15.觀察下面各題,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?
15.觀察下面各題,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?
1、15.觀察下面各題,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?
人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)十三》練習(xí)題及答案
15.觀察下面各題,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?
1、第一個(gè)因數(shù)都是99,第二個(gè)因數(shù)逐題增加1。
2、除第一題外,積都是三位數(shù),積的百位逐題增加100。
3、積的個(gè)位逐題遞減1,中間一位都是9。
2、北師大一年級數(shù)學(xué)上冊《教室》1.說一說,教室里的物品是怎么擺放的?2.想一想,要找的是誰?3.猜一猜,說的是什么物品?
北師大一年級數(shù)學(xué)上冊《教室》
1.說一說,教室里的物品是怎么擺放的?
答案:教室前面有黑板,黑板的左邊是電視機(jī),
在黑板的上面、國旗的下面有8個(gè)大字自尊、自信、自強(qiáng)、自立
教室中間擺了課桌。
2.想一想,要找的是誰?
找第1排從右數(shù)第3個(gè)同學(xué)。(淘氣)
3.猜一猜,說的是什么物品?
這個(gè)物品在電視機(jī)的下面。
電視機(jī)的下面有書本、花盆和地球儀,是什么呢?
在地球儀的左邊。我知道了,是花盆。
3、北師大一年級數(shù)學(xué)上冊《六 認(rèn)識圖形》1.說一說,圖中有哪些物品?你能把它們分成幾類?2.照樣子分一分,認(rèn)一認(rèn)。3.玩一玩
北師大一年級數(shù)學(xué)上冊《六 認(rèn)識圖形》
說一說,圖中有哪些物品?你能把它們分成幾類?
圖中有:籃球、水杯、茶罐、牙膏、盒子、噴霧、魔方、墨水盒、乒乓球、面包。
可以分為4類:長方體、正方體、圓柱和球
1.長方體、正方體都有6個(gè)面,長長方方長方體,正正方方正方體。
2.圓柱和球都能滾動(dòng),圓柱的上下圓面一樣大。
4、北師大一年級數(shù)學(xué)上冊 總復(fù)習(xí) 1.舉例說一說,對于數(shù),你有哪些認(rèn)識?
北師大一年級數(shù)學(xué)上冊 總復(fù)習(xí)
1.舉例說一說,對于數(shù),你有哪些認(rèn)識?
數(shù)數(shù)
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單數(shù):1、3、5、7、9、11、 13、 15、 17、19
雙數(shù):0、2、4、6、8、10、12、14、16、18、20
5、北師大一年級數(shù)學(xué)上冊 總復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù) 8.把得數(shù)是15的算式涂上顏色,你發(fā)現(xiàn)了什么?
北師大一年級數(shù)學(xué)上冊 總復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù)
8.把得數(shù)是15的算式涂上顏色,你發(fā)現(xiàn)了什么?
我發(fā)現(xiàn)了一只大象。
6、7.要來16人,每人1把椅子,還需要多少把椅子?
人教版一年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)二十五》練習(xí)題及答案
7.要來16人,每人1把椅子,還需要多少把椅子?
16-6=10(把)
答:還需要10把椅子。
7、選做:青蛙最后吆喝了些什么?如果向同學(xué)推薦一樣?xùn)|西,如一本書、一種文具,你會說些什么?
⊙選做:青蛙最后吆喝了些什么?如果向同學(xué)推薦一樣?xùn)|西,如一本書、一種文具,你會說些什么?
參考答案:青蛙最后吆喝:多好的地方!有樹,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花從中飛舞,聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳,躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里
書包:多好的書包!外形像一扇門,顏色像天空,還有一個(gè)可愛的加菲貓時(shí)刻陪伴著你。它有兩層,第一層可以用來裝筆盒,里面有一些小袋子,用來裝試卷和鋼筆。第二層可以用來裝語文書、數(shù)學(xué)書等等。第二層也有一些袋子,也可以用來裝本子。它的背面有一個(gè)伸拉桿,底部有四個(gè)輪子,雖然裝著很多東西,但拉起來一點(diǎn)兒也不費(fèi)力
8、樹高百尺,葉落歸根。是什么意思?
樹高百尺,葉落歸根:樹長得再高,落葉還是要回到樹根。比喻離開故土?xí)r間再長,最終還是要回歸故土。
9、課文說霧“是個(gè)又淘氣又頑皮的孩子”,在你眼里,霧又是什么呢?
在我眼中,霧是個(gè)大畫家,霧中的景色朦朦朧朧、奇幻無比?;ú輼淠鞠耖L在仙境里,這美妙的圖景只有霧才能畫得出來。
10、《動(dòng)物聚會》看一看,說一說,你能想到哪些算式?
北師大二年級數(shù)學(xué)上冊《第三單元數(shù)一數(shù)與乘法》動(dòng)物聚會
看一看,說一說,你能想到哪些算式?
兔子:
4x3=12(個(gè))
3x4=12(個(gè))
鳥:
3x3=9(只)
11、我有40元,可以買幾個(gè)風(fēng)箏?我有21元,可以買幾個(gè)球?
