你會(huì)將納米技術(shù)運(yùn)用在生活的哪些地方,發(fā)揮想想說(shuō)一說(shuō)
你會(huì)將納米技術(shù)運(yùn)用在生活的哪些地方,發(fā)揮想想說(shuō)一說(shuō)
1、你會(huì)將納米技術(shù)運(yùn)用在生活的哪些地方,發(fā)揮想想說(shuō)一說(shuō)
你會(huì)將納米技術(shù)運(yùn)用在生活的哪些地方,發(fā)揮想想說(shuō)一說(shuō)
我會(huì)用到我們穿的衣服上,我會(huì)研制一種不用晾干的衣服。在我們洗完衣服以后,這種納米材料就會(huì)把水分全部吸收蒸發(fā),洗干凈的衣服就可以直接穿上了,不需要再晾曬了。
2、棉花姑娘 連一連,說(shuō)一說(shuō)
⊙連一連,說(shuō)一說(shuō)。
答案:
捉空中的害蟲(chóng)--燕子
捉樹(shù)千里的害蟲(chóng)--啄木鳥(niǎo)
捉田里的害蟲(chóng)--青蛙
捉棉花葉子上的害蟲(chóng)--七星瓢蟲(chóng)
3、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《左右》 我說(shuō)你做 擺一擺,說(shuō)一說(shuō)。做一做,玩一玩。小貓要去小兔家做客,怎么走?
北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《左右》
發(fā)言的同學(xué)請(qǐng)舉右手。另一只手是...
答案:發(fā)言的同學(xué)請(qǐng)舉右手,另一只手是左手。
我說(shuō)你做。
用你的左手摸一下你的右耳朵。
用你的右手拍一下你的左腿。
擺一擺,說(shuō)一說(shuō)。
橡皮放在尺子的左邊......
卷筆刀放在最右邊......
答案:從左數(shù),橡皮是第2個(gè),
從右數(shù),橡皮是第4個(gè)。 .
尺子的左邊有什么?右邊呢?
尺子的左邊有橡皮、鉛筆。右邊有鉛筆盒、卷筆刀。
在鉛筆盒左邊,在橡皮的右邊,它是尺子。
做一做,玩一玩。小貓要去小兔家做客,怎么走?
先向上走3格,再.....
還可以先向....
答案:先向上走3格,再往右邊走2格。
還可以先向右邊走2格,再向上走3格。
4、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《一起來(lái)分類》 練一練 3.分一分,說(shuō)一說(shuō)。天上飛的有哪些? 地上跑的有哪些? 水里游的有哪些?
北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《一起來(lái)分類》 練一練 3.分一分,說(shuō)一說(shuō)。
天上飛的有哪些?
答案:大雁、燕子
地上跑的有哪些?
答案:兔子、熊貓、小羊
水里游的有哪些?
答案:金魚(yú)、蝦
5、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 有幾瓶牛奶 1.一共有幾瓶牛奶?擺一擺,說(shuō)一說(shuō)2.做一做,說(shuō)一說(shuō)。3.圈一圈,算一算。
北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 有幾瓶牛奶
1.一共有幾瓶牛奶?擺一擺,說(shuō)一說(shuō)
10,11,12,13,14.
9+1=10
10+4=14
5+5=10
10+4=14
2.做一做,說(shuō)一說(shuō)。
10個(gè)一是1個(gè)十。
3.圈一圈,算一算。
9+3=12
6+9=15
6、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 總復(fù)習(xí) 1.舉例說(shuō)一說(shuō),對(duì)于數(shù),你有哪些認(rèn)識(shí)?
北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 總復(fù)習(xí)
1.舉例說(shuō)一說(shuō),對(duì)于數(shù),你有哪些認(rèn)識(shí)?
