2.找一找，下面圖形中哪兩條邊是互相垂直的?用三角尺比一比。

2.找一找，下面圖形中哪兩條邊是互相垂直的?用三角尺比一比。

1、2.找一找，下面圖形中哪兩條邊是互相垂直的?用三角尺比一比。

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元《相交與垂直》練一練習(xí)題及答案

2.找一找，下面圖形中哪兩條邊是互相垂直的?用三角尺比一比。

2、2.分一分，7根香蕉分給2只小猴子，可以怎么分？

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 《背土豆》練一練2.分一分，7根香蕉分給2只小猴子，可以怎么分？

7根香蕉可以分成：

1和6；2和5；3和4；0和7

3、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《小雞吃食》 練一練 6.把1,2,3,4,5,6,7,8這8個(gè)數(shù)分別填入□中。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《小雞吃食》 練一練 6.把1,2,3,4,5,6,7,8這8個(gè)數(shù)分別填入□中。

每個(gè)數(shù)只能用一次。

1+8=2+7=3+6=4+5

4、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 古人計(jì)數(shù) 1.用棍子代表小羊，擺一擺，數(shù)一數(shù)。 2.捆一捆，認(rèn)一認(rèn)。3.做一做，說(shuō)一說(shuō)

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 古人計(jì)數(shù)

1.用棍子代表小羊，擺一擺，數(shù)一數(shù)。

1,2,3,4......，比10多1，是11。

2.捆一捆，認(rèn)一認(rèn)。

1個(gè)十，1個(gè)一，是11

10+1=11

3.做一做，說(shuō)一說(shuō)

1個(gè)十，9個(gè)一，是19.

10+9=19

2個(gè)十，是20.

10+10=20

5、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《六 認(rèn)識(shí)圖形》1.說(shuō)一說(shuō)，圖中有哪些物品?你能把它們分成幾類(lèi)?2.照樣子分一分，認(rèn)一認(rèn)。3.玩一玩

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《六 認(rèn)識(shí)圖形》

說(shuō)一說(shuō)，圖中有哪些物品?你能把它們分成幾類(lèi)?

圖中有：籃球、水杯、茶罐、牙膏、盒子、噴霧、魔方、墨水盒、乒乓球、面包。

可以分為4類(lèi)：長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球

1.長(zhǎng)方體、正方體都有6個(gè)面,長(zhǎng)長(zhǎng)方方長(zhǎng)方體,正正方方正方體。

2.圓柱和球都能滾動(dòng),圓柱的上下圓面一樣大。

6、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 有幾棵樹(shù) 1.一共有幾棵樹(shù)？2.用下面的方法計(jì)算8+6=，你能看懂嗎？3.圈一圈，算一算。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 有幾棵樹(shù)

1.一共有幾棵樹(shù)？

8+2=10

10+4=14

6+4=10

10+4=14

2.用下面的方法計(jì)算8+6=，你能看懂嗎？

8+1+1+1+1+1+1=14

8+2=10

10+4=14

3.圈一圈，算一算。

8+5=13

8+8=16

7、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《八 認(rèn)識(shí)鐘表》小明的一天 練一練 3.根據(jù)下面的影子，選擇大約的時(shí)間，連一連。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《八 認(rèn)識(shí)鐘表》小明的一天 練一練

