四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六課夜間飛行的秘密生字組詞

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六課夜間飛行的秘密生字組詞

1、四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六課夜間飛行的秘密生字組詞

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六課夜間飛行的秘密生字組詞

《夜間飛行的秘密》中科學(xué)家為了弄清蝙蝠為什么能在夜里安全飛行，還能捕捉飛蛾和蚊子的問(wèn)題，做了三次不同的實(shí)驗(yàn)，最后證實(shí)蝙蝠夜里飛行靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的?？茖W(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)，讓飛機(jī)能在漆黑的夜里安全飛行。

①夜間飛行的秘密生字拼音

蚊wn蟲(chóng) 左右蚊子 蚊香 蜻蜓捕食蚊子、蒼蠅等害蟲(chóng)。

即j 卩左右即使 即便 即使明天下雨，我也要出去玩。 科kē 禾左右科學(xué) 科技 他潛心鉆研科學(xué)難題。

橫hnɡ 木左右縱橫 橫豎 這里河道縱橫，水上交通便利。

豎sh 立上下橫豎 豎立 操場(chǎng)中央豎立著一根旗桿。

繩shnɡ 纟左右繩子 麻繩 拔河用的麻繩十分粗壯。

系j 丿獨(dú)體系扣 系鞋帶 我學(xué)會(huì)了系鞋帶。

蠅ynɡ 蟲(chóng)左右蒼蠅 蠅子 蒼蠅會(huì)污染食物，傳播疾病。

證zhnɡ 讠左右證明 證據(jù) 光說(shuō)沒(méi)用，你要拿出證據(jù)來(lái)。

研yn 石左右研究 研讀 科學(xué)家應(yīng)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度搞研究。

究jiū 穴上下研究 究竟 這究竟是怎么回事？

達(dá)d 辶半包圍發(fā)達(dá) 到達(dá) 走這條路可以提前到達(dá)目的地。

駕ji馬 上下駕駛 駕車 爸爸的駕駛技術(shù)嫻熟。

駛shǐ 馬左右駕駛 行駛 汽車在市內(nèi)行駛要限制速度。

②夜間飛行的秘密生字組詞

達(dá) d（到達(dá)、達(dá)成、通達(dá)）

蚊 wn（蚊子、蚊香、蚊帳）

即 j（即使、即刻、即日）

科 kē（科學(xué)、科技、科目）

橫 hng（縱橫、橫行霸道、橫沖直撞）

豎 sh（豎起、橫豎、豎立）

繩 shng（繩索、纜繩、跳繩）

系 j（系上、系扣、系鞋帶）

蠅 yng（蒼蠅、蠅子、果蠅）

證 zhng（證明、證據(jù)、證人）

研 yn（研究、鉆研、研讀）

究 jiū（究竟、終究、深究）

駕 ji（駕駛、駕車、駕臨）

駛 shǐ（駛向、駛?cè)搿⑿旭偅?/p>

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2、二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第17課生字組詞造句

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第17課生字組詞造句

①生字組詞造句

忘難忘 忘記 那年的潑水節(jié)令人難忘。

潑潑水 活潑 妹妹是個(gè)活潑的人。

度季度 度數(shù) 這酒度數(shù)很高。

龍龍船 龍燈 一條龍船駛過(guò)江面。

炮花炮 禮炮 一串串花炮升上天空。

穿穿著 穿鞋 弟弟會(huì)自己穿衣穿鞋了。

向向往 方向 那個(gè)方向是南方。

令命令 口令 一接到命令，我們就走。

②生字組詞

忘wng（忘記、難忘、忘年之交）

潑pō（潑水、活潑、破曬）

度d（度假、角度、度日如年）

龍lng（龍頭、龍蝦、車水馬龍）

炮po（大炮、禮炮、糖衣炮彈）

穿chuān（穿著、看穿、水滴石穿）

向xing（向往、方向、欣欣向榮）

令lng（令愛(ài)、命令、軍令如山）

族z（民族、漢族、少數(shù)民族）

民mn（人民、農(nóng)民、民主）

敲qiāo（敲鼓、敲打、敲擊）

駛shǐ（行駛、駕駛、駛?cè)耄?/p>

容rng（容易、笑容、面容）

踩cǎi（踩踏、踩街、踩著）

鋪pū（鋪上、地鋪、鋪床）

盛chng（盛飯、盛滿、盛水）

碗wǎn（飯碗、茶碗、木碗）

祝zh（祝福、祝愿、祝賀）

福f（幸福、福利、福氣）

健jin（健身、健康、健壯）

康kāng（安康、小康、康復(fù)）

壽shu（長(zhǎng)壽、壽星、壽命）

3、二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八課生字組詞造句

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八課生字組詞造句

《望廬山瀑布》是一篇古詩(shī)，是詩(shī)仙李白五十歲左右隱居廬山時(shí)寫(xiě)下的一首風(fēng)景詩(shī)。這首詩(shī)抓住了瀑布的動(dòng)態(tài)美，再現(xiàn)了廬山瀑布的雄壯與美麗，品讀全詩(shī)，短短28字，有聲有色有動(dòng)有靜有景有情，充分體現(xiàn)了詩(shī)人浪漫主義的風(fēng)格。盡情抒發(fā)了作者對(duì)大自然的贊美之情。通過(guò)學(xué)習(xí)本詩(shī)能夠增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。

生字組詞造句

照zhoZ上下13畫(huà)照相 光照 他喜歡給別人照相。

爐lL左右8畫(huà)火爐 鍋爐 奶奶坐在火爐旁。

煙yānY左右10畫(huà)煙花 香煙 天空的煙花真美！

掛ɡuG左右9畫(huà)牽掛 掛念 媽媽牽掛在遠(yuǎn)方的爸爸。

川chuānC獨(dú)體3畫(huà)山川 四川 祖國(guó)的山川令人著迷。

生字組詞

照 zho 照亮 光照 照顧 照看 照料 對(duì)照 照相

爐 l 香爐 火爐 爐子 電爐 爐灶 出爐 爐火 手爐

煙 yān 煙火 煙花 云煙 油煙 松煙 煙土 煙葉 香煙

掛 gu 掛在 掛住 掛念 記掛 掛失 掛號(hào) 掛名

川 chuān 山川 大川 川菜 川貝 四川 川流不息 河川 川劇

4、三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第12課生字組詞造句

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第12課生字組詞造句

《總也倒不了的老屋》本文是一篇童話故事，作者慈琪以生動(dòng)有趣的筆觸敘述了一間老屋與一只小貓、一只老母雞和一只小蜘蛛之間的故事。每當(dāng)老屋準(zhǔn)備倒下的時(shí)候，小貓、老母雞和小蜘蛛就依次出現(xiàn)，請(qǐng)求老屋不要倒下以幫助他們，老屋一一答應(yīng)了他們的請(qǐng)求，一直沒(méi)有倒下。整個(gè)故事塑造了一個(gè)慈祥的樂(lè)于助人的老屋形象。

