7.下圖中正方形的周長是32cm。你能求出平行四邊形的面積嗎？

7.下圖中正方形的周長是32cm。你能求出平行四邊形的面積嗎？

1、7.下圖中正方形的周長是32cm。你能求出平行四邊形的面積嗎？

人教版五年級數(shù)學上冊《練習十九》練習題及答案

7.下圖中正方形的周長是32cm。你能求出平行四邊形的面積嗎？

正方形的邊長就是平行四邊形的高。

正方形的邊長就是平行四邊形的底。

正方形的邊長：324=8（cm）

平行四邊形的面積：88=64（cm）

2、“一片兩片三四片...”識字加油站你能猜出是什么嗎？

一片兩片三四片...識字加油站你能猜出是什么嗎？

一片兩片三四片，

五片六片七八片。

九片十片無數(shù)片，

飛入水中都不見。

答：雪花

3、5.哪個圖形中小方塊的個數(shù)多？說說你是怎樣比較的。

人教版二年級數(shù)學上冊練習十二參考答案

5.哪個圖形中小方塊的個數(shù)多？說說你是怎樣比較的。

左圖：55-2=23

右圖：46-2=22

答：左圖的個數(shù)多少。

4、北師大版三年級上冊數(shù)學《練習四》 8.(1)求出大正方形的周長。 (2)把這個大正方形分成4個相同的小正方形，畫一畫，并求出每個小正方形的周長。 (3)4個小正方形的周長總和與大正方形的周長有什么關系

北師大版三年級上冊數(shù)學《練習四》

8.(1)求出大正方形的周長。

12X4=48 (米)

(2)把這個大正方形分成4個相同的小正方形，畫一畫，并求出每個小正方形的周長。

122=6(米)

6X4=24(米)

(3)4個小正方形的周長總和與大正方形的周長有什么關系?你能解釋其中的道理嗎?

24X4=96(米)

周長是大正方形的2倍。

5、北師大版三年級上冊數(shù)學《練習四》 3.右邊兩個算式分別求的是哪個圖形的周長?說一說。

北師大版三年級上冊數(shù)學《練習四》

3.右邊兩個算式分別求的是哪個圖形的周長?說一說。

答案：

6、北師大版三年級上冊數(shù)學《長方形周長》 4.淘氣用一根40厘米長的繩子圍成了一個正方形，你知道這個正方形的邊長是多少嗎?

北師大版三年級上冊數(shù)學《長方形周長》

4.淘氣用一根40厘米長的繩子圍成了一個正方形，你知道這個正方形的邊長是多少嗎?

404=10(厘米)

7、北師大版三年級上冊數(shù)學《總復習》 3.怎樣計算長方形、正方形的周長?先量一量，再算一算。

北師大版三年級上冊數(shù)學《總復習》

3.怎樣計算長方形、正方形的周長?先量一量，再算一算。

方法一：周長=1+1+4+4=10 (厘米)

方法二：周長=1 x2+4x2=10 (厘米)

方法三：周長= (1+4) x2=10(厘米)

方法一：周長=2+2+2+2=8 (厘米)

方法二：周長=2x48 (厘米)

8、北師大版三年級上冊數(shù)學《總復習》 2.舉例說說什么是周長，用什么辦法能測出下面圖形的周長?

北師大版三年級上冊數(shù)學《總復習》

2.舉例說說什么是周長，用什么辦法能測出下面圖形的周長?

硬幣表面的周長就是繞硬幣一周的長度?？梢杂镁€繞硬幣正好一圈，再測量線的長度，線的長度就是1元硬幣的周長。

樹葉表面的周長就是繞樹葉一周的長度?？梢杂镁€繞樹葉一周，再測量線的長度，線的長度就是樹葉的周長。

9、北師大版三年級上冊數(shù)學《總復習 圖形與幾何》 5.下面兩個圖形的周長各是多少厘米?把它們拼成一個長方形，周長是多少厘米?