3.根據(jù)下面的影子，選擇大約的時(shí)間，連一連。

答案：

8、3.數(shù)一數(shù)，比一比。

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)三》練習(xí)題及答案

3.數(shù)一數(shù)，比一比。

2只狗 1只貓

2＞1

2只蜜蜂 5朵花

2＜5

9、14.用下面的數(shù)，你能寫(xiě)出幾組算式？

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十一》練習(xí)題及答案

14.用下面的數(shù)，你能寫(xiě)出幾組算式？

2+5=7

6+3=9

3+5=8

1+4=5

9-1=8

8-2=6

7-4=3

6-1=5

10、2.怎樣剪出下面的圖案？說(shuō)一說(shuō)，做一做。

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《折一折，做一做》練一練及答案

2.怎樣剪出下面的圖案？說(shuō)一說(shuō)，做一做。

對(duì)折完整，描線也很重要。

11、2.說(shuō)一說(shuō)，畫(huà)一畫(huà)。8×7可以解決什么問(wèn)題？35÷5呢？

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《總復(fù)習(xí)》練習(xí)及答案

2.說(shuō)一說(shuō)，畫(huà)一畫(huà)。87可以解決什么問(wèn)題？355呢？

12、2.連接每?jī)蓚€(gè)點(diǎn)畫(huà)線段，一共畫(huà)出了幾條線段？你能看出畫(huà)出的是什么圖形嗎？

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元《長(zhǎng)度單位》參考答案

2.連接每?jī)蓚€(gè)點(diǎn)畫(huà)線段，一共畫(huà)出了幾條線段？你能看出畫(huà)出的是什么圖形嗎？

答：一共畫(huà)出了3條線段，畫(huà)出了一個(gè)三角形。

13、北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《二 觀察物體》看一看（二）練一練 3.看一看，想一想。 (1)淘氣看到的是哪幅圖?選一選。 (2)這幅圖是笑笑看到的，她是在幾號(hào)位置觀察的?

北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《二 觀察物體》看一看（二）練一練

3.看一看，想一想。

(1)淘氣看到的是哪幅圖?選一選。

答案：第1幅圖。

(2)這幅圖是笑笑看到的，她是在幾號(hào)位置觀察的?

答:她是在②號(hào)位置觀察的。

14、北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《二 觀察物體》看一看（一） 2.想一想，下面三幅照片分別是哪位小記者拍攝的?把他們的編號(hào)填在照片下面的括號(hào)里。

北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《二 觀察物體》看一看（一）

2.想一想，下面三幅照片分別是哪位小記者拍攝的?把他們的編號(hào)填在照片下面的括號(hào)里。

15、1.下面是武漢到南京的長(zhǎng)江航線示意圖。 (1)九江到蕪湖有多少千米?畫(huà)一畫(huà)，算一算。 (2) 733 - 637求的是哪兩個(gè)城市之間的航程?畫(huà)一畫(huà)，說(shuō)一說(shuō)。 (3)一艘客輪從武漢出發(fā)，沿航線已經(jīng)航行了

1.下面是武漢到南京的長(zhǎng)江航線示意圖。

(1)九江到蕪湖有多少千米?畫(huà)一畫(huà)，算一算。

637-269=368 (千米)

答:九江到蕪湖有368千米。

(2) 733 - 637求的是哪兩個(gè)城市之間的航程?畫(huà)一畫(huà)，說(shuō)一說(shuō)。

733-637=96 (千米)答: 蕪湖到南京，有96千米。

(3)一艘客輪從武漢出發(fā)，沿航線已經(jīng)航行了約600千米，在圖中標(biāo)出客輪的大概位置。

16、1.下面各圖中，哪些是封閉圖形？描出封閉圖形的邊線。

人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十八》練習(xí)題及答案

1.下面各圖中，哪些是封閉圖形？描出封閉圖形的邊線。

答：第四個(gè)不是封閉圖形，其他的是封閉圖形。

17、3.信封里裝的是個(gè)四邊形，猜一猜可能是什么圖形？

人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十七》練習(xí)題及答案

3.信封里裝的是個(gè)四邊形，猜一猜可能是什么圖形？

不能判斷四條邊是否相等，可能是正方形也可能是長(zhǎng)方形。

上下兩條邊已經(jīng)比右邊的邊長(zhǎng)了，是長(zhǎng)方形。

18、清風(fēng)一吹,他們......蝴蝶一來(lái),他們......仿寫(xiě)

清風(fēng)一吹,他們......蝴蝶一來(lái),他們......仿寫(xiě)