數(shù)數(shù)
小到大: 0 1 23456 789 1011121314151617181920
大到小:
201918171615114131211109876543210
單數(shù):1、3、5、7、9、11、 13、 15、 17、19
雙數(shù):0、2、4、6、8、10、12、14、16、18、20
7、3.拿出點(diǎn)子卡片,每次蓋住一部分,說(shuō)出一個(gè)減法算式。再換成,照樣子說(shuō)一說(shuō)。
人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十》練習(xí)題及答案
3.拿出點(diǎn)子卡片,每次蓋住一部分,說(shuō)出一個(gè)減法算式。再換成,照樣子說(shuō)一說(shuō)。
8、《小小的船》課后練習(xí),讀一讀,照樣子說(shuō)一說(shuō)。
《小小的船》課后練習(xí),讀一讀,照樣子說(shuō)一說(shuō)。
參考答案
藍(lán)藍(lán)的寶石
彎彎的小河
小小的水珠
閃閃的紅星
9、場(chǎng)景歌說(shuō)一說(shuō),看誰(shuí)說(shuō)的多。
*說(shuō)一說(shuō),看誰(shuí)說(shuō)的多。
一()魚(yú)塘 一()稻田
一()石橋 一()翠竹
一()海鷗 一()帆船
答:一個(gè)/方魚(yú)塘 一片/塊稻田 一座/孔石橋 一桿/株/叢翠竹 一條/艘帆船
10、雷鋒叔叔,你在哪里 讀句子,想畫(huà)面,再根據(jù)課文內(nèi)容,用自己的話說(shuō)一說(shuō)。
⊙讀句子,想畫(huà)面,再根據(jù)課文內(nèi)容,用自己的話說(shuō)一說(shuō)。
◇沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,冒著蒙蒙的細(xì)雨,雷鋒叔叔......
◇順著彎彎的小路,踏著路上的荊棘,雷鋒叔叔......
參考答案:沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,冒著蒙蒙的細(xì)雨,雷鋒叔叔在雨中抱著孩子,一步一滑地行走。
順著彎彎的小路,踏著路上的荊棘,雷鋒叔叔青著年邁的大娘行走著。汗水從他的額頭上滴落下來(lái),但他的臉上洋溢著快樂(lè)的微笑。
11、想象一下,在祖先的搖籃里,人們還會(huì)做什么?仿照第2小節(jié)或第3小節(jié)說(shuō)一說(shuō)
⊙想象一下,在祖先的搖籃里,人們還會(huì)做什么?仿照第2小節(jié)或第3小節(jié)說(shuō)一說(shuō)。
參考答案:我想一一/我們的祖先,/可曾在那些小河里/捉魚(yú),/摸螃蟹?/可曾在那片樹(shù)蔭下/燃起篝火,/跳起舞蹈?
12、《媽媽睡了》課后練習(xí),讀一讀,照樣子說(shuō)一說(shuō),看誰(shuí)說(shuō)得多。
明亮的眼晴 水汪汪的眼睛 ( )的眼睛
烏黑的頭發(fā) 波浪似的頭發(fā) ( )的頭發(fā)
美麗的眼睛亮晶晶的眼晴金黃的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)
13、《動(dòng)物聚會(huì)》看一看,說(shuō)一說(shuō),你能想到哪些算式?
北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《第三單元數(shù)一數(shù)與乘法》動(dòng)物聚會(huì)
看一看,說(shuō)一說(shuō),你能想到哪些算式?
兔子:
4x3=12(個(gè))
3x4=12(個(gè))
鳥(niǎo):
3x3=9(只)
14、《2-5的乘法口訣》數(shù)松果,算一算,說(shuō)一說(shuō)。
x5=20 四五二十
5x5=25 五五二十五
5x6=30 五六三十
5x7=35 五七三十五
5x8=40 五八四十
5x9=45 五九四十五
15、需要幾個(gè)輪子5.先在圖上圈一圈,再數(shù)一數(shù),說(shuō)一說(shuō)。
北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第5單元《2-5的乘法口訣》需要幾個(gè)輪子練一練答案
5.先在圖上圈一圈,再數(shù)一數(shù),說(shuō)一說(shuō)。
16、如果你擁有彩色的鉛筆,你想畫(huà)些什么,說(shuō)一說(shuō)
如果你擁有彩色的鉛筆,你想畫(huà)些什么,說(shuō)一說(shuō)。
參考答案:如果我擁有彩色的鉛筆,我會(huì)把我們的地球畫(huà)的更加五顏六色,有綠色的大森林,有藍(lán)色的大海,有白色的白云,還有臉上掛著幸福笑容的人們,還有無(wú)憂無(wú)慮的小寵物們依偎在自己主人的懷中!