北師大版三年級上冊數(shù)學《總復習 圖形與幾何》

5.下面兩個圖形的周長各是多少厘米?把它們拼成一個長方形，周長是多少厘米?

(4+7)x2=22(厘米)

4x4=16(厘米)

4x2+(4+7)x2=30(厘米)

答:兩個圖形的周長各是(22)和(16)厘米。

把它們拼成一個長方形，周長是(30)厘米。

10、9.下圖中大正方形的周長是24厘米，小正方形的周長是12厘米。

人教版三年級數(shù)學上冊《練習十九》練習題及答案

9.下圖中大正方形的周長是24厘米，小正方形的周長是12厘米。這兩個正方形拼成的圖形的周長是多少厘米?

24+12=36(厘米)

124=3(厘米)

36-32=30(厘米)

答:這兩個正方形拼成的圖形的周長是30厘米。

11、8.下圖的長方形分成了兩個部分，哪個部分的周長長？

人教版三年級數(shù)學上冊《練習十九》練習題及答案

8.下圖的長方形分成了兩個部分，哪個部分的周長長？

答：兩部分周長一樣長。

12、3.信封里裝的是個四邊形，猜一猜可能是什么圖形？

人教版三年級數(shù)學上冊《練習十七》練習題及答案

3.信封里裝的是個四邊形，猜一猜可能是什么圖形？

不能判斷四條邊是否相等，可能是正方形也可能是長方形。

上下兩條邊已經(jīng)比右邊的邊長了，是長方形。

13、1.下面的分數(shù)能表示各圖中的涂色部分嗎?能表示的畫“√”，不能表示的畫“×”。

人教版三年級數(shù)學上冊《練習二十》練習題及答案

1.下面的分數(shù)能表示各圖中的涂色部分嗎?能表示的畫，不能表示的畫。

14、11.左圖中小正方形的邊長是10厘米，大正方形的周長是多少？

人教版三年級數(shù)學上冊《練習二十四》練習題及答案

11.左圖中小正方形的邊長是10厘米，大正方形的周長是多少？

10+5+5=20（厘米）

204=80（厘米）

答：大正方形的周長是80厘米。

15、2.你能幫老師在下表中記錄班費的收支情況嗎?

北師大四年級數(shù)學上冊總復習練習參考答案

2.四(1)班原有班費60元，賣廢紙收入20元，老師給同學們買小貼畫花了15元，班里回收塑料瓶收入30元，買彩紙又花了33元。如果我們把收入的錢用正數(shù)表示，支出的錢用負數(shù)表示，你能幫老師在下表中記錄班費的收支情況嗎?

16、3.量出右邊平行四邊形的各個角，你能發(fā)現(xiàn)什么?

人教版四年級數(shù)學上冊練習十一參考答案

3.量出右邊平行四邊形的各個角，你能發(fā)現(xiàn)什么?

參考答案：

發(fā)現(xiàn):平行四邊形對角相等，內(nèi)角和360。

17、13.下圖中，a∥b，量一量∠1、∠2的度數(shù)，你能發(fā)現(xiàn)什么?

人教版四年級數(shù)學上冊練習十參考答案

13.下圖中，a∥b，量一量1、2的度數(shù)，你能發(fā)現(xiàn)什么?

1=40，2=40

發(fā)現(xiàn):一條直線和兩條平行線相交時，所組成的同一個方向的角相等。

18、5.下圖中有幾個梯形？把它們指出來。

人教版四年級數(shù)學上冊《練習十一》練習題及答案

5.下圖中有幾個梯形？把它們指出來。

答：有3個。分別是梯形ABED、梯形BCFE、梯形ACFD。

19、3.量出右邊平行四邊形的各個角，你能發(fā)現(xiàn)什么？

人教版四年級數(shù)學上冊《練習十一》練習題及答案

3.量出右邊平行四邊形的各個角，你能發(fā)現(xiàn)什么？

發(fā)現(xiàn)：平行四邊形對角相等，內(nèi)角和360。

20、13.下圖中，a∥b，量一量∠1、∠2的度數(shù)，你能發(fā)現(xiàn)什么？

人教版四年級數(shù)學上冊《練習十》練習題及答案

13.下圖中，a∥b，量一量1、2的度數(shù)，你能發(fā)現(xiàn)什么？

1=40，2=40

發(fā)現(xiàn)：一條直線和兩條平行線相交時，所組成的同一個方向的角相等。

21、1.一個停車位是平行四邊形，它的底長5m，高2.5m。它的面積是多少?