例：清風(fēng)一來(lái)，他們便跳起了歡快的舞。

蝴蝶一來(lái)，他們便綻開(kāi)了美麗的笑臉。

雪花一來(lái)，他們便又回到了大地媽媽溫暖的懷抱里。

1、清風(fēng)一來(lái)，他們便扭著身體跳著曼妙的舞蹈。

2、清風(fēng)一來(lái)，他們就搖頭晃腦，仿佛在背古詩(shī)、讀課文。

3、清風(fēng)一來(lái)，他們便伸出雙臂，盡情地?fù)]舞著，和風(fēng)打招呼。

4、清風(fēng)一來(lái)，他們就彎下腰，不停地鞠躬，表示對(duì)清風(fēng)的感謝。5、清風(fēng)一來(lái)，他們便滿心舒暢，趁著小風(fēng)去旅行。

添加王老師微信dyqywx03 免費(fèi)送三年級(jí)語(yǔ)文課堂筆記與生字組詞課后答案

19、2.看一看，說(shuō)一說(shuō)，一百萬(wàn)粒大米大約有多少？一千萬(wàn)粒呢？一億粒呢？

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)更大的數(shù)》練一練習(xí)題及答案

2.看一看，說(shuō)一說(shuō)，一百萬(wàn)粒大米大約有多少？一千萬(wàn)粒呢？一億粒呢？

答：一百萬(wàn)粒大約20千克重，一千萬(wàn)粒大約200千克，一億粒大約2000千克重。

20、7.找一找，說(shuō)一說(shuō)。 (1)在圖中分別找出一條線段、直線、射線。

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)二練習(xí)題及答案

7.找一找，說(shuō)一說(shuō)。

(1)在圖中分別找出一條線段、直線、射線。

(2)在圖中分別找出一組互相平行、互相垂直的線。

(3)在圖中分別找出兩個(gè)銳角、直角、鈍角、平角。

(1)線段AB、射線BF、直線AC

(2)AF與BE互相平行

BE與AC互相垂直

(3)銳角有:ABF、FBE

直角有:ABE、FBD

鈍角有:ABD、FBD

平角有:ABC

21、四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)二練習(xí)題及答案 2.先估一估，再量一量。

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)二練習(xí)題及答案

2.先估一估，再量一量。

1=45 2=30 3=40

4=45 5=135 6=45

7=135

22、1.右圖是北京城區(qū)地圖的一部分，請(qǐng)你分別找出兩組互相平行、互相垂直的道路。

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)二練習(xí)題及答案

1.右圖是北京城區(qū)地圖的一部分，請(qǐng)你分別找出兩組互相平行、互相垂直的道路。

互相平行

新東路與三里屯路或東三環(huán)

東直門(mén)外大街與工人體育場(chǎng)北路

互相垂直

新東路與工人體育場(chǎng)北路

新東路與東直門(mén)外大街

23、6.說(shuō)一說(shuō)，下列圖形中哪些道路互相平行?哪些道路互相垂直?

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《整理與復(fù)習(xí)》鞏固應(yīng)用練習(xí)題及答案

6.說(shuō)一說(shuō)，下列圖形中哪些道路互相平行?哪些道路互相垂直?

互相平行的道路:中山路與南京路、西安路與北京路、黃河路與長(zhǎng)江路。

互相垂直的道路:西安路、北京路分別與南京路、中山路互相垂直。

24、10.下面圖形中，哪兩條線互相平行？哪兩條線互相垂直？

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《整理與復(fù)習(xí)》鞏固應(yīng)用練習(xí)題及答案

10.下面圖形中，哪兩條線互相平行？哪兩條線互相垂直？

25、1.在右面的圖中，分別找出兩組互相平行和互相垂直的線段。

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)練習(xí)參考答案

1.在右面的圖中，分別找出兩組互相平行和互相垂直的線段。

26、10.下面各圖中，哪些線段互相平行？把各組平行線段涂上相同的顏色。

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十參考答案

10.下面各圖中，哪些線段互相平行？把各組平行線段涂上相同的顏色。

27、19、父愛(ài)之舟 2.讀下面的句子，回答括號(hào)里的問(wèn)題。

（1）這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。（新滋味指的是什么？)