17、毛毛雨 陣雨 雷雨 暴雨,你見(jiàn)過(guò)怎樣的雨,說(shuō)一說(shuō)
毛毛雨 陣雨 雷雨 暴雨,你見(jiàn)過(guò)怎樣的雨,說(shuō)一說(shuō)
毛毛雨:我見(jiàn)到的毛毛是很小的,我們甚至可以不用撐傘,雨點(diǎn)落在我們的頭上也沒(méi)有任何的感覺(jué),落在衣服上就直接消失不見(jiàn)??粗拖衽C粯蛹?xì)的毛毛雨,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲說(shuō)的就是毛毛雨。
18、說(shuō)一說(shuō)一魚(yú)塘一稻田,看誰(shuí)說(shuō)得多
說(shuō)一說(shuō)一魚(yú)塘一稻田,看誰(shuí)說(shuō)得多
一( )魚(yú)塘 一( )稻田
一( )石橋 一( )翠竹
一( )海鷗 一( )帆船
答:
一(方)魚(yú)塘 一(塊)魚(yú)塘一(個(gè))魚(yú)塘
一(塊)稻田 一(畝)稻田一(片)稻田
一(座)石橋 一(道)石橋
一(叢)翠竹 一(片)翠竹一(竿)翠竹
一(只)海鷗 一(群)海鷗一(對(duì))海鷗
一(只)帆船 一(艘)帆船一(條)帆船
19、讀下面詞語(yǔ)照樣子說(shuō)一說(shuō),看誰(shuí)說(shuō)的多
讀下面詞語(yǔ)照樣子說(shuō)一說(shuō),看誰(shuí)說(shuō)的多
明亮的眼睛 水汪汪的眼睛 ( )的眼睛
烏黑的頭發(fā) 波浪似的頭發(fā) ( )的頭發(fā)
示例:
(亮晶晶)的眼睛 (含笑)的眼睛
(柔順)的頭發(fā) (濃密)的頭發(fā)
20、填一填,再說(shuō)一說(shuō)課文寫(xiě)了大自然的哪些聲音
風(fēng),是大自然的音樂(lè)家,他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉,樹(shù)葉便像歌手一樣,唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹(shù)葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂(lè)。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò),那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細(xì)語(yǔ),讓人感受到大自然的溫柔;當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座森林都激動(dòng)起來(lái),合奏出一首雄偉的樂(lè)曲,那聲音充滿力量,令人感受到大自然的威力。
水,也是大自然的音樂(lè)家。下雨的時(shí)候,他喜歡玩打擊樂(lè)器。小雨滴敲敲打打,一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的樹(shù)林,樹(shù)林里的每片樹(shù)葉;所有的房子,房子的屋頂和窗戶,都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái),他們便一起唱著歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海嘩啦啦地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲,唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。
動(dòng)物是大自然的歌手。走在公園里,聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫;坐在一棵樹(shù)下,聽(tīng)聽(tīng)唧哩哩唧哩哩的蟲(chóng)鳴;在水塘邊散步,聽(tīng)聽(tīng)蟈蟈的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎?他們的歌聲好像告訴我們:我在歌唱,我很快樂(lè)!