人教版五年級數(shù)學上冊《練習十九》練習題及答案

1.一個停車位是平行四邊形，它的底長5m，高2.5m。它的面積是多少?

S=ah

=52.5

=12.5(m)

答:它的面積是12.5m。

22、5.尋找合適的條件，求出下圖中涂色梯形的面積。（單位：cm）

人教版五年級數(shù)學上冊《練習二十一》練習題及答案

5.尋找合適的條件，求出下圖中涂色梯形的面積。（單位：cm）

第一個梯形

S=（a+b）h2

=（12+18）92

=3092

=135（cm）

第二個梯形

S=（a+b）h2

=（5-2.3+5）3.42

=7.73.42

=13.09（cm）

第三個梯形

S=（a+b）h2

=（7.2-1.6-2.2+7.2）4.82

=10.64.82

=25.44（cm）

23、9.圖中的平行四邊形被分成兩個三角形，它們的面積都是270m2，求平行四邊的周長。

人教版五年級數(shù)學上冊《練習二十》練習題及答案

9.圖中的平行四邊形被分成兩個三角形，它們的面積都是270m，求平行四邊的周長。

a=2sh

=270222.5

=54022.5

=24（m）

a=2sh

=270218

=54018

=30（m）

周長：242+302

=48+60

=108（m）

答：平行四邊形的周長是108m。

24、這個由一副七巧板拼出的正方形邊長為12cm，你能求出每個圖形的面積嗎？

這個由一副七巧板拼出的正方形邊長為12cm，你能求出每個圖形的面積嗎？

參考答案：

1212=144（cm），最小的三角形的面積是：1441/16=9（cm），

右下角三角形、小正方形和平行四邊形的面積是：1441/8=18（cm），

大三角形的面積是：1441/4=36（cm），

答：小三角形的面積是9平方厘米，右下角三角形、小正方形和平行四邊形的面積是18平方厘米，大三角形的面積是32平方厘米。

25、 11.在下面的梯形中剪去一個最大的平行四邊形，剩下的面積是多少?有幾種求法?

人教版五年級數(shù)學上冊《練習二十一》練習題及答案

11.在下面的梯形中剪去一個最大的平行四邊形，剩下的面積是多少?有幾種求法?

首先要求出梯形的面積是多少，然后減去平行四邊形的面積，就是剩下的面積。

方法一：

（2+3.5）1.82-21.8

=5.51.82-3.6

=4.95-3.6

=1.35（cm）

答：它的面積是1.35cm。

減去了平行四邊形后就是三角形，三角形高與梯形高相等，直接求出三角形底邊長度就能求出它的面積。

方法二：

（3.5-2）1.82

=1.51.82

=2.72

=1.35（cm）

答：它的面積是1.35cm。

26、5.先設法求出下面每個圖形的面積，再比較它們的面積。你發(fā)現(xiàn)了什么?

人教版五年級數(shù)學上冊《練習二十三》練習題及答案

5.先設法求出下面每個圖形的面積，再比較它們的面積。你發(fā)現(xiàn)了什么?