答：新滋味是心酸的滋味，指我感受到了父親為供我上學(xué)湊錢(qián)的艱難，感受到了父親對(duì)我的關(guān)愛(ài), 感受到了我肩上責(zé)任的沉重。

（2）我是什么時(shí)候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛(ài)的小船畫(huà)出來(lái)就好了?。◤倪@句話中，你體會(huì)到了作者對(duì)父親怎樣的情感？）

作者認(rèn)為自己的詞句不夠形容深沉的父愛(ài)，其中句子中載一詞把父愛(ài)具體化更生動(dòng)形象地描繪出父愛(ài)的深沉。這個(gè)句子充分地表達(dá)了作者對(duì)父親的無(wú)限感激之情。

28、11.哥哥上大學(xué)，要坐6.4小時(shí)的火車(chē)，火車(chē)的平均速度是70.5千米/時(shí)。

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二》練習(xí)題及答案

11.哥哥上大學(xué)，要坐6.4小時(shí)的火車(chē)，火車(chē)的平均速度是70.5千米/時(shí)。他坐火車(chē)的路程是多少千米?

◎路程=速度時(shí)間

70.56.4=451.2(千米)

答:他坐火車(chē)的路程是451.2千米。

29、8.當(dāng)a等于多少時(shí)，下面式子的結(jié)果是0?當(dāng)a等于多少時(shí)，下面式子的結(jié)果是1?

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十六》練習(xí)題及答案

8.當(dāng)a等于多少時(shí)，下面式子的結(jié)果是0?當(dāng)a等于多少時(shí)，下面式子的結(jié)果是1?

(36-4a)8

(36-4a)8=0

解:(36-4a)88=08

36-4a=0

36-4a+4a=0+4a

4a=36

a=9

(36-4a)8

(36-4a)8=1

解：（36-4a）88=18

36-4a=8

36-4a+4a=8+4a

4a=28

a=7

30、7.已知一個(gè)梯形的面積是15cm2。它的上底是4.5cm，高是3cm，下底是多少厘米?

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十一》練習(xí)題及答案

7.已知一個(gè)梯形的面積是15cm?。它的上底是4.5cm，高是3cm，下底是多少厘米?(列方程解決。)

解:設(shè)下底是xcm。

（4.5+x)32=15

4.5+x=1523

4.5+x=10

x=10-4.5

x=5.5

答:下底是5.5cm。

31、8.一輛汽車(chē)的后車(chē)窗有一塊遮陽(yáng)布是梯形形狀，上底是1m，下底是1.2m，高0.7m。它的面積是多少?

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十五》練習(xí)題及答案

8.一輛汽車(chē)的后車(chē)窗有一塊遮陽(yáng)布是梯形形狀，上底是1m，下底是1.2m，高0.7m。它的面積是多少?

解:S=(1+12)0.72

=2.20.72

=0.77(m)

答:它的面積是0.77平方米。

32、3.填一填，并與同伴交流你的想法。 哪些數(shù)既是15的因數(shù)，又是21的因數(shù)?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《找因數(shù)》

3.填一填，并與同伴交流你的想法。

哪些數(shù)既是15的因數(shù)，又是21的因數(shù)?

15的因數(shù)：1,3,5,15

21的因數(shù)：1,3,7,21

既是15的因數(shù)，又是21的因數(shù)：1,3

33、1.用三角尺上的直角量一量，下面各圖形中哪條虛線是它的高?在圖中標(biāo)出來(lái)。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)底和高》

1.用三角尺上的直角量一量，下面各圖形中哪條虛線是它的高?在圖中標(biāo)出來(lái)。

34、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》 5.剪一剪，將圖形A剪成兩個(gè)部分，使它們能拼成圖形B。如果想拼成圖形C，可以怎樣剪?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》

5.剪一剪，將圖形A剪成兩個(gè)部分，使它們能拼成圖形B。如果想拼成圖形C，可以怎樣剪?

