食物?請給出兩種買法。
買法1:第一種食物價(jià)格 餅干3.80元 第二種食物價(jià)格 蝦條0.80元 合計(jì):3.80+0.8=4.60元 剩余錢數(shù):5-4.6=0.4(元)
買法2:第一種食物價(jià)格 瓜子2.50元 第二種食物價(jià)格 面包1.20合計(jì):2.50+1.20=3.70元 剩余錢數(shù):5-3.7=1.3(元)
15、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《存零用錢》 4. (1) 買一個(gè)陶瓷杯比買一個(gè)玻璃杯少花多少元? (2) 20元買兩個(gè)杯子,可以怎樣買?分別需要多少元? (3)如果每種杯子買1個(gè),30元夠嗎?
北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《存零用錢》
4.(1) 買一個(gè)陶瓷杯比買一個(gè)玻璃杯少花多少元?
13.6-11.2=2.4(元)
答:買一個(gè)陶瓷杯比買一個(gè)玻璃杯少花2.4元。
(2) 20元買兩個(gè)杯子,可以怎樣買?分別需要多少元?
11.2+6.1=17.3(元)
13.6+6.1=19.7(元)
答:可以買陶瓷杯和塑料杯,需要17.3元;
還可以買玻璃杯和塑料杯,需要19.7元。
(3)如果每種杯子買1個(gè),30元夠嗎?
11.20+6.10=17.30(元)
17.30+13.60=30.90(元)
30.9030
答:30元不夠。
16、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)六》 9. (1)買一支手電和一節(jié)電池需要多少元? (2)我有20元,買一雙旅游鞋和一頂太陽帽,夠嗎? (3)雨傘的價(jià)格比手表便宜5.9元。買一把雨傘和一塊手表共需要多少元
北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)六》
9.
(1)買一支手電和一節(jié)電池需要多少元?
3.40+0.80=4.20(元)
答:買一只手電和一節(jié)電
池需要4.20元。
(2)我有20元,買一雙旅游鞋和一頂太陽帽,夠嗎?
15.60+2.90=18.50(元)
18.50元20.00元
答:20元夠買一雙旅游鞋和一頂太陽帽。
(3)雨傘的價(jià)格比手表便宜5.9元。買一把雨傘和一塊手表共需要多少元?
雨傘:20.3-5.9=14.4(元)
14.4+20.3=34.7(元)
答:買一把雨傘和一-塊手表共需要34.7元。
17、11.(1)上午第一節(jié)課用多長時(shí)間?(2)上午10:02同學(xué)們正在做什么?
人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)一》練習(xí)題及答案
11.(1)上午第一節(jié)課用多長時(shí)間?
60-20=40(分鐘)
(2)上午10:02同學(xué)們正在做什么?
做眼保健操。
(3)如果你從家到學(xué)校要走10分鐘,你最晚什么時(shí)候從家里出發(fā)?說說你的理由。
最晚7:30從家里出發(fā),因?yàn)?0-10=30。
(4)你能發(fā)現(xiàn)上課時(shí)間的規(guī)律嗎?請你填出第四節(jié)課的上課時(shí)間。
每節(jié)課上課時(shí)間都為40分鐘,休息時(shí)間為10分鐘。
18、(1)采摘圣女果和小黃瓜的共有多少人? (2)采摘圣女果和草莓的共有多少人?
人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)二十三》練習(xí)題及答案
4.小雨一家去采摘。爺爺、爸爸、外公、姨媽、小雨、叔叔6人采摘了圣女果,奶奶、媽媽、爺爺、小雨4人采摘了草莓,姑姑、舅舅、外婆3人采摘了小黃瓜。
(1)采摘圣女果和小黃瓜的共有多少人
(2)采摘圣女果和草莓的共有多少人?
參考答案:
(1)采摘圣女果和小黃瓜的無人重復(fù),則:6+3=9(人)
(2)采摘圣女果和草莓的有2人重復(fù),則:6+4-2=8(人)
答:米摘圣女果和小黃瓜的共有9人,采摘圣女果和草的共有8人。
19、10.下面圖形中,哪兩條線互相平行?哪兩條線互相垂直?
北師大四年級數(shù)學(xué)上冊《整理與復(fù)習(xí)》鞏固應(yīng)用練習(xí)題及答案
10.下面圖形中,哪兩條線互相平行?哪兩條線互相垂直?
20、1.誰行駛得快?(1)怎樣比較誰行駛得快?(2)算一算誰行駛得快。
北師大四年級數(shù)學(xué)上冊第六單元除法《路程、時(shí)間與速度》練習(xí)題及答案
1.誰行駛得快?
(1)怎樣比較誰行駛得快?
答:先分別求出它們的速度。
(2)算一算誰行駛得快。
大客車車:1803=60(千米時(shí))
小汽車:2204=55(千米時(shí))
答:大客車行駛得快。
21、6.誰先到達(dá)目的地? (1)大客車與面包車哪輛車行駛得快一些?