因為端點分別在兩條平行線上，且與平行線垂直的線段的長度都相等，所以它們的高都是2.4cm。

S長方形=1.52.4

=3.6（cm）

S梯形=（1+2）2.42

=1.52.4

=3.6（cm）

S平行四邊形=1.52.4

=3.6（cm）

S三角形=32.42

=1.52.4

=3.6（cm）

27、10.你能想辦法求出下圖的面積嗎?(小方格的邊長為1cm)

人教版五年級數(shù)學上冊《練習二十五》練習題及答案

10.你能想辦法求出下圖的面積嗎?(小方格的邊長為1cm)

S左三角形=722=7(cm)

S右三角形=512=2.5(cm)

S梯形=（5+7）52=30(cm)

S組合圖形=7+30+2.5=39.5(cm)

28、8.一輛汽車的后車窗有一塊遮陽布是梯形形狀，上底是1m，下底是1.2m，高0.7m。它的面積是多少?

人教版五年級數(shù)學上冊《練習二十五》練習題及答案

8.一輛汽車的后車窗有一塊遮陽布是梯形形狀，上底是1m，下底是1.2m，高0.7m。它的面積是多少?

解:S=(1+12)0.72

=2.20.72

=0.77(m)

答:它的面積是0.77平方米。

29、3.三角形彩旗的面積是570cm2，高是38cm，彩旗高對應的底是多少厘米?

北師大版五年級上冊數(shù)學《探索活動：三角形的面積》

3.三角形彩旗的面積是570cm，高是38cm，彩旗高對應的底是多少厘米?

570X238=30(cm)

30、北師大版五年級上冊數(shù)學《探索活動：平行四邊形的面積》 7. (1)看圖計算下面兩個平行四邊形的面積。 (2)需用幾個右邊這樣的小平行四邊形可以拼成左邊的大平行四邊形?說一說你是怎么想的。

北師大版五年級上冊數(shù)學《探索活動：平行四邊形的面積》

7. (1)看圖計算下面兩個平行四邊形的面積。

圖1:12x8=96（cm）

圖2:6x4=24（cm）

(2)需用幾個右邊這樣的小平行四邊形可以拼成左邊的大平行四邊形?說一說你是怎么想的。

9624=4（個）

31、北師大版五年級上冊數(shù)學《探索活動：平行四邊形的面積》 怎樣求平行四邊形的面積?想一想， 并與同伴交流。

北師大版五年級上冊數(shù)學《探索活動：平行四邊形的面積》

怎樣求平行四邊形的面積?想一想， 并與同伴交流。

平行四邊形的面積=長方形的面積

長方形的面積=長X寬

平行四邊形的面積=底X高

S=aXh

32、北師大版五年級上冊數(shù)學《探索活動：平行四邊形的面積》 你能把平行四邊形轉化成長方形嗎?

北師大版五年級上冊數(shù)學《探索活動：平行四邊形的面積》

你能把平行四邊形轉化成長方形嗎?

平行四邊形的面積=長方形的面積

長方形的面積=長X寬

平行四邊形的面積=底X高

S=aXh

33、4.在方格紙上畫出下面圖形，并在小組內(nèi)交流。(每個小方格的邊長表示1cm) (1)底是3cm、高是2cm的平行四邊形。 (2)底是4cm、高是3cm的三角形。 (3).上底是2cm、下底是4cm、高是

4.在方格紙上畫出下面圖形，并在小組內(nèi)交流。(每個小方格的邊長表示1cm)

(1)底是3cm、高是2cm的平行四邊形。

(2)底是4cm、高是3cm的三角形。

(3).上底是2cm、下底是4cm、高是3cm的梯形。

34、8.(1)如圖，平行四邊形的面積是多少? (2)如果平行四邊形的高增加1cm、底減少1cm，得到的新平行四邊形和原平行四邊形的面積之間有什么關系? (3)如果梯形的高增加2cm，下底減少2cm呢? (

北師大版五年級上冊數(shù)學《練習五》

8.(1)如圖，平行四邊形的面積是多少?

4X4=16(cm)

(2)如果平行四邊形的高增加1cm、底減少1cm，得到的新平行四邊形和原平行四邊形的面積之間有什么關系?

(4-1)X(4+1)=15(cm) 面積減少。

(3)如果梯形的高增加2cm，下底減少2cm呢?