①生字組詞造句

準(zhǔn)準(zhǔn)時(shí) 準(zhǔn)備 我們準(zhǔn)備出發(fā)了。

備備用 備課 他們可以在備用房間睡覺(jué)。

等等待 等候 他一直在等候媽媽的到來(lái)。

暴暴雨 殘暴 這場(chǎng)暴雨來(lái)得太突然了。

睡睡覺(jué) 睡著 天黑了，她早就睡著了。

壁墻壁 壁畫(huà) 墻壁上那副畫(huà)是哪里來(lái)的？

砍砍柴 砍斷 你想體驗(yàn)一下砍柴生活嗎？

蜘蜘蛛 蜘蛛網(wǎng) 墻角有張蜘蛛網(wǎng)。

蛛蜘蛛 蛛絲馬跡 罪犯總會(huì)留下些蛛絲馬跡。

漂漂亮 漂漂亮亮 妹妹打扮得真漂亮。

撞撞傷 碰撞 明明被汽車撞傷了。

飽飽滿 飽脹 每粒的小果實(shí)都是那么飽滿。

曬晾曬 曬太陽(yáng) 小狗在那曬太陽(yáng)呢。

②生字組詞

洞dng（破洞、洞穴、別有洞天）

準(zhǔn)zhǔn（準(zhǔn)備、準(zhǔn)許、標(biāo)準(zhǔn)）

備bi（備課、備份、預(yù)備）

暴bo（暴漲、暴跳如雷、暴風(fēng)雨）

墻qing（墻壁、磚墻、銅墻鐵壁）

壁b（墻壁、絕壁、隔壁）

餓（好餓、饑餓、忍饑挨餓）

蜘zhī（蜘蛛、蜘蛛網(wǎng)、紅蜘蛛）

蛛zhū（蜘蛛、蛛網(wǎng)、蛛絲馬跡）

漂pio（漂亮、漂亮話、干得漂亮）

撞zhung（撞到、撞見(jiàn)、橫沖直撞）

飽bǎo（吃飽、飽滿、大飽眼福）

曬shi（曬干、曬一邊、曬太陽(yáng)）

湊cu（湊合、湊巧、湊上去）

喵miāo（喵嗚、喵喵、喵喵叫）

孵fū（孵蛋、孵小雞、孵卵器）

嘰jī（嘰咕、嘰嘰叫、嘰里咕嚕）

偶ǒu（偶爾、偶然、無(wú)獨(dú)有偶）

爾ěr（爾后、爾等、爾虞我詐）

5、三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第12課的生字組詞

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第12課的生字組詞

《總也倒不了的老屋》是一篇童話故事，講述了老屋幫助小貓、老母雞和小蜘蛛的故事。本課教學(xué)時(shí)要珍視學(xué)生最初的閱讀體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生借助題目、插圖、文章內(nèi)容中的一些線索，建立起預(yù)測(cè)的意識(shí)；然后借助旁批，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)預(yù)測(cè)的能力。

洞dng（破洞、洞穴、別有洞天、打洞）

準(zhǔn)zhǔn（準(zhǔn)備、準(zhǔn)許、標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)則）

備bi（備課、備份、預(yù)備、準(zhǔn)備）

暴bo（暴漲、暴跳如雷、暴風(fēng)雨、暴躁）

墻qing（墻壁、磚墻、銅墻鐵壁、墻頭）

壁b（墻壁、絕壁、隔壁、壁紙）

餓（好餓、饑餓、忍饑挨餓、餓了）

蜘zhī（蜘蛛、蜘蛛網(wǎng)、紅蜘蛛）

蛛zhū（蜘蛛、蛛網(wǎng)、蛛絲馬跡）

漂pio（漂亮、漂亮話、干得漂亮）

撞zhung（撞到、撞見(jiàn)、橫沖直撞、撞傷）

飽bǎo（吃飽、飽滿、大飽眼福、飽腹）

曬shi（曬干、曬一邊、曬太陽(yáng)、曬一曬）

湊cu（湊合、湊巧、湊上去、湊齊）

喵miāo（喵嗚、喵喵、喵喵叫）

孵fū（孵蛋、孵小雞、孵卵器）

嘰jī（嘰咕、嘰嘰叫、嘰里咕嚕）

偶ǒu（偶爾、偶然、無(wú)獨(dú)有偶）

爾ěr（爾后、爾等、爾虞我詐）

6、三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二課花的學(xué)校生字組詞

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二課花的學(xué)校生字組詞

落（lu）落淚 落葉 落魄

荒（huāng）荒蕪 荒唐 荒野

笛（d） 笛手 竹笛 笛聲

舞（wǔ） 跳舞 舞蹈 舞曲

狂(kung) 狂風(fēng) 輕狂 狂野

罰(f) 罰款 懲罰 賞罰

假(jiǎ) 假扮 假裝 假如

互(h)互相 互動(dòng) 互助

所（suǒ）所有 所以 廁所

夠（gu）足夠 夠本 能夠

猜(cāi) 猜謎 猜想 競(jìng)猜

揚(yáng)（yng） 飛揚(yáng) 發(fā)揚(yáng) 張揚(yáng)

臂(b) 手臂 臂膀 臂彎

7、三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六課生字組詞

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六課生字組詞

《秋天的雨》是部編版三年級(jí)上冊(cè)第二單元的一篇精讀課文。本單元的主題是秋天，意在通過(guò)本組教材讓學(xué)生體會(huì)秋天的風(fēng)采，感受秋天的美好，積累優(yōu)美的語(yǔ)言。秋天的雨是一篇抒情意味很濃的散文，名為寫(xiě)秋雨，實(shí)際是寫(xiě)秋天。課文把秋雨作為一條線索，抓住了秋天的特點(diǎn)。從秋天的到來(lái)寫(xiě)起，寫(xiě)了秋天繽紛的色彩，豐收的景象，還有深秋中各種動(dòng)植物準(zhǔn)備過(guò)冬的情景，從整體上帶出了一個(gè)美麗、豐收、歡樂(lè)的秋天。

盒 盒子 紙盒 藥盒

顏 顏色 容顏 顏料

料 染料 材料 布料

票 車票 發(fā)票 票友

飄 飄揚(yáng) 飄動(dòng) 飄搖

爭(zhēng) 爭(zhēng)斗 爭(zhēng)取 爭(zhēng)執(zhí)

仙 仙女 仙境 神仙

淡 淡然 淡定 淡雅

聞 耳聞 聽(tīng)聞 新聞

梨 梨花 梨樹(shù) 梨子

勾 勾畫(huà) 勾引 勾當(dāng)

曲 曲調(diào) 曲子 戲曲

豐 豐收 豐富 豐滿

8、三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五課生字組詞

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五課生字組詞

本篇課文是部編小學(xué)語(yǔ)文教材三年級(jí)上冊(cè)第二單元的第二篇課文。本組的人文主題是走進(jìn)秋天。這一組課文從不同角度描繪了迷人的秋景，既有古詩(shī)，也有現(xiàn)代詩(shī)，還有散文，風(fēng)格清新，形式多樣，文筆優(yōu)美，帶領(lǐng)學(xué)生充分感受金秋的美好，領(lǐng)略秋天的魅力。本文是一篇優(yōu)美的寫(xiě)景散文，文章站在一個(gè)小學(xué)生的角度，記錄了作者在一場(chǎng)秋雨后，在上學(xué)路上看到的梧桐樹(shù)葉鋪滿水泥道的迷人景色，抒發(fā)了作者內(nèi)心對(duì)美麗秋景的喜愛(ài)、贊嘆之情。