21、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》 8.關(guān)于年、月、日,你學(xué)過(guò)哪些知識(shí)?整理一下,與同伴說(shuō)一說(shuō)。
北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》
8.關(guān)于年、月、日,你學(xué)過(guò)哪些知識(shí)?整理一下,與同伴說(shuō)一說(shuō)。
地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間叫一日。
月球繞地球一周的時(shí)間叫一月。
地球繞太陽(yáng)一周的時(shí)間叫一年。
一年有12個(gè)月
7個(gè)大月(31天)1、3、5、7、8、10、12
4個(gè)小月(30天)4、6、9、11
(特殊)二月28天(平年)
29天(閏年)
平年有365天,是52個(gè)星期余1天;
閏年有366天,是52個(gè)星期余2天。
一年有四個(gè)季度,
1月、2月、3月為第一季度;
4月、5月、6月為第二季度;
7月、8月、9月為第三季度;
10月、11月、12月為第四季度。
平年上半年有181天,
閏年上半年有182天,
每年的下半年有184天。
1年=12個(gè)月
一天=24時(shí)
1時(shí)=60分
1分=60秒
通常每4年里有3個(gè)平年,1個(gè)閏年。
四年一閏,百年不閏, 四百年又閏
記住幾年閏年年份:
1992年,1996年, 2000年,2004年,
2008年,2012年,2016年,2020年。
22、生活中,紙的家族都有哪些?一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)
生活中,紙的家族都有哪些?一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)
生活中我們會(huì)用到的紙有很多,像我們學(xué)習(xí)用到的課本,書(shū)寫(xiě)本,生活中用到的紙巾,或者一些包裝紙等,都是我們紙家族中的一員。
書(shū)寫(xiě)紙:主要用來(lái)制作練習(xí)本、記錄本等。
復(fù)印紙:用來(lái)復(fù)印、打印
包裝紙:用來(lái)包裝物品
餐巾紙:吃飯時(shí)用來(lái)擦手、擦嘴等
.....
23、文中的兩點(diǎn)四十分體會(huì)到了什么,說(shuō)一說(shuō)你的體會(huì)
文中的兩點(diǎn)四十分體會(huì)到了什么,說(shuō)一說(shuō)你的體會(huì)
兩點(diǎn)四十分這是一個(gè)比較準(zhǔn)確的數(shù)字,它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里,肚皮下面還沾著花粉呢。從這里我們也可以看出來(lái)作者的觀察細(xì)致,同時(shí)對(duì)于研究的嚴(yán)謹(jǐn)性。
24、三年級(jí)下冊(cè)第二十四課火燒云說(shuō)說(shuō)火燒云的哪些特點(diǎn),你是從哪些語(yǔ)句了解到的
三年級(jí)下冊(cè)第二十四課火燒云說(shuō)說(shuō)火燒云的哪些特點(diǎn),你是從哪些語(yǔ)句了解到的
火燒云特點(diǎn):顏色絢麗、形狀千姿百態(tài)、瞬息萬(wàn)變
從第3自然段可以看出火燒云的顏色變化極多,豐富多彩;從第4-6自然段可以看出火燒云的形狀變化多端。
舉例:從一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒金燦燦的,一會(huì)兒半紫半黃,一會(huì)兒半灰半百合色我們可以看出來(lái)火燒云的顏色多,變化快。從葡萄灰、梨黃、茄子紫這些顏色天空都有,也表現(xiàn)了火燒云的絢麗。
25、生活中還有哪些葡萄灰茄子紫類似的詞,說(shuō)一說(shuō)
生活中還有哪些葡萄灰茄子紫類似的詞,說(shuō)一說(shuō)
答:生活中類似這類的詞還有西瓜紅、芥末綠、蘋(píng)果綠、寶石藍(lán)、湖水藍(lán)、橄欖綠、玫瑰紅、牛仔藍(lán)、魚(yú)肚白等
26、仿照一支鉛筆的夢(mèng)想說(shuō)一說(shuō),鉛筆還有哪些夢(mèng)想?
仿照一支鉛筆的夢(mèng)想說(shuō)一說(shuō),鉛筆還有哪些夢(mèng)想?
答:鉛筆第六個(gè)夢(mèng)想就是,跑到動(dòng)物園,知道我想要做什么嗎?我想要教小動(dòng)物們寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà),我還會(huì)給他們畫(huà)黑眼圈,把大熊貓畫(huà)的滿身是黑,別人一定會(huì)認(rèn)為這是一頭大黑熊。哈,多么好玩!多么開(kāi)心!