(4--2)X(4+2)=12(cm) 面積減少。

(4)你發(fā)現(xiàn)了什么?舉例驗證你的發(fā)現(xiàn)。

當平行四邊形的底和高的長度-樣時，隨著高增加、底減少相同的數(shù)量，面積會逐漸減少。

35、6.如圖，一個直角三角形的面積是90cm2，一條 直角邊長7.2cm,另一條直角邊長是多少?

北師大版五年級上冊數(shù)學《練習五》

6.如圖，一個直角三角形的面積是90cm，一條 直角邊長7.2cm,另一條直角邊長是多少?

90X27.2=25 (cm)

36、 1.下圖中每個小方格的邊長是1cm。 (1)說一說，圖中哪兩個圖形的面積相等? (2)哪兩個圖形可以拼成平行四邊形?與同們交流。

北師大版五年級上冊數(shù)學《練習五》

1.下圖中每個小方格的邊長是1cm。

(1)說一說，圖中哪兩個圖形的面積相等?

圖①和圖③

圖②和圖④

圖⑤和圖⑦

圖①和圖⑥

圖③和圖⑥

(2)哪兩個圖形可以拼成平行四邊形?與同們交流。

圖①和圖③

圖②和圖④

圖⑤和圖⑦

37、5.圖中哪個三角形的面積是左邊平行四邊形面積的一半，哪個三角形的面積與左邊平行四邊形的相等?想一想，并與同伴交流。

北師大版五年級上冊數(shù)學《探索活動：三角形的面積》

5.圖中哪個三角形的面積是左邊平行四邊形面積的一半，哪個三角形的面積與左邊平行四邊形的相等?想一想，并與同伴交流。

圖中①三角形的面積是左邊平行四邊形面積的一半。

38、7.妙想家在一塊底邊為4m、高為2.5m的平行四邊形空地上種滿了鮮花。如果每平方米土地的鮮花賣300元，這塊平行四邊形空地上的鮮花可以賣多少元?

北師大版五年級上冊數(shù)學《總復習》

7.妙想家在一塊底邊為4m、高為2.5m的平行四邊形空地上種滿了鮮花。如果每平方米土地的鮮花賣300元，這塊平行四邊形空地上的鮮花可以賣多少元?

4X2.5X300

=10X300

=3000(元)

答:這塊平行四邊形空地上的鮮花可以賣3000元。

39、4.你能看懂下面兩組圖的意思嗎?你有什么發(fā)現(xiàn)?

北師大六年級數(shù)學上冊第一單元圓《欣賞與設計》練習題及答案

4.你能看懂下面兩組圖的意思嗎?你有什么發(fā)現(xiàn)?

(1)運用直線包絡畫圓:由正方形(正四邊形)變成正八邊形，然后是正十六邊形，正三十ニ邊形邊數(shù)越多越接近圓形。

(2)發(fā)現(xiàn):當正多邊形的邊數(shù)增加時，它的形狀越來越接近圓。

40、1.下面的圖形是軸對稱圖形嗎?畫出軸對稱圖形的2條對稱軸。

北師大六年級數(shù)學上冊第一單元圓《圓的認識（二）》練習題及答案

1.下面的圖形是軸對稱圖形嗎?畫出軸對稱圖形的2條對稱軸。

41、7.你能用圓的知識解釋嗎？試著說一說。

北師大六年級數(shù)學上冊第一單元圓《圓的認識（一）》練習題及答案

7.你能用圓的知識解釋嗎？試著說一說。

井蓋和井口設計成圓形的，是因為圓形物體在各方向上的尺寸（直徑）都相等，這樣可以保證井蓋在任何方向上的尺寸都大于井口，如果是其他形狀比如是方的，井蓋變換一下方向和角度就有可能從井口掉下去（如圖，紅方框表示井蓋，黑方框表示井口，當井蓋豎起來并偏轉45度時就會掉下去）。