鋪 床鋪 臥鋪 鋪位

泥 泥土 泥濘 泥巴

晶 水晶 晶體 晶瑩

緊 緊張 抓緊 緊急

院 醫(yī)院 院子 院士

印 腳印 打印 印刷

排 排隊(duì) 排練 彩排

列 列隊(duì) 列表 列舉

規(guī) 圓規(guī) 規(guī)定 規(guī)則

則 法則 準(zhǔn)則 規(guī)矩

亂 平亂 亂套 臟亂

棕 棕樹(shù) 棕色 棕熊

遲 遲到 遲早 遲鈍

9、四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第17課生字組詞造句

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第17課生字組詞造句

①生字組詞造句

級(jí)年級(jí) 石級(jí) 高年級(jí)同學(xué)要愛(ài)護(hù)低年級(jí)同學(xué)。

鏈鐵鏈 項(xiàng)鏈 這是一條鍍金的項(xiàng)鏈。

顫顫抖 顫動(dòng) 樹(shù)苗在風(fēng)中微微顫抖著。

攀攀援 攀登 我們沿著陡峭的山道向上攀登。

猴猴子 石猴 猴子喜歡模仿人的動(dòng)作。

鯽鯽魚(yú) 鯽魚(yú)背 池塘里有很多鯽魚(yú)。

念思念 留念 我和朋友們一起合影留念。

辮辮子 發(fā)辮 長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條猶如辮子。

呵呵斥 笑呵呵 弟弟受到了爸爸的呵斥。

②生字組詞

哩：li（還早哩、吃飯哩、上面哩）

級(jí)：j（石級(jí)、高級(jí)、初級(jí)）

鏈：lin（鐵鏈、表鏈、鎖鏈）

顫：chn（發(fā)顫、顫動(dòng)、顫抖）

攀：pān（攀登、攀巖、攀爬）

猴：hu（猴子、耍猴、猴急）

鯽：j（鯽魚(yú)、石鯽、花鯽魚(yú)）

念：nin（紀(jì)念、惦念、想念）

辮：bin（辮子、小辮兒、草帽辮兒）

呵：hē（呵護(hù)、呵氣、呵斥）

相：xing（相片、相機(jī)、相貌）

10、四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第14課生字組詞造句

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第14課生字組詞造句

普羅米修斯課文是一篇神話故事，記敘了普羅米修斯為了解除人類沒(méi)有火種的困苦，勇敢地盜取天火，從而給人類帶來(lái)光明和智慧，并與宙斯進(jìn)行不屈不撓斗爭(zhēng)的動(dòng)人傳說(shuō)，贊揚(yáng)了普羅米修斯的勇敢和獻(xiàn)身精神。全文共有9個(gè)自然段，根據(jù)事情發(fā)展順序可分為無(wú)火，盜火，受罰，獲救4段。課文的第二和第三段是文章的重點(diǎn)所在，也是普羅米修斯高尚精神的集中體現(xiàn)。課文注意了人物個(gè)性的刻畫(huà)，使普羅米修斯的勇敢與獻(xiàn)身精神躍然紙上，給人留下深刻的印象。

①生字組詞造句

悲悲慘 悲傷 大家十分同情他的悲慘遭遇。

慘凄慘 悲慘 寒號(hào)鳥(niǎo)發(fā)出凄慘的叫聲。

獸野獸 猛獸 獅子和老虎都是兇猛的野獸。

佩敬佩 佩服 張老師深受人們的敬佩。

堅(jiān)堅(jiān)持 堅(jiān)定 爸爸每天早晨堅(jiān)持跑步。

違違抗 違背 我們不能違背做人的原則。

抗違抗 反抗 哪里有壓迫，哪里就有反抗！

環(huán)環(huán)繞 鐵環(huán) 我們學(xué)校周圍群山環(huán)繞。

鎖門(mén)鎖 車鎖 他撥動(dòng)門(mén)鎖，把門(mén)打開(kāi)了。

既既然 一如既往 既然病了，何不上醫(yī)院？

狠狠心 兇狠 他用兇狠的目光盯著李偉。

著著名 著作 張叔叔是著名的小提琴演奏家。

憤憤怒 氣憤 他憤怒得像一頭獅子。

獲收獲 獲獎(jiǎng) 秋天是莊稼收獲的季節(jié)。

②生字組詞

悲bēi（悲傷、悲痛、悲慘）

慘cǎn（悲慘、慘淡、慘重）

獸shu（野獸、獸醫(yī)、禽獸）

佩pi（佩劍、佩服、佩飾）

堅(jiān)jiān（堅(jiān)定、堅(jiān)持、堅(jiān)固）

違wi（違反、違章、違背）

抗kng（抗旱、抗戰(zhàn)、抗洪）

環(huán)hun（環(huán)境、環(huán)視、環(huán)顧）

鎖suǒ（鎖鏈、鎖頭、鎖門(mén)）

既j（既然、既往不咎、一如既往）

狠hěn（狠毒、狠勁、狠命）

著zh（著名、卓著、著作）

憤fn（憤懣、憤恨、憤概）

獲hu（獲得、獲悉、捕獲）

斯sī（斯文、斯人、慢條斯理）

盜do（盜取、強(qiáng)盜、盜賣(mài)）

敗bi（失敗、敗火、氣急敗壞）

懲chng（懲罰、嚴(yán)懲、懲治）

恕sh（饒恕、寬恕、罪無(wú)可?。?/p>

遭zāo（遭受、遭難、遭遇）

惡（兇惡、險(xiǎn)惡、惡毒）

11、四年級(jí)上冊(cè)第六課夜間飛行的秘密上課筆記之課文主題思想

四年級(jí)上冊(cè)第六課夜間飛行的秘密上課筆記之課文主題思想

本文主要講了科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，揭開(kāi)了蝙蝠在夜里安全飛行的秘密，并從中受到啟發(fā)，發(fā)明了雷達(dá)安裝在飛機(jī)上，保證飛機(jī)在夜里安全飛行的過(guò)程。教育我們要注意事物與人類之間的關(guān)系，樹(shù)立從小學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的意識(shí)。

12、四年級(jí)上冊(cè)第六課夜間飛行的秘密課堂筆記之段落大意

四年級(jí)上冊(cè)第六課夜間飛行的秘密課堂筆記之段落大意

第一部分（第1-2自然段）：寫(xiě)飛機(jī)能安全夜航是因?yàn)槿藗儚尿鹕砩系玫搅藛⑹尽?/p>

第二部分（第3-7自然段）：寫(xiě)經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)和研究，科學(xué)家終于揭開(kāi)了蝙蝠夜里飛行的秘密。

第三部分（第8自然段）：寫(xiě)科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟示，給飛機(jī)裝上了夜間探路的雷達(dá)。

13、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6課夜間飛行的秘密讀后感

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6課夜間飛行的秘密讀后感

讀后感一：

《夜間飛行的秘密》課文介紹了科學(xué)家們通過(guò)對(duì)蝙蝠夜間飛行秘密的探究，并從中受到啟示，發(fā)明了雷達(dá)。全文條理清晰，邏輯性強(qiáng)。在教學(xué)后受到了很大的啟發(fā)。

《夜間飛行的秘密》揭開(kāi)了蝙蝠夜間飛行的秘密。蝙蝠嘴里發(fā)出超聲波，遇到障礙物反射回來(lái)，傳到蝙蝠耳朵里， 它就改變飛行方向。我很喜歡里面的一個(gè)人物，他的名字叫里維埃，他是非洲一個(gè)航空公司的經(jīng)理，他背負(fù)著很重很重的責(zé)任。在一個(gè)本該高興的夜晚，他有了想傾訴的欲望，于是他找到了工程師勒胡，勒胡和他一樣，背負(fù)著十分重大的責(zé)任。里維埃想到了自己的初戀，他還沒(méi)有好好的談過(guò)一場(chǎng)戀愛(ài)，。于是他問(wèn)勒胡：你有沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)？勒胡的回答在他的預(yù)料之內(nèi)，勒胡說(shuō)，他也就那樣。里維埃想：是啊，也就那樣。

我想他們口中的也就那樣可能是對(duì)生活的一種恩不報(bào)希望，或者是把一切都看的很平淡的一種態(tài)度。

讀后感二：

《夜間飛行的秘密》揭開(kāi)了蝙蝠夜間飛行的秘密。蝙蝠嘴里發(fā)出超聲波，遇到障礙物反射回來(lái)，傳到蝙蝠耳朵里，它就改變飛行方向。

課文介紹了科學(xué)家們通過(guò)對(duì)蝙蝠夜間飛行秘密的探究，并從中受到啟示，發(fā)明了雷達(dá)。全文條理清晰，邏輯性強(qiáng)。在教學(xué)后受到了很大的啟發(fā)。