北師大四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)六練習(xí)題及答案
6.誰先到達(dá)目的地?
(1)大客車與面包車哪輛車行駛得快一些?
速度=路程時(shí)間
2103=70(千米)
3124=78(千米)
70<78
答:面包車行駛得快一些。
(2)現(xiàn)在兩輛車同時(shí)從A城出發(fā)到B城,面包車?yán)@山走遠(yuǎn)路,大客車鉆山洞走近路,哪輛車會(huì)先到達(dá)目的地?
時(shí)間=路程速度
91070=13(時(shí))
109278=14(時(shí))
13<14
答:大客車先到達(dá)目的地
(3)大客車在實(shí)際的行駛途中,體息了65分,算一算哪輛車先到達(dá)目的地。
大客車:91070=13(時(shí)) 時(shí)+1時(shí)5分=14時(shí)5分
面包車:1092:78=14(時(shí))
14時(shí)<14時(shí)5分
答:面包車先到達(dá)目的地。
22、1.下面每個(gè)圖形中哪兩條線段互相平行?哪兩條線段互相垂直?
人教版四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十參考答案
1.下面每個(gè)圖形中哪兩條線段互相平行?哪兩條線段互相垂直?
以下為參考答案:
23、8.下面的說法對嗎?對的在()里畫“√”。
人教版四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十一參考答案
8.下面的說法對嗎?對的在()里畫。
(1)長方形也是平行四邊形。()
(2)平行四邊形是特殊的梯形。( )
(3)兩個(gè)完全相同的梯形可以拼成一個(gè)長方形。( )
24、4.(1)畫三條互相平行的直線。(2)畫兩條互相垂直的直線。
人教版四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十參考答案
4.(1)畫三條互相平行的直線。
(2)畫兩條互相垂直的直線。
參考答案:
25、(1)每種蔬菜賣了多少元?(2)一共收入多少元?
人教版四年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)八》練習(xí)題及答案
10.張叔叔種植了品種繁多的觀賞蔬菜。其中一部分蔬菜的價(jià)格和賣出的盆數(shù)如下表:
(1)每種蔬菜賣了多少元?
辣椒:30512=3624(元)
西紅柿:13514=1890(元)
油珍南瓜:14015=2100(元)
(2)一共收入多少元?
3624+1890+2100=7614(元)
26、6.5平方千米=()公頃 12000000=()公頃=()平方千米
人教版四年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)六》練習(xí)題及答案
6.5平方千米=(500)公頃
12000000=(1200)公頃=(12)平方千米
27、1.(1)根據(jù)圖中的數(shù)學(xué)信息,你能提出哪些數(shù)學(xué)問題? (2)《森林報(bào)》平均每天賣了多少份? (3)大象買1份《森林報(bào)》和2份《故事報(bào)》一共花了3.4元,《故事報(bào)》每份多少元?
北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《調(diào)查生活垃圾》
1.(1)根據(jù)圖中的數(shù)學(xué)信息,你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?
一份《森林報(bào)》是0.8元,一周賣了78.4元
(2)《森林報(bào)》平均每天賣了多少份?
78.47=11.2(份)
(3)大象買1份《森林報(bào)》和2份《故事報(bào)》一共花了3.4元,《故事報(bào)》每份多少元?
(3.4-0.8)2=2.62=1.3(元)
答:《故事報(bào)》每份1.3元。
28、8.(1)做一套童裝需2.2m布,30m布最多可做多少套這樣的童裝? (2)每個(gè)油桶最多可裝4.5kg油,裝10kg油至少需要幾個(gè)這樣的油桶?
北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)二》
8.(1)做一套童裝需2.2m布,30m布最多可做多少套這樣的童裝?
302.2=13.6363...(套)13(套) 去尾法
答:最多可做13套這樣童裝。
想:衣服的套數(shù)必須是整數(shù),用去尾法保留整數(shù)。
(2)每個(gè)油桶最多可裝4.5kg油,裝10kg油至少需要幾個(gè)這樣的油桶?
10+4.5=2.222...(個(gè))3(個(gè)) 進(jìn)一法
答:至少需要3個(gè)這樣的油桶。
想:油桶的數(shù)量必須是整數(shù),用進(jìn)一法保留整數(shù)。
29、8.(1)如圖,平行四邊形的面積是多少? (2)如果平行四邊形的高增加1cm、底減少1cm,得到的新平行四邊形和原平行四邊形的面積之間有什么關(guān)系? (3)如果梯形的高增加2cm,下底減少2cm呢? (
北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)五》
8.(1)如圖,平行四邊形的面積是多少?
4X4=16(cm)
(2)如果平行四邊形的高增加1cm、底減少1cm,得到的新平行四邊形和原平行四邊形的面積之間有什么關(guān)系?
(4-1)X(4+1)=15(cm) 面積減少。
(3)如果梯形的高增加2cm,下底減少2cm呢?