35、 1.下圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)是1cm。 (1)說(shuō)一說(shuō)，圖中哪兩個(gè)圖形的面積相等? (2)哪兩個(gè)圖形可以拼成平行四邊形?與同們交流。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)五》

1.下圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)是1cm。

(1)說(shuō)一說(shuō)，圖中哪兩個(gè)圖形的面積相等?

圖①和圖③

圖②和圖④

圖⑤和圖⑦

圖①和圖⑥

圖③和圖⑥

(2)哪兩個(gè)圖形可以拼成平行四邊形?與同們交流。

圖①和圖③

圖②和圖④

圖⑤和圖⑦

36、4.選出點(diǎn)數(shù)為1,2，3,4，5，6的撲克牌各一張，反扣在桌面上。利用這6張撲克牌，設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)雙方都公平的游戲規(guī)則。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《誰(shuí)先走》

4.選出點(diǎn)數(shù)為1,2，3,4，5，6的撲克牌各一張，反扣在桌面上。利用這6張撲克牌，設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)雙方都公平的游戲規(guī)則。

1.如果抽到大于3的數(shù), A贏；如果抽到小于等于3的數(shù), B贏。

2.如果抽到奇數(shù), A贏；如果抽到偶數(shù)，B贏。

37、1.人們?cè)俾?lián)歡時(shí)，會(huì)自然地圍成圓形，為什么？想一想，說(shuō)一說(shuō)。

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元圓《圓的認(rèn)識(shí)（一）》練習(xí)題及答案

1.人們?cè)俾?lián)歡時(shí)，會(huì)自然地圍成圓形，為什么？想一想，說(shuō)一說(shuō)。

答：圓從圓心到圓上的各點(diǎn)的距離相同，就達(dá)成了一種均衡的狀態(tài)，人們的距離相同，既共同有了安全感，同時(shí)都達(dá)到了同等的視覺(jué)效果。

38、10.找一棵大樹(shù)，測(cè)出樹(shù)干一圈的長(zhǎng)度，并計(jì)算樹(shù)干橫截面的直徑是多少。

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元圓《圓的周長(zhǎng)》練習(xí)題及答案

10.找一棵大樹(shù)，測(cè)出樹(shù)干一圈的長(zhǎng)度，并計(jì)算樹(shù)干橫截面的直徑是多少。

用繩子繞樹(shù)一圈,然后量取繩子長(zhǎng)度.即為大樹(shù)周長(zhǎng).

用周長(zhǎng)除以圓周率3.14,即為直徑。

39、8.如圖，在一個(gè)正方形中放置一個(gè)最大的圓。這個(gè)圓的周長(zhǎng)是多少?

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元圓《圓的周長(zhǎng)》練習(xí)題及答案

8.如圖，在一個(gè)正方形中放置一個(gè)最大的圓。這個(gè)圓的周長(zhǎng)是多少?

3.1410=31.4(m)

40、2.水結(jié)成冰后，體積大約增加十分之一?，F(xiàn)有20L的水，能結(jié)成多少立方分米的冰。

）

答：能結(jié)成22立方米的冰。

41、2.一個(gè)立體圖形，從正面看到的形狀是，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，撘一撘，你用了幾個(gè)小正方體？

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《觀察物體》搭積木比賽

2.一個(gè)立體圖形，從正面看到的形狀是，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，撘一撘，你用了幾個(gè)小正方體？

自己搭一搭。

42、2.下面圖形中哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形？能畫(huà)出幾條對(duì)稱(chēng)軸？

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)整理與復(fù)習(xí)鞏固應(yīng)用練習(xí)題及答案

2.下面圖形中哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形？能畫(huà)出幾條對(duì)稱(chēng)軸？

第一個(gè)：不是

第二個(gè)：是，2條。

第三個(gè)：是，1條

第四個(gè)：是，無(wú)數(shù)條。

43、3.根據(jù)下面的百分?jǐn)?shù)，用涂色的方式設(shè)計(jì)出你喜歡的圖案。

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十八參考答案

3.根據(jù)下面的百分?jǐn)?shù)，用涂色的方式設(shè)計(jì)出你喜歡的圖案。

參考答案：