14、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6課夜間飛行的秘密好詞好句摘抄

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6課夜間飛行的秘密好詞好句摘抄

好詞：

達(dá)d（到達(dá)、達(dá)成、通達(dá)）

蚊wn（蚊子、蚊香、蚊帳）

即j（即使、即刻、即日）

科kē（科學(xué)、科技、科目）

橫hng（縱橫、橫行霸道、橫沖直撞）

豎sh（豎起、橫豎、豎立）

繩shng（繩索、纜繩、跳繩）

系j（系上、系扣、系鞋帶）

蠅yng（蒼蠅、蠅子、果蠅）

證zhng（證明、證據(jù)、證人）

研yn（研究、鉆研、研讀）

究jiū（究竟、終究、深究）

駕ji（駕駛、駕車、駕臨）

駛shǐ（駛向、駛?cè)搿⑿旭偅?/p>

好句：

1.即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開(kāi)。

2.難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？

3.為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，一百多年前科學(xué)家做了一次試驗(yàn)。

4.一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛，蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。

5.科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。

15、四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四課繁星生字組詞

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四課繁星生字組詞

昧 mi 冒昧 愚昧 墜 zhu 墜落 下墜 懷 hui 懷抱 懷舊

靜寂：沉寂無(wú)聲；寂靜。

繁星：多而密的星星。

夢(mèng)幻：如夢(mèng)的幻境；夢(mèng)境。

半明半昧：形容有時(shí)明亮，有時(shí)昏暗。

密密麻麻：又多又密（多指小的東西）。

搖搖欲墜：形容極不穩(wěn)固，就要落下來(lái)，或就要垮臺(tái)。

16、四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一課觀潮生字組詞

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一課觀潮生字組詞

潮cho（熱潮、觀潮、心潮澎湃）

據(jù)j（據(jù)守、據(jù)說(shuō)、據(jù)為己有）

堤dī（河堤、大堤、千里之堤）

闊（廣闊、寬闊、高談闊論）

籠lǒng（箱籠、籠罩、籠絡(luò)人心）

罩zho（罩住、口罩、罩起來(lái)）

盼pn（期盼、盼望、左顧右盼）

滾gǔn（翻滾、滾動(dòng)、滾瓜爛熟）

頓dn（頓悟、頓時(shí)、茅塞頓開(kāi)）

逐zh（追逐、逐漸、隨波逐流）

漸jin（漸漸、漸變、循序漸進(jìn)）

猶yu（猶豫、猶如、雖死猶生）

崩bēng（崩潰、崩盤(pán)、土崩瓦解）

震zhn（地震、震動(dòng)、震耳欲聾）

余y（剩余、余波、高興之余）

潮cho氵 左右觀潮 潮水 潮水退了，礁石顯露了出來(lái)。

據(jù)j 扌左右據(jù)說(shuō) 根據(jù) 我們根據(jù)事實(shí)得出結(jié)論。

堤dī土左右堤壩 堤岸 戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨搶修堤壩。

闊ku 門(mén)半包圍遼闊 寬闊 我們家門(mén)前有一條寬闊的街道。

盼pn 目左右期盼 盼望 我終于得到了盼望已久的禮物。

滾 ɡǔn氵左右滾動(dòng) 翻滾 田野里，麥浪翻滾，像一片海洋。

頓dn 頁(yè)左右頓時(shí) 停頓 她停頓了一會(huì)兒，繼續(xù)往下說(shuō)。

逐zh辶半包圍逐漸 追逐 同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧。

漸jin氵左右逐漸 漸漸 天氣漸漸暖和了。

堵dǔ土左右堵車 堵塞 街上堵車堵得很厲害。

猶yu犭左右猶豫 猶如 彎彎的月亮猶如一把弓。

崩bēnɡ山上下崩塌 崩潰 那座山崩塌了。

震zhn 雨上下震動(dòng) 震驚 聽(tīng)到這個(gè)消息，他震驚了。

霎sh雨上下霎時(shí) 一霎 霎時(shí)，大雨傾盆而下。

余y人上下剩余 業(yè)余 他抽出剩余時(shí)間來(lái)自學(xué)數(shù)學(xué)。

17、四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七課呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)生字組詞

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七課呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)生字組詞

《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》講述了20世紀(jì)一百年間科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類生活帶來(lái)的巨大變化和燦爛前景，喚起我們熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)和探索科學(xué)的濃厚興趣。

①呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)生字拼音

喚hun 呼喚 叫喚 媽媽正在遠(yuǎn)處呼喚著我。

紀(jì)j 世紀(jì) 紀(jì)念 這座火山半個(gè)世紀(jì)沒(méi)有噴發(fā)了。

技j 技術(shù) 科技 我國(guó)的科學(xué)技術(shù)飛躍式地發(fā)展。

改ɡǎi 改變 改善 船長(zhǎng)扭轉(zhuǎn)船舵，改變了航向。

程chnɡ 程度 工程 他把自己存的錢(qián)捐給希望工程。

超chāo 超越 超過(guò) 戰(zhàn)勝困難就是自我超越的過(guò)程。

億y 億萬(wàn) 一億 億萬(wàn)年前，這里曾是一片海洋。

核h 核心 核能 計(jì)算機(jī)的核心部分是儲(chǔ)存器。

奧o 奧秘 深?yuàn)W 這本科普讀物的內(nèi)容并不深?yuàn)W。

益y 有益 益處 多吃蔬菜和水果，對(duì)身體有益。

聯(lián) lin 聯(lián)系 聯(lián)合 我跟她已經(jīng)很久沒(méi)聯(lián)系了。

質(zhì)zh 質(zhì)量 品質(zhì) 這家工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量很高。

哲zh 哲學(xué) 哲理 這個(gè)故事蘊(yùn)含著深刻的哲理。

任rn 任何 任意 任何生物都離不開(kāi)水和空氣。

善shn 善良 改善 農(nóng)民的生活日益改善。

②呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)生字組詞

喚 hun（喚醒、叫喚、呼喚）

紀(jì) j（世紀(jì)、紀(jì)念、紀(jì)年）

技 j（技藝、技術(shù)、口技）

改 gǎi（改正、修改、改變）

程 chng（程度、日程、方程）

超 chāo（超過(guò)、超越、超額）

億 y（億萬(wàn)、百億、十億）

核 h（核能、核心、核潛艇）

奧 o（深?yuàn)W、奧妙、奧運(yùn)會(huì)）

益 y（益處、益鳥(niǎo)、日益增長(zhǎng)）

聯(lián) lin（聯(lián)系、聯(lián)合、聯(lián)結(jié)）

質(zhì) zh（物質(zhì)、體質(zhì)、本質(zhì)）

哲 zh（哲理、哲人、哲學(xué)）

任 rn（任何、任憑、擔(dān)任）

善 shn（改善、善心、善良）

18、四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五課一個(gè)豆莢里的五粒豆生字組詞

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五課一個(gè)豆莢里的五粒豆生字組詞

《一個(gè)豆莢里的五粒豆》作者安徒生寫(xiě)作手法很巧妙，用擬人，比喻等手法將五顆豆子寫(xiě)得淋漓盡致，寫(xiě)第五顆豆子的寶貴，給小女孩帶來(lái)希望，卻反映出前四顆豆子的平凡，自大，自滿。