北師大二年級數(shù)學(xué)上冊《小熊開店》練習(xí)題及答案
再提出一個(gè)可以用除法解決的問題,并嘗試解答。
我有40元,可以買幾個(gè)風(fēng)箏?
408=5(個(gè))
答:可以買5個(gè)風(fēng)箏。
我有21元,可以買幾個(gè)球?
213=7(個(gè))
答:可以買7個(gè)球。
12、6.先估計(jì),再用尺量。量長方形和正方形,你發(fā)現(xiàn)了什么?
人教版二年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)一參考答案
6.先估計(jì),再用尺量。量長方形和正方形,你發(fā)現(xiàn)了什么?
第一個(gè)圖形:3厘米、4厘米、5厘米
第二個(gè)圖形:3厘米、4厘米、3厘米、4厘米
第三個(gè)圖形:4個(gè)都是3厘米
發(fā)現(xiàn)了:長方形對邊相等,正方形四條邊長度想等。
13、課文說霧“是個(gè)淘氣的孩子”,在你眼里,霧又是什么呢?
第十九課 霧在哪里 課后練習(xí)題答案
課文說霧是個(gè)淘氣的孩子,在你眼里,霧又是什么呢?
示例:在我眼中,霧是個(gè)大畫家,霧中的景色朦朦朧朧、奇幻無比?;ú輼淠鞠耖L在仙境里,這美妙的圖景只有霧才能畫得出來。
14、讀完了《亡羊補(bǔ)牢》,大家明白了什么道理?
讀完了《亡羊補(bǔ)牢》,大家明白了什么道理?
遇到了事情我們一定要知錯(cuò)能改,及時(shí)的止損,這樣才能夠讓我們損失不會有那么大。我們在遇到了錯(cuò)誤的時(shí)候一定要接受別人給的意見,虛心的接受,改正這也不會算晚。
15、從陶罐和鐵罐不同的結(jié)局中,你明白了什么道理?
從陶罐和鐵罐不同的結(jié)局中,你明白了什么道理?
從陶罐和鐵罐的不同結(jié)局中,我明白了每個(gè)人都有自己的長處,也有自己的短處,我們要多看別人的長處,正確對待自己的短處,任何時(shí)候都要謙虛。不要拿自己的長處和別人的短處相比較。在生活中我們要與人為善,和睦相處,對他人要寬容。
16、北師大三年級數(shù)學(xué)上冊《過河》 3.先坐滿大船,剩下的坐小船,至少需要幾條小船?
北師大三年級數(shù)學(xué)上冊《過河》
3.先坐滿大船,剩下的坐小船,至少需要幾條小船?
(42-24) 6=4 (條)
17、北師大三年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)一》 5.誰買的飲料便宜,每瓶便宜多少元?
北師大三年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)一》
5.誰買的飲料便宜,每瓶便宜多少元?
3-126=1(元)
18、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)五》 7.算一算,比一比,你發(fā)現(xiàn)了什么?你能寫出兩組類似的題目嗎?
北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)五》
7.算一算,比一比,你發(fā)現(xiàn)了什么?你能寫出兩組類似的題目嗎?
12x6○16x2 25x4○24x5
14x5○15x4 16x5○15x6
答案:
12x616x2 25x424x5
14x515x4 16x515x6
19、1.下面各圖中,哪些是封閉圖形?描出封閉圖形的邊線。
人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)十八》練習(xí)題及答案
1.下面各圖中,哪些是封閉圖形?描出封閉圖形的邊線。
答:第四個(gè)不是封閉圖形,其他的是封閉圖形。
20、陶罐和鐵罐的不同結(jié)局,讓你明白了什么?
陶罐和鐵罐的不同結(jié)局,讓你明白了什么?
答:生活中人無完人,不同的人都是存在長處和短處的,所以不能拿著自己的長處去跟別人的短處比較,對人要學(xué)會寬容,還有一定要做到尊重。從課文中我們也能看出來,鐵罐用自己的長處瞧不起陶罐的短處,但是多年以后,埋在土里的陶罐變成了文物,鐵罐卻成為了一堆銹土。
21、說說“只見松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣”的意思,你看到了什么畫面?
說說只見松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣的意思,你看到了什么畫面?
其實(shí)只見松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣這句話指的就是披著斗笠的小孩子,作者將帶著斗笠的孩子比喻成蘑菇,也是為了寫了雨后孩子們采蘑菇的歡樂場景。
22、讀了方帽子這個(gè)故事,你得到了什么啟示?
讀了方帽子這個(gè)故事,你得到了什么啟示?