27、觀察旋轉(zhuǎn)過(guò)程中所形成的角,認(rèn)一認(rèn),說(shuō)一說(shuō),你發(fā)現(xiàn)了什么?
北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元《旋轉(zhuǎn)與角》練一練習(xí)題及答案
觀察旋轉(zhuǎn)過(guò)程中所形成的角,認(rèn)一認(rèn),說(shuō)一說(shuō),你發(fā)現(xiàn)了什么?
28、1.找一找,說(shuō)一說(shuō),生活中哪些事物可以近似地看成線段?
北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元《線的認(rèn)識(shí)》練一練習(xí)題及答案
1.找一找,說(shuō)一說(shuō),生活中哪些事物可以近似地看成線段?
答:毛線,電線,電線桿
29、5.把三角形的各個(gè)角撕下來(lái)拼在一起,與同伴說(shuō)一說(shuō),你發(fā)現(xiàn)了什么?
北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元《旋轉(zhuǎn)與角》練一練習(xí)題及答案
5.分別剪出一個(gè)三角形和平行四邊形紙片。把三角形的各個(gè)角撕下來(lái)拼在一起,與同伴說(shuō)一說(shuō),你發(fā)現(xiàn)了什么?把平行四邊形的各個(gè)角撕下來(lái)拼在一起呢?
30、納米技術(shù)可以讓人們更加健康,說(shuō)說(shuō)你的理解。
納米技術(shù)可以讓人們更加健康,說(shuō)說(shuō)你的理解。
納米技術(shù)能夠讓人們更加健康。利用極其靈敏的納米檢測(cè)技術(shù),能夠?qū)崿F(xiàn)疾病的早期檢測(cè)與預(yù)防。未來(lái)的納米機(jī)器人,甚至能夠通過(guò)血管直達(dá)病灶,殺死癌細(xì)胞。生病的時(shí)候,需要吃藥?,F(xiàn)在吃一次藥最多管一兩天,未來(lái)的納米緩釋技術(shù),能夠讓藥物效力緩慢地釋放出來(lái),服一次藥能夠管一周,甚至一個(gè)月。醫(yī)學(xué)上采用納米技術(shù)檢查身體、納米機(jī)器人做手術(shù)能夠大大減輕病人的痛苦。納米緩釋技術(shù)延緩藥性。
31、為什么說(shuō)納米技術(shù)可以讓人們更加健康,理由是什么?
為什么說(shuō)納米技術(shù)可以讓人們更加健康,理由是什么?
納米技術(shù)可以讓人們更加健康,結(jié)合課文內(nèi)容和查找的資料,說(shuō)說(shuō)你的理解。
答:從文中我們也能了解,我們可以利用靈敏的納米檢測(cè)技術(shù),實(shí)現(xiàn)疾病的早期檢測(cè)和預(yù)防,這樣我們?cè)诿鎸?duì)癌癥的時(shí)候也不用覺(jué)得可怕了,可以通過(guò)這一技術(shù)將癌癥扼殺在搖籃里面。我們現(xiàn)在生病還需要吃藥,但是未來(lái)我們就可以采用納米的緩釋技術(shù),讓藥物的效力緩慢的釋放出來(lái),這一我們就不需要一天吃好幾次藥了,可以做到一周甚至一個(gè)月。
32、新型玻璃舉例說(shuō)一說(shuō),作者在介紹各種玻璃時(shí)運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法。
舉例說(shuō)一說(shuō),作者在介紹各種玻璃時(shí)運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法。
答:舉例子、列數(shù)字、打比方
33、歷史上有許多運(yùn)用謀略取得勝利的故事,說(shuō)一說(shuō)?