①一個(gè)豆莢里的五粒豆生字拼音

豌wān豌豆 豌豆苗 那些豌豆苗長(zhǎng)得很齊整。

按n按照 按說(shuō) 按照計(jì)劃，你明天要到達(dá)這兒。

舒shū舒服 舒適 屋子里又舒服又暖和。

適sh 舒適 適合 這種衣料適合做裙子。

恐kǒnɡ恐怕 恐慌 你的理由恐怕難以令人信服。

僵jiānɡ僵硬 僵持 因?yàn)榫米?，他身子變得僵硬了?/p>

硬ynɡ僵硬 堅(jiān)硬 那是一塊堅(jiān)硬的巖石。

槍qiānɡ 手槍 槍手 這是一把玩具手槍。

耐ni耐心 忍耐 對(duì)犯錯(cuò)的同學(xué)要耐心教育。

探 tn探望 探聽(tīng) 媽媽帶我去北京探望外婆。

愉y 愉快 歡愉 我們度過(guò)了愉快的一天。

曾cnɡ曾經(jīng) 未曾 那里曾經(jīng)是一塊荒地。

②一個(gè)豆莢里的五粒豆生字組詞

豌 wān（豌豆）

按 n（按照、按理、按鈴）

舒 shū（舒服、舒適、舒展）

適 sh（合適、適齡、適用）

恐 kǒng（恐龍、恐怕、恐懼）

僵 jiāng（僵硬、凍僵、僵持）

硬 yng（堅(jiān)硬、硬件、欺軟怕硬）

槍 qiāng（手槍、槍支、激光槍）

耐 ni（耐心、忍耐、吃苦耐勞）

探 tn（探身、探頭、探望）

愉 y（愉快、愉悅、歡愉）

曾 cng（曾經(jīng)、未曾、何曾）

19、夜間飛行的秘密生字組詞

夜間飛行的秘密生字組詞

《夜間飛行的秘密》是一篇有趣的科學(xué)小品文，它主要講的是科學(xué)家通過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，揭示了蝙蝠能在夜間飛行的秘密，并從中受到啟發(fā)，給飛機(jī)裝上雷達(dá)，解決了飛機(jī)在夜間安全飛行的問(wèn)題。在傳統(tǒng)教學(xué)中，科學(xué)小品文的學(xué)習(xí)更加注重內(nèi)容的解析、說(shuō)明方法的習(xí)得、語(yǔ)言的體會(huì)等方面，而本篇課文則更加注重在學(xué)生已有的大膽提問(wèn)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生通過(guò)全面深入思考，學(xué)習(xí)從不同角度提出問(wèn)題，幫助理解課文內(nèi)容。

達(dá)d（到達(dá)、達(dá)成、通達(dá)）

蚊wn（蚊子、蚊香、蚊帳）

即j（即使、即刻、即日）

科kē（科學(xué)、科技、科目）

橫hng（縱橫、橫行霸道、橫沖直撞）

豎sh（豎起、橫豎、豎立）

繩shng（繩索、纜繩、跳繩）

系j（系上、系扣、系鞋帶）

蠅yng（蒼蠅、蠅子、果蠅）

證zhng（證明、證據(jù)、證人）

研yn（研究、鉆研、研讀）

究jiū（究竟、終究、深究）

駕ji（駕駛、駕車、駕臨）

駛shǐ（駛向、駛?cè)?、行駛?/p>

20、四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八課生字組詞

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八課生字組詞

縱觀整篇課文，語(yǔ)言優(yōu)美、構(gòu)思獨(dú)特、情感強(qiáng)烈，以問(wèn)題與思索為線，以雨天為蝴蝶躲藏在哪里而著急的情感貫穿全文，真切的表達(dá)了作者對(duì)幼小生靈的關(guān)愛(ài)之情?；趯?duì)教材的理解，我確定了如下教學(xué)目標(biāo)其中，指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)品讀，體驗(yàn)情感，激發(fā)學(xué)生對(duì)弱小生命的關(guān)愛(ài)之情是本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)；讓學(xué)生體會(huì)作者善于思考、長(zhǎng)于觀察的良好科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生勇于質(zhì)疑、不斷探索的精神是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn)。

避（躲避、避雨、逃避）

撼（震撼、撼動(dòng)、震撼人心）

喧（喧嘩、喧鬧、喧囂）

雀（家雀兒）

炊（炊煙、野炊、無(wú)米之炊）

檐（屋檐、房檐、帽檐兒）

21、四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第12課生字組詞

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第12課生字組詞

《盤(pán)古開(kāi)天辟地》是人教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元的一篇課文。這是一個(gè)神話傳說(shuō)，講的是名叫盤(pán)古的巨人開(kāi)天辟地的故事。課文處處充滿了神奇的想像，用生動(dòng)準(zhǔn)確的語(yǔ)言塑造了盤(pán)古雄偉、高大的形象，贊美了他為開(kāi)辟天地而勇于獻(xiàn)身的精神。