(4--2)X(4+2)=12(cm) 面積減少。
(4)你發(fā)現(xiàn)了什么?舉例驗(yàn)證你的發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)平行四邊形的底和高的長度-樣時(shí),隨著高增加、底減少相同的數(shù)量,面積會(huì)逐漸減少。
30、13.用100元買獎(jiǎng)品。 (1)小貓想用余下的錢買文具盒,能買多少個(gè)? (2)小狗最多能買多少支鉛筆? (3)請你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題,并嘗試解答。
北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí) 鞏固應(yīng)用》
13.用100元買獎(jiǎng)品。
(1)小貓想用余下的錢買文具盒,能買多少個(gè)?
(100-41.5)4.5= 13(個(gè))
答: 能買13個(gè)。
(2)小狗最多能買多少支鉛筆?
1001.566.7(支)66(支)
答: 最多能買66支鉛筆。
(3)請你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題,并嘗試解答。
31、4.學(xué)校要給30扇教室門的正面刷漆。(單位: m) (1)需要刷漆的面積一共是多少? (2)如果刷漆每平方米需要花費(fèi)5元,那么刷漆共要花費(fèi)多少元?
北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《組合圖形的面積》
4.學(xué)校要給30扇教室門的正面刷漆。(單位: m)
(1)需要刷漆的面積一共是多少?
(2X0.9-0.4X0.3)X30=50.4(m)
(2)如果刷漆每平方米需要花費(fèi)5元,那么刷漆共要花費(fèi)多少元?
50.4X5=252(元)
32、(1)你能在左面的正方形中畫一個(gè)面積最大的圓嗎? (2)剪去最大的圓,剩下部分的面積是多少?
北師大六年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)一》練習(xí)題及答案
(1)你能在左面的正方形中畫一個(gè)面積最大的圓嗎?
(2)剪去最大的圓,剩下部分的面積是多少?
答案:
怎樣的圓才是最大的?它與正方形有什么關(guān)系?
(2)44-3.14(42)=3.44(cm)
答:剩下部分的面積是3.4cm。
33、圓的直徑約為61.5米,周長與面積分別是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))
北師大六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元圓《圓的面積(二)》練習(xí)題及答案
4.北京天壇公園的回音壁是聞名世界的聲學(xué)奇跡,它是一道圓形圍墻。圓的直徑約為61.5米,周長與面積分別是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))
周長:3.1461.5193.1(m)
面積:3.14(61.52)
2969.1(m)
34、10.某汽車車輪的直徑為0.5m,汽車行駛到1km時(shí),車輪大約轉(zhuǎn)了多少圈?(結(jié)果保留整數(shù))
北師大六年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)一》練習(xí)題及答案
10.某汽車車輪的直徑為0.5m,汽車行駛到1km時(shí),車輪大約轉(zhuǎn)了多少圈?(結(jié)果保留整數(shù))
1km=1000m
3.140.5=1.57(m)
10001.57637(圈)
答:輪大約轉(zhuǎn)了637圈。
35、(1)誰快?(2)哪種蘋果最便宜?
北師大六年級數(shù)學(xué)上冊《生活中的比》試一試練習(xí)及答案
(1)誰快?
馬拉松松手:20千米/時(shí)
騎車人:15千米/時(shí)
(2)哪種蘋果最便宜?
A:9:2 4.5元
B:15:3 5元
C:12:3 4元
36、2005年我國城鎮(zhèn)人均住宅建筑面積有多少平方米?(結(jié)果保留一位小數(shù))
北師大六年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)六參考答案
7.據(jù)資料統(tǒng)計(jì),2009年底我國城鎮(zhèn)人均住宅建筑面積約30m2,比2005年增加了15%,2005年我國城鎮(zhèn)人均住宅建筑面積有多少平方米?(結(jié)果保留一位小數(shù))
解:設(shè)2005年我國城鎮(zhèn)人均住宅建筑面積有x平方米。
方法一
x+15%x=30
115%x=30
x26.1
答:2005年我國城鎮(zhèn)人均住宅建筑面積有26.1平方米。
=
37、2.下面圖形中哪些角是圓心角?在()里畫“√”。
人教版六年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十六參考答案
2.下面圖形中哪些角是圓心角?在()里畫。
第一個(gè)和第四個(gè)是圓心角。
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- 2.找一找,下面圖形中哪兩條邊是互相垂直的?用三角尺比一比。
- 10.下面各圖中,哪些線段互相平行?把各組平行線段涂上相同的顏色。
- 6.說一說,下列圖形中哪些道路互相平行?哪些道路互相垂直?
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- 6.如右圖,一塊平行四邊形的草地中間有一條長8m、寬1m的小路,求草地的面積。
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- 北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)六》 6.(1)用分?jǐn)?shù)分別表示下面各圖中的涂色部分和空白部分。 (2)下圖中,哪幾個(gè)圖形陰影部分的而積不是整個(gè)圖形面積的1/3?
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- (1)它可能是下面的哪一個(gè)?在合適的圖形下面畫“√”。
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