歷史上有許多運(yùn)用謀略取得勝利的故事,找一找相關(guān)資料,和同學(xué)交流。
公元前684年春,齊桓公在鞏固了君位之后,自恃實(shí)力強(qiáng)大,決定興師伐魯,企圖一舉征服魯國(guó)。魯莊公聞報(bào)齊軍大舉來(lái)攻,決定動(dòng)員全國(guó)的力量,同齊軍一決勝負(fù)。深具謀略的魯國(guó)人士曹劌自告奮勇,請(qǐng)求隨魯莊公出戰(zhàn),并得到了莊公的允許。魯軍根據(jù)齊強(qiáng)魯弱的形勢(shì),在長(zhǎng)勺(今山東菜蕪)迎擊齊軍。兩軍列完陣,魯莊公欲先發(fā)制人,被曹劌勸止。齊軍見(jiàn)魯軍按兵不動(dòng),便一而再,再而三地發(fā)起沖擊,均未能奏效。齊軍疲憊,士氣沮喪。魯軍陣勢(shì)穩(wěn)固,斗志高昂。曹劌見(jiàn)戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)已呈現(xiàn)彼竭我盈的有利變化,建議魯莊公實(shí)施反擊。魯國(guó)將士一鼓作氣,擊潰齊軍。
莊公急于追擊,曹劌恐齊軍佯敗設(shè)伏,便察看齊軍的車(chē)痕跡,又登車(chē)眺望齊軍的戰(zhàn)旗,發(fā)現(xiàn)轍亂旗靡,判明齊軍的確戰(zhàn)敗,才建議莊公率軍乘勝追擊,最終將齊軍逐出魯國(guó)。
34、2、讀下面的句子,結(jié)合課文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)作者是運(yùn)用哪些說(shuō)明方法介紹太陽(yáng)的,體會(huì)這樣寫(xiě)的好處。
◇太陽(yáng)離我們約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。
這句話運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法,說(shuō)明太陽(yáng)離地球很遠(yuǎn)。
◇約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。
這句話運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說(shuō)明方法,形象地說(shuō)明了太陽(yáng)大的特點(diǎn)。
◇到太陽(yáng)上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年。
這句話運(yùn)用了舉例子和列數(shù)字的說(shuō)明方法,生動(dòng)地說(shuō)明了太陽(yáng)遠(yuǎn)的特點(diǎn)。
35、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《精打細(xì)算》 (1)星星文具店的鋼筆每支多少元?陽(yáng)光文具店的鋼筆每支多少元?說(shuō)一說(shuō)你是怎么算的。 (2)用豎式算一算,結(jié)合情境說(shuō)一說(shuō)豎式中每一步的意思。 (3)說(shuō)一說(shuō),哪個(gè)文具店
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《精打細(xì)算》
(1)星星文具店的鋼筆每支多少元?陽(yáng)光文具店的鋼筆每支多少元?說(shuō)一說(shuō)你是怎么算的。
星星文具店:13.62=6.8(元)
陽(yáng)光文具店:19.53=6.5(元)
(2)用豎式算一算,結(jié)合情境說(shuō)一說(shuō)豎式中每一步的意思。
13.62=6.8(元)
19.53=6.5(元)
(3)說(shuō)一說(shuō),哪個(gè)文具店的鋼筆便宜?每支鋼筆便宜多少元?