生字組詞造句

睜zhēnɡ目 左右睜眼 睜開(kāi) 他居然還能睜眼說(shuō)瞎話。

翻fān羽 左右翻身 翻來(lái)覆去 我翻來(lái)覆去，就是睡不著。

斧fǔ 父上下斧頭 斧子 那是一把鋒利的斧頭。

劈pī 刀上下劈柴 劈砍 爺爺在院子里劈柴。 緩huǎn 纟左右緩慢 延緩 汽車在彎曲的山路上緩慢行駛。

濁zhu 氵左右渾濁 污濁 剛下過(guò)暴雨，河水很渾濁。

丈zhnɡ 一 獨(dú)體方丈 丈量 他們精確地丈量了這塊土地。

撐chēnɡ 扌左右撐傘 支撐 這一家人的生活全靠爸爸支撐。

竭ji 立左右竭力 竭誠(chéng) 我廠竭誠(chéng)為大家服務(wù)。

累li 田上下勞累 拖累 王老師因過(guò)度勞累而病倒了。

血xu 血獨(dú)體血液 鮮血 慢跑可以促進(jìn)血液循環(huán)。

液y 氵左右血液 液體 這種液體會(huì)刺激皮膚。

奔bēn 大上下奔跑 奔騰 廣闊的草原上萬(wàn)馬奔騰。

茂mo 艸上下茂盛 茂密 森林里各類植物生長(zhǎng)得很茂盛。

滋zī氵左右滋潤(rùn) 滋養(yǎng) 春雨滋潤(rùn)著干渴的大地。

翻fān（翻騰）（翻滾）

劈pī（劈頭蓋臉）

緩huǎn（緩慢）（緩解）

濁zhu（渾濁）（污濁）

丈zhng（丈量）（丈夫）

撐chēng（撐腰）（支撐）

竭ji（枯竭）（竭力）

累li（勞累）（連累）

血xu（血液）（血緣）

液y（液體）（輸液）

奔bēn（奔波）（奔走）

茂mo（茂盛）（茂密）

滋zī（滋味）（滋潤(rùn)）

22、五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第17課生字組詞造句

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第17課生字組詞造句

①生字組詞造句

鼠松鼠 老鼠 松鼠喜歡吃松果。

秀優(yōu)秀 秀氣 他是一位優(yōu)秀的大學(xué)生。

玲小巧玲瓏 這件雕刻藝術(shù)品小巧玲瓏。

瓏玲瓏 玲瓏剔透 這塊玉玲瓏剔透，真美。

歇歇息 歇涼 走了那么久的路，我們歇息下。

窩鳥(niǎo)窩 被窩 弟弟賴在被窩里不肯起床。

滑光滑 滑梯 大雨過(guò)后，路面顯得很光滑。

拾收拾 拾取 爸爸收拾行李準(zhǔn)備明天出差。

狹狹窄 狹小 洞口非常狹窄，只容一人通過(guò)。

勉勉強(qiáng) 勤勉 他不去算了，你別勉強(qiáng)他了。

梳梳子 梳理 這是一把精美的梳子。

②生字組詞

鼠：shǔ（松鼠、老鼠、鼠目寸光）

秀：xi（秀麗、優(yōu)秀、眉清目秀）

玲：lng（玲瓏、玲瑯、小巧玲瓏）

瓏：lng（玲瓏、八面玲瓏）

歇：xiē（歇息、歇腳、歇涼）

窩：wō（雞窩、做窩、被窩）

拾：sh（拾取、拾荒、拾金不昧）

滑：hu（光滑、滑冰、油腔滑調(diào)）

狹：xi（狹窄、狹小、狹路相逢）

勉：miǎn（勉勵(lì)、勉強(qiáng)、勉為其難）

梳：shū（梳理、梳頭、梳妝打扮）

馴：xn（馴馬、馴服、桀敖不馴）

矯：jiǎo（矯健、矯正、矯捷）

杈：ch（分杈、樹(shù)杈、杈子）

蘚：xiǎn（苔蘚、清蘚、黑蘚）

錐：zhuī（圓錐、錐子、錐形）

23、五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四課珍珠鳥(niǎo)生字組詞

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四課珍珠鳥(niǎo)生字組詞

蔓 mn 垂蔓 枝蔓 幽 yōu 幽靜 幽深 悉 xī 熟悉 悉心

雛 ch 雛形 雞雛 柜 gu 柜子 衣柜 享 xiǎng 享受 享用

陪 pi 陪同 奉陪 待 dāi 待著 待會(huì)兒 趴 pā 趴著 趴下

瞼 jiǎn 眼瞼 瞼板 眸 mu 眸子 眼眸

索性：表示直截了當(dāng)；干脆。

流瀉：（液體、光線等）迅速地流出、射出、跑過(guò)。

境界：事物所達(dá)到的程度或表現(xiàn)的情況。

神氣十足：形容十分得意和傲慢的神態(tài)。

不動(dòng)聲色：內(nèi)心活動(dòng)不從語(yǔ)氣和神態(tài)上表現(xiàn)出來(lái)，形容態(tài)度鎮(zhèn)靜。

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24、五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六課將相和生字組詞

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六課將相和生字組詞

《將相和》是根據(jù)司馬遷《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫(xiě)的。它以秦趙兩國(guó)的矛盾為背景，以藺相如的活動(dòng)為線索，通過(guò)對(duì)完璧歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪三個(gè)小故事的記述，寫(xiě)出了將相之間由不和到和好的經(jīng)過(guò)，贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭(zhēng)精神和以國(guó)家利益為重，顧大局、識(shí)大體的可貴品質(zhì)和政治遠(yuǎn)見(jiàn)，也贊揚(yáng)了廉頗知錯(cuò)就改的精神。

①將相和生字拼音

召zho 召集 召開(kāi) 會(huì)議終于如期召開(kāi)了。

臣chn 大臣 臣民 趙王召集大臣來(lái)商議對(duì)策。

議y 商議 議論 背地里議論人是不道德的。

缺quē 缺少 缺乏 這家工廠因缺少資金而關(guān)閉了。

宮gōng 宮殿 皇宮 皇家宮殿氣派非凡。

獻(xiàn) xin 奉獻(xiàn) 捐獻(xiàn) 我們向?yàn)?zāi)區(qū)捐獻(xiàn)圖書(shū)和文具。

諾nu 承諾 允諾 我們要做一個(gè)信守承諾的人。

典diǎn 典當(dāng) 典禮 學(xué)校舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。

抄 chāo 抄寫(xiě) 抄襲 小紅認(rèn)真地將這段話抄寫(xiě)下來(lái)。

罪zu 得罪 犯罪 我不慎失言，得罪了他。

怯qi 膽怯 怯懦 狼是兇惡的，小羊是怯懦的。

拒j 拒絕 抗拒 我們不能拒絕別人的善意批評(píng)。

荊jīng 荊棘 荊條 他們面臨著荊棘叢生的局面。

②將相和生字組詞

召：召喚 召集 召見(jiàn) 召開(kāi) 號(hào)召 征召

臣：君臣 忠臣 臣服 臣子 大臣 使臣

議：議論 會(huì)議 建議 提議 無(wú)可非議

宮：宮殿 故宮 東宮 天宮 少年宮

獻(xiàn)：獻(xiàn)花 獻(xiàn)禮 獻(xiàn)血 貢獻(xiàn) 借花獻(xiàn)佛

諾：諾言 允諾 許諾 應(yīng)諾 唯唯諾諾

典：典禮 盛典 經(jīng)典 典籍 引經(jīng)據(jù)典

抄：包抄 抄寫(xiě) 摘抄 抄襲 抄近道

怯：膽怯 羞怯 怯場(chǎng) 怯弱 怯懦 露怯

拒：拒絕 拒聘 抗拒 拒捕 拒之門(mén)外

荊：荊條 荊棘 負(fù)荊請(qǐng)罪 披荊斬棘

罪：犯罪 罪惡 判罪 受罪 罪有應(yīng)得

25、五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七課生字組詞

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七課生字組詞

《什么比獵豹的速度更快》是人教版五年級(jí)上冊(cè)第二單元的一篇課文。這是一篇說(shuō)明文。這篇文章按照由慢到快的順序，介紹了9種事物的速度，向我們普及了科學(xué)知識(shí)。

冠（冠軍、奪冠、勇冠三軍）

俯（俯身、俯視、前俯后仰）

噴（噴出、噴泉、噴涌）

舉（枚舉、一枚枚、不勝枚舉）

箭（火箭、射箭、弓箭）

筒（竹筒、筆筒、萬(wàn)花筒）

束（一束、束縛、裝束）

赤（赤道、赤膊、赤膽忠心）

圈（圓圈、鐵圈、項(xiàng)圈）

置（布置、設(shè)置、置之度外）

26、六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第17課生字組詞造句

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第17課生字組詞造句

①生字組詞造句

袖短袖 長(zhǎng)袖 這件短袖的款式很新穎。

篷斗篷 帳篷 你出門(mén)時(shí)別忘了披件斗篷。

縮縮小 收縮 路燈下的身影漸漸縮小。

瘋瘋狂 發(fā)瘋 她悲傷得幾乎要發(fā)瘋了。

瓦瓦片 磚瓦 工地上堆滿了磚瓦、沙石。

柜衣柜 木柜 這個(gè)白色的衣柜很好看。

喧喧鬧 喧嘩 放假了，喧鬧的校園又安靜了。

甩甩手 甩賣(mài) 他們現(xiàn)在在清倉(cāng)甩賣(mài)。

嚷叫嚷 喧嚷 軍官叫嚷著對(duì)士兵下命令。

醬醬油 果醬 我和媽媽在廚房學(xué)做果醬。

唇嘴唇 唇語(yǔ) 他輕蔑地撇了撇嘴唇。

蹦蹦極 蹦跳 突然的疼痛使他蹦跳不已。

梯樓梯 電梯 老人跌跌撞撞地走下樓梯。

②生字組詞

袖：xi（領(lǐng)袖、衣袖、袖子）

篷：png（帳篷、篷子、斗篷）

縮：suō（縮寫(xiě)、縮短、縮水）

瘋：fēng（瘋子、瘋狂、發(fā)瘋）

瓦：wǎ（瓦片、瓦罐、瓦房）

柜：gu（柜子、衣柜、鞋柜）

喧：xuān（喧鬧、喧嘩、鑼鼓喧天）

甩：shuǎi（甩開(kāi)、甩掉、甩賣(mài)）

嚷：rǎng（叫嚷、吵嚷、大嚷大叫）

醬：jing（醬油、果醬、花生醬）

唇：chn（嘴唇、紅唇、唇齒相依）

蹦：bng（蹦極、蹦跳、活蹦亂跳）

樓：tī（樓梯、電梯、梯田）

27、六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第11課生字組詞

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第11課生字組詞

本文是一篇科普文，介紹了科學(xué)家探索地球之外是否有生命存在的艱難歷程，并最終說(shuō)明到目前為止，地球之外是否有生命存在仍然是一個(gè)未解的謎。文章的題目是宇宙生命之謎，因此，作者在行文的過(guò)程中緊緊扣住謎來(lái)組織文章。作者先提出疑問(wèn)，地球之外的太空中是否有生命存在是一個(gè)謎，接著作者分析了生命存在的四個(gè)條件，對(duì)太陽(yáng)系除地球外的行星進(jìn)行一一分析，得出的結(jié)論是：這些行星中不可能存在生命或難以存在生命，但還需要繼續(xù)探索宇宙生命之謎。由謎導(dǎo)入，接著開(kāi)始解謎，最后又由謎結(jié)束，文章渾然一體，既能夠引起讀者的閱讀興趣，又讓讀者覺(jué)得余味無(wú)窮，增添了進(jìn)一步探索的愿望，體現(xiàn)了作者在行文中的匠心。