水的波紋是圓的，則是波的擴散原理。水流體結構的內(nèi)部應力為波式傳播，水面部位產(chǎn)能，形成水波，向外擴散?？v波在沒有干擾的情況下向各方向勻速傳播。(縱波:傳播方向和振動方向一致的波,水波也數(shù)其列。)無干擾即是標準圓。

擴展資料

圓形和方形井蓋的優(yōu)點：因為方形的對角線明顯長于其每條邊長，這樣的井蓋被軋起時很容易沿井口的對角線方向掉進井中造成安全隱患。如果井口做成圓形的球墨鑄鐵井蓋就不會掉進井中。但是在鄉(xiāng)下和電纜井使用一般采用方形，這樣可以更好地預防雨水等液體的進入。

在水波的形成過程中，當水面上某一質(zhì)點由于外力作用而下降，形成水窩時，水面下的水就擠到旁邊去了，隨后周圍水的質(zhì)點在重力作用下，開始向下降處流動，填充水窩的凹部，繼而使其凸起，并在它的周圍形成新的凹部。

42、2.有一圓形蓄水池。它的周長是31.4m，它的占地面積約是多少?

=78.5(m)

答:它的占地面積是78.5平方米。

43、1.一個圓形杯墊的半徑是4cm，這個杯墊的面積是多少平方厘米?

3.1416

=50.24(cm)

答:這個杯墊的面積是50.24平方厘米。

44、8.如圖，在一個正方形中放置一個最大的圓。這個圓的周長是多少?

北師大六年級數(shù)學上冊第一單元圓《圓的周長》練習題及答案

8.如圖，在一個正方形中放置一個最大的圓。這個圓的周長是多少?

3.1410=31.4(m)

45、8.如圖，長方形的周長是48cm，它的長與寬分別是多少厘米?

北師大六年級數(shù)學上冊《練習五》練習題及答案

8.如圖，長方形的周長是48cm，它的長與寬分別是多少厘米?

長:寬=5:3

482=24(cm)

3+5=8

245/8=15(cm)

243/8=9(cm)

答:它的長是15cm，寬是9cm。

46、5.大正方形的邊長是4cm，小正方形的邊長是3cm。

北師大六年級數(shù)學上冊《練習五》練習題及答案

5.大正方形的邊長是4cm，小正方形的邊長是3cm。

大、小正方形邊長的比是4：3，比值是4/3。

大、小正方形周長的比是4：3，比值是4/3。

大、小正方形面積的比是16：9，比值是16/9.

結論:兩個正方形的邊長的比和周長的比是一樣的，但面積的比是邊長比的平方。

47、6.我和表妹身高的比是155：1。小亮的說法對嗎？正確的比應該是多少？你會化簡嗎？

人教版六年級數(shù)學上冊練習十一參考答案

6.我和表妹身高的比是155：1。

小亮的說法對嗎？正確的比應該是多少？你會化簡嗎？

小亮的說法不對。

1m=100cm

155：100=31：20

48、8.在一個周長為100cm的正方形紙片內(nèi)，要剪一個最大的圓，這個圓的半徑是多少厘米?

人教版六年級數(shù)學上冊練習十四參考答案

8.在一個周長為100cm的正方形紙片內(nèi)，要剪一個最大的圓，這個圓的半徑是多少厘米?

正方形的邊長(即d)：

1004

=25(cm)

r：252=12.5(cm)

答:這個圓的半徑是12.5cm。

49、像下面這樣一個圓形被截得的部分叫做扇環(huán)。你能求出下面扇環(huán)的面積嗎？

人教版六年級數(shù)學上冊練習十六參考答案

4.你在生活中見過下面這些圖案嗎？

像下面這樣一個圓形被截得的部分叫做扇環(huán)。你能求出下面扇環(huán)的面積嗎？

r小扇形=5-2=3（dm）

S扇形=S大扇形-S小扇形

=3.1454-3.1434

=3.14254-3.1494

=19.625-7.065

=12.56（dm）