6.8元6.5元
6.8-6.5=0.3(元)
答:陽(yáng)光文具店賣(mài)得便宜,每支鋼筆便宜0.3元。
36、刷子李的人物特點(diǎn)是怎樣的,結(jié)合課文說(shuō)一說(shuō)
刷子李的人物特點(diǎn)是怎樣的,結(jié)合課文說(shuō)一說(shuō)
一是巧設(shè)懸念。起初,曹小三對(duì)刷子李的技藝是有所懷疑的,他要好好驗(yàn)證一下,這就設(shè)置了一個(gè)懸念:
二是抓細(xì)節(jié)描寫(xiě)。如對(duì)刷子李刷墻時(shí)動(dòng)作、聲音的細(xì)致描寫(xiě),對(duì)曹小三內(nèi)心活動(dòng)的描寫(xiě),對(duì)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)都起到了極大的作用。
刷子李這個(gè)人的特點(diǎn)就是:技術(shù)高超可以用爐火純青來(lái)表示了,雖然人長(zhǎng)得普普通通,但是卻有俗世奇人的稱號(hào),畢竟他是生活在市井之中的凡夫俗子,是一個(gè)靠自己手藝生活的手藝人。
37、結(jié)合《手指》課文,說(shuō)一說(shuō)五根手指都有哪些作用
結(jié)合《手指》課文,說(shuō)一說(shuō)五根手指都有哪些作用
大拇指肯吃苦,不圖名利。食指勤奮賣(mài)力,敢于探險(xiǎn),不怕?tīng)奚?。中?姿態(tài)優(yōu)美和性格高傲。無(wú)名指和小指:體態(tài)秀麗,樣子可愛(ài),但是能力薄弱。
38、閱讀全文,你覺(jué)得魯濱遜是一個(gè)怎樣的人,用自己的話說(shuō)一說(shuō)
閱讀全文,你覺(jué)得魯濱遜是一個(gè)怎樣的人,用自己的話說(shuō)一說(shuō)
答:我感覺(jué)魯濱遜是一個(gè)遇到事情不輕言放棄的人,而且他有一種既來(lái)之則安之的知足心,在生活上面也是非常的積極,不會(huì)因?yàn)樽约禾幵谝粋€(gè)沒(méi)人的地方而自暴自棄,更多的還是自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),同時(shí)他非常的頑強(qiáng),能夠在無(wú)人的荒島上生活那么多年。
39、魯濱遜在荒島克服了哪些困難,他的心態(tài)發(fā)生了怎樣的變化
魯濱遜在荒島克服了哪些困難,他的心態(tài)發(fā)生了怎樣的變化
答:由于海上缺少紙筆,他就用刀子刻斫痕記錄時(shí)間;船上東西不少,但是需要的東西很少;工具的缺少使用建木柵欄圍墻工作變得更加吃力。慢慢的他克服了這些困難,沒(méi)事的時(shí)候就在島上到處看看,看能不能找到能吃的食物。
40、你家鄉(xiāng)有哪些特別的風(fēng)俗習(xí)慣,介紹一種你參觀過(guò)的風(fēng)俗經(jīng)歷
你家鄉(xiāng)有哪些特別的風(fēng)俗習(xí)慣,介紹一種你參觀過(guò)的風(fēng)俗經(jīng)歷
每年的清明節(jié),我們都要去祭拜先人,還要去掃墓。同時(shí)跟著親人們一起去踏青,制作各種顏色的清明粿。我參加過(guò)清明粿的制作,首先我們先把面皮給做好,米粉都是經(jīng)過(guò)加熱的,這樣更加容易和面,然后可以加上紅糖或者青色的汁水和面,之后拿出一個(gè)個(gè)的小劑字,包上餡料,放在模具中打出來(lái)。
41、讀一讀課文孩子們過(guò)春節(jié)的句子,再說(shuō)一說(shuō)你是怎樣過(guò)春節(jié)的
讀一讀課文孩子們過(guò)春節(jié)的句子,再說(shuō)一說(shuō)你是怎樣過(guò)春節(jié)的
答:在過(guò)除夕之前我們都會(huì)把家里面做一個(gè)徹徹底底的大掃除,將家里面放了很久的花也拿去洗一洗。在除夕這一天從中午開(kāi)始就切洗各種的菜,為晚上的大餐做準(zhǔn)備,晚上跟著家里人一起吃團(tuán)圓飯,吃完家長(zhǎng)給孩子壓歲錢(qián),之后一起看春晚,洗澡換洗衣服。正月初一的時(shí)候去祭拜先人,正月初二正式的去長(zhǎng)輩家里拜年。
42、沒(méi)有和我一個(gè)接一個(gè)相似的經(jīng)歷,和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)
沒(méi)有和我一個(gè)接一個(gè)相似的經(jīng)歷,和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)
想想你有沒(méi)有和我相似的經(jīng)歷,和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。
我正在平板電腦上玩游戲,一把奪下我的電腦,然后大吼一聲:不準(zhǔn)玩游戲!我無(wú)可奈何地放下平板電腦。不過(guò),離開(kāi)了電腦游戲的我,現(xiàn)在有時(shí)間看媽媽剛給我買(mǎi)的課外書(shū)《三毛流浪記》了,這樣也挺好。
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