謎：猜謎 燈謎 啞謎 謎語(yǔ) 謎底 字謎

嫦：嫦娥 嫦娥奔月

娥：嫦娥 娥眉 宮娥 嬌娥

尚：尚且 時(shí)尚 高尚 崇尚 尚方寶劍

攝：攝取 拍攝 攝影 攝像 攝政 攝氏度

傾：傾斜 傾向 傾心 傾聽(tīng) 傾家蕩產(chǎn)

揭：揭露 揭穿 揭示 揭發(fā) 揭竿而起

斑：斑白 斑馬 斑點(diǎn) 斑駁 五彩斑斕

燥：干燥 燥熱 枯燥 口干舌燥

漠：沙漠 荒漠 冷漠 漠視 漠不關(guān)心

磁：磁鐵 磁石 磁極 磁卡 磁帶 磁性

御：抵御 防御 御寒 御用 御駕親征

28、六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二課丁香結(jié)生字組詞

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二課丁香結(jié)生字組詞

綴zhu（點(diǎn)綴、連綴、后綴）

幽yōu（幽雅、幽靜、幽美）

雅yǎ（雅致、雅觀、雅俗共賞）

案n（書(shū)案、教案、圖案）

拙zhu（手拙、笨拙、拙見(jiàn)）

薄b（淡薄、單薄、厚積薄發(fā)）

嫵wǔ（嫵媚、嫵媚多姿）

媚mi（明媚、媚俗、千嬌百媚）

糊h（模糊、糊窗戶、稀里糊涂）

苞bāo（花苞、苞蕾、含苞待放）

襟jīn（衣襟、前襟、大襟）

恍huǎng（恍然、恍惚、恍然大悟）

怨yun（抱怨、怨恨、任勞任怨）

綴zhu纟左右點(diǎn)綴 綴滿 紅彤彤的蘋(píng)果綴滿枝頭。

幽yōu山半包圍幽雅 幽靜 這兒山明水秀，環(huán)境幽靜。

雅yǎ 牙左右幽雅 淡雅 水仙花潔凈、淡雅又美麗。

案n木上下方案 破案 他對(duì)自己的那套方案很滿意。

拙zhuō扌左右笨拙 拙劣 她舉止僵硬而笨拙。

薄b艸上下單薄 刻薄 他穿得也太單薄了。

糊h米左右糊涂 迷糊 你越說(shuō)我越糊涂了。

蕾lěi艸上下花蕾 味蕾 玫瑰的花蕾正在開(kāi)放。

襟jīn衤左右衣襟 連襟 她衣襟上的扣子與眾不同。

恍huǎnɡ忄左右恍惚 恍然大悟 他精神一直都很恍惚。

怨yun心上下怨恨 抱怨 他總是抱怨生活不盡如人意。

29、六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第九課生字組詞

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第九課生字組詞

課文按照事情發(fā)展順序，寫(xiě)了邱少云為了不被敵人發(fā)現(xiàn)，為了戰(zhàn)斗的勝利，忍受烈火煎熬，嚴(yán)守紀(jì)律、壯烈犧牲的經(jīng)過(guò)。贊揚(yáng)了邱少云是一個(gè)嚴(yán)守紀(jì)律、勇于犧牲，具有愛(ài)國(guó)主義和國(guó)際主義的偉大戰(zhàn)士。

坳 山坳 坳堂 坳口

涸 干涸 枯涸

蜷 蜷腿 蜷伏 蜷臥 蜷縮

偽 偽裝 偽軍 偽組織

30、六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第15課生字組詞造句

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第15課生字組詞造句

《金色的魚(yú)鉤》講述的是紅軍長(zhǎng)征途中發(fā)生的感人故事。在紅軍過(guò)草地時(shí)，老班長(zhǎng)通過(guò)自制魚(yú)鉤，盡心盡力的照顧三個(gè)受傷戰(zhàn)士，直至犧牲的故事。這個(gè)故事贊頌了老班長(zhǎng)忠于革命、忠于黨、舍己為人的崇高品質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)本課，學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷能夠得到極大的提高，學(xué)生也能夠更加珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。

生字組詞造句

稞 青稞 稞麥 半農(nóng)半牧區(qū),農(nóng)業(yè)主產(chǎn)青稞、小麥、油菜子,畜種有牦牛、綿羊。

脅 威脅 脅迫 多一份安全預(yù)想，少一份事故威脅。

斂 收斂 斂容 斂足 他由于沒(méi)有得手,有些收斂。

攙 攙一段 攙扶 攙手 奶奶腿腳不便，上下樓需要人攙扶。

奄 奄奄一息 霓虹燈奄奄一息，十二點(diǎn)鐘即將成為歷史。

噎 抽噎 噎住 我們吃飯時(shí)，要細(xì)嚼慢咽，防止被噎住

瞻 瞻仰 瞻顧 觀瞻 我每次走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候都會(huì)瞻仰校門(mén)口那偉人的雕塑。

生字組詞

稞 kē 青稞 稞麥

脅 xi 威脅 脅迫

搪 tng 搪瓷碗 搪拒

斂 liǎn 收斂 斂容 斂足

攙 chān 攙一段 攙扶 攙手 攙水

奄 yǎn 奄奄一息

噎 yē 抽噎 噎住

瞻 zhān 瞻仰 瞻顧 觀瞻

31、一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第12課生字組詞造句

一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第12課生字組詞造句

①生字組詞造句

竹毛竹 竹葉 林子里的毛竹好高啊！

牙月牙 牙齒 你的牙齒真白。

馬小馬 馬上 我們馬上就能回家了。

用用處 不用 你知道它的用處嗎？

幾幾個(gè) 幾天 爸爸還有幾天就回來(lái)了。

群群體 人群 人群中爆發(fā)出陣陣掌聲。

步散步 跑步 每天早上我都要跑步。

為因?yàn)?為什么 你為什么遲到？

參參加 參與 我們一起去參加比賽。

加加法 加減 我學(xué)會(huì)了加法。

洞洞口 黑洞 你站在洞口干什么？

著著火 著急 小兔家著火了。

②生字組詞

竹zh（竹葉、竹子、竹筍）

牙y（月牙、牙齒、刷牙）

馬mǎ（小馬、黑馬、馬上）

用ynɡ（用力、使用、有用）

幾jǐ（幾個(gè)、幾朵、幾只）

群qn（群眾、羊群、一群人）

步b（步行、散步、腳步）

為wi（因?yàn)?、為什么、為何?/p>

參cān（參加、參與、參軍）

加ji?。尤?、加工、加快）

洞dng（山洞、洞口、黑洞）

著zho（著急、著火、睡著）

32、四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二十六課西門(mén)豹治鄴生字組詞

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二十六課西門(mén)豹治鄴生字組詞

《西門(mén)豹治鄴》一課為統(tǒng)編教材四（上）第八單元的精讀課文。本單元以歷史人物為人文主線編排，讓學(xué)生在閱讀與習(xí)作中感受歷史上一個(gè)個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?，認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)有思想、有故事、能給我們帶來(lái)啟發(fā)的人。本課作為閱讀課，集中指向了解故事情節(jié)，簡(jiǎn)要復(fù)述課文這一目標(biāo)，重在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單復(fù)述。我在教學(xué)設(shè)計(jì)上采用分步走的推進(jìn)序列，從非重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)述到重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)述，再到全文總體復(fù)述，還作了一些提升指導(dǎo)，進(jìn)行了創(chuàng)造性復(fù)述。

我會(huì)寫(xiě)組詞

豹：bo（花豹、獵豹、金錢(qián)豹）

派：pi（派系、派別、派頭）

娶：qǔ（娶妻、迎娶、嫁娶）

媳：x（兒媳、媳婦、弟媳）

婦：f（婦人、婦孺、少婦）

淹：yān（淹沒(méi)、淹博、淹埋）

逼：bī（逼迫、逼真、緊逼）

?。篺（浮力、浮沉、浮萍）

旱：hn（旱災(zāi)、旱井、旱船）

徒：t（徒手、徒步、徒然）

扔：rēng（扔球、扔磚、扔垃圾）

饒：ro（豐饒、饒命、求饒）

騙：pin（欺騙、騙錢(qián)、詐騙）

灌：gun（灌溉、引水灌田）

溉：gi（灌溉、澆溉、溉田）

我會(huì)認(rèn)組詞

巫：wū（巫婆、女巫、巫蠱之禍）

紳：shēn（紳士、官紳、土豪劣紳）

吊：dio（吊蘭、吊車、提心吊膽）

淌：tǎng（流淌、淌血、淌水）

鑿：zo（開(kāi)鑿、鑿墻、鑿井）

33、四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第20課生字組詞造句

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第20課生字組詞造句

①生字組詞造句

否否定 否則 他否定了她提出的方案。

旋旋轉(zhuǎn) 回旋 地球圍繞著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。

況況且 情況 他們相互了解對(duì)方的情況。

兵士兵 當(dāng)兵 儀仗隊(duì)的士兵站得筆挺。

敗失敗 成敗 他坦然面對(duì)自己的失敗。

椅椅子 桌椅 張大爺坐在椅子上閉目養(yǎng)神。

仍仍然 仍舊 奶奶八十歲了，聽(tīng)力仍然很好。

尤尤其 尤甚 爺爺愛(ài)好書(shū)法，尤其擅長(zhǎng)草書(shū)。

恨仇恨 憎恨 王老師非常憎恨不誠(chéng)實(shí)的人。

帥帥氣 元帥 陳毅元帥還是一位軍事家。

預(yù)預(yù)告 預(yù)感 氣象預(yù)告說(shuō)明天有雨。

潰潰敗 崩潰 敵軍像一盤(pán)散沙似的潰敗了。

品品嘗 食品 人們正在茶莊里品嘗新茶。

丑丑惡 小丑 他衣著華麗，但內(nèi)心十分丑惡。

豪自豪 豪爽 他為祖國(guó)的強(qiáng)大而自豪。

②生字組詞

否：fǒu（否則、否定、可否）

旋：xun （旋轉(zhuǎn)、旋律、盤(pán)旋）

況：kung（情況、狀況、況且）

兵：bīng（士兵、兵器、兵刃）

?。篵i（失敗、敗筆、敗訴）

仍：rng（仍然、仍舊）

尤：yu（尤其、尤為、怨天尤人）

恨：hn（仇恨、憤恨、悔恨）

帥：shui（元帥、大帥、將帥）

預(yù)：y（預(yù)言、預(yù)習(xí)、預(yù)備）

潰：ku（潰敗、潰退、潰決）

品：pǐn（品嘗、品味、品茶）

丑：chǒu（出丑、丑陋、丑態(tài)）

豪：ho（自豪、豪爽、豪氣）

釘：dīng（鐵釘、釘子、斬釘截鐵）

徹：ch（徹底、貫徹、大徹大悟）

譽(yù)：y（榮譽(yù)、聲譽(yù)、名譽(yù)）

34、六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第21課生字組詞造句

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第21課生字組詞造句

①生字組詞造句

蕎 蕎麥 蕎絲 玉米面、高粱面、蕎麥面、白面、榆皮，每種面的比例也有講究。

蟈 蟈蟈 螻蟈 蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏。

蹚 蹚過(guò)去 蹚水 我卷起褲腿蹚過(guò)了那條小河

閨 閨女 閨蜜 在購(gòu)物的時(shí)候會(huì)買(mǎi)相同的衣服，看起來(lái)很搭，很有風(fēng)格，因?yàn)槭情|蜜。

②生字組詞

蕎（qio） 蕎麥 蕎絲 蕎粑 蕎巴 蕎面

蟈（guō） 蟈蟈 螻蟈 蟆蟈 蟈氏 蛙蟈

蹚（tāng） 蹚過(guò)去 蹚水 蹚將 鏟蹚 蹚家

閨（gui） 閨女 閨蜜 大家閨秀 出閨 閨閣

35、六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第19課生字組詞

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第19課生字組詞

主要介紹了地球雖然美麗，但在宇宙中是渺小的，所擁有的自然資源是有限的，是適合人類生存的唯一星球。說(shuō)明了保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的重要性，提醒人們要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。

我會(huì)寫(xiě)：

瑩：yng（晶瑩、瑩白、藍(lán)瑩瑩）

裹：guǒ（包裹、裹著、裹足不前）

籃：ln（花籃、竹籃、籃球）

藹：ǎi（藹然、和藹、和藹可親）

資：zī（資本、資費(fèi)、資格）

礦：kung（鐵礦、鐵礦、煤礦）

慷：kāng（慷慨）

慨：kǎi（慨然、慨嘆、感慨）

貢：gng（貢獻(xiàn)、貢品、進(jìn)貢）

濫：ln（濫用、濫伐、寧缺勿濫）

基：jī（基礎(chǔ)、基本、基金）

睹：dǔ（目睹、熟視無(wú)睹、先睹為快）

36、六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第18課生字組詞造句

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第18課生字組詞造句

1.《浪淘沙(其一)》是一首借黃河雄偉壯麗的景象，抒發(fā)詩(shī)人豪邁氣概和奮發(fā)有為精神的詩(shī)篇。詩(shī)人以生動(dòng)形象的筆調(diào)、高度的藝術(shù)想象、極大的熱情描繪了黃河的雄偉形象。

2.《江南春》是唐代詩(shī)人杜牧的一首七言絕句。這是一首素負(fù)盛譽(yù)的寫(xiě)景詩(shī)。全詩(shī)以高度概括的筆法，勾勒了江南地區(qū)的風(fēng)物，描繪了江南明麗而迷蒙的春景。色彩鮮明，情味雋永。

3.《書(shū)湖陰先生壁》通過(guò)對(duì)湖陰先生庭院內(nèi)外的幾處景物的描寫(xiě)，巧妙地為我們勾畫(huà)了一個(gè)清新脫俗、樸實(shí)勤勞的湖陰先生的形象，細(xì)膩而隱諱地表達(dá)了詩(shī)人退隱閑居的恬淡心境和從田園山水、從與平民交往中所領(lǐng)略到的無(wú)窮樂(lè)趣。

①生字組詞造句

涯天涯 生涯 他的職業(yè)生涯正式開(kāi)始了。

鶯 黃鶯 草長(zhǎng)鶯飛 又到了草長(zhǎng)鶯飛出去玩的時(shí)候了。

②生字組詞

涯：y（天涯、生涯、天涯海角）

鶯：yīng（黃鶯、夜鶯、鶯歌燕舞）