我們要向故事中的孩子們一樣,對周圍不合理的事物敢于提出自己的疑問,并努力去實(shí)踐,而不能像方帽子店的主人那樣固執(zhí)己見。如果故步自封,不求發(fā)展,最終只能被時(shí)代淘汰。
23、清風(fēng)一吹,他們......蝴蝶一來,他們......仿寫
清風(fēng)一吹,他們......蝴蝶一來,他們......仿寫
例:清風(fēng)一來,他們便跳起了歡快的舞。
蝴蝶一來,他們便綻開了美麗的笑臉。
雪花一來,他們便又回到了大地媽媽溫暖的懷抱里。
1、清風(fēng)一來,他們便扭著身體跳著曼妙的舞蹈。
2、清風(fēng)一來,他們就搖頭晃腦,仿佛在背古詩、讀課文。
3、清風(fēng)一來,他們便伸出雙臂,盡情地?fù)]舞著,和風(fēng)打招呼。
4、清風(fēng)一來,他們就彎下腰,不停地鞠躬,表示對清風(fēng)的感謝。5、清風(fēng)一來,他們便滿心舒暢,趁著小風(fēng)去旅行。
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24、山行寫的是那個(gè)季節(jié)的景色,你從哪發(fā)現(xiàn)的?
山行寫的是那個(gè)季節(jié)的景色,你從哪發(fā)現(xiàn)的?
答:《山行》描繪的是秋天的景色
《山行》的前兩句寫出了詩人所看到的山中景致。寒山深遠(yuǎn),石徑曲長,白云裊裊,人家暖暖,一驅(qū)深秋清冷之意。后兩句寫出的楓林比二月春花還艷麗,使詩人流連忘返,舍不得離去,并從中悟得了霜葉紅于二月花這樣富有理趣的警句。從寒山和霜葉這兩個(gè)詞不難看出古詩寫的就是秋天的景色。
25、如果有人問你"為什么而讀書”, 你的回答是什么?
為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)而讀書。前幾天,我在網(wǎng)上看到一則新聞,說每年有幾百萬人死于癌癥,至今還沒有有效的治療措施。我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),增長本領(lǐng),爭取早日成為一名醫(yī)生,攻克癌癥,讓人們健康、幸福地生活。
為了快樂成長而讀書。入夜了,月光撒向大地,我靜靜地坐在臺燈旁,看著《中外名人名著》,感覺特別好??赐旰?,許地山的《落花生》讓我明白:人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人;馮驥才的《花的勇氣》使我明白,在成長的道路上,陰風(fēng)冷雨并不可怕,要以無所畏懼的勇氣去面對一切艱難險(xiǎn)阻.....
26、3.先估一估下圖中各角的度數(shù),然后量一量,你估得準(zhǔn)嗎?
北師大四年級數(shù)學(xué)上冊第二單元《角的度量(二)》練一練習(xí)題及答案
3.先估一估下圖中各角的度數(shù),然后量一量,你估得準(zhǔn)嗎?
測量:90-150-45
27、1.(1)過一點(diǎn)0,能畫直線嗎?能畫幾條? (2)經(jīng)過兩點(diǎn)A、B,能不能畫直線?能畫幾條?
人教版四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)七參考答案
1.(1)過一點(diǎn)0,能畫直線嗎?能畫幾條?
(2)經(jīng)過兩點(diǎn)A、B,能不能畫直線?能畫幾條?
參考答案:
(1)答:過一點(diǎn)0能畫直線,能畫無數(shù)條。
(2)答:經(jīng)過兩點(diǎn)A、B能畫直線,能畫一條。
28、13.下圖中,a∥b,量一量∠1、∠2的度數(shù),你能發(fā)現(xiàn)什么?
人教版四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十參考答案
13.下圖中,a∥b,量一量1、2的度數(shù),你能發(fā)現(xiàn)什么?
1=40,2=40
發(fā)現(xiàn):一條直線和兩條平行線相交時(shí),所組成的同一個(gè)方向的角相等。
29、10.下面各圖中,哪些線段互相平行?把各組平行線段涂上相同的顏色。
人教版四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十參考答案
10.下面各圖中,哪些線段互相平行?把各組平行線段涂上相同的顏色。
30、5.我們一共160人,運(yùn)幾次才能運(yùn)完?
人教版四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十二參考答案
5.我們一共160人,運(yùn)幾次才能運(yùn)完?
16040=4(次)
答:運(yùn)4次才能運(yùn)完。
31、12*.用0,2,3,4,5組成三位數(shù)乘兩位的乘法算式,你能寫出幾個(gè)?
人教版四年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)八》練習(xí)題及答案
12*.用0,2,3,4,5組成三位數(shù)乘兩位的乘法算式,你能寫出幾個(gè)?你能寫出積最大的算式嗎?
解析:(1)首位不能為0,所以三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法算式,可以為:23405,23504。
(2)根據(jù)乘法的性質(zhì)可知,乘法算式的因數(shù)越大,積就越大;因此要使兩個(gè)數(shù)的乘積最大,就要使這兩數(shù)盡量大;根
據(jù)數(shù)位知識可知,數(shù)的高位的數(shù)字越大,其值就越大。
由此可知,乘積最大的算式是52043=22360,或43052=22360。
32、小練筆:如果有人問你為什么而讀書, 你的回答是什么?想一想,寫下來,注意寫清楚理由。
部編版四年級語文上冊第21課《為中華之崛起而讀書》課后習(xí)題答案
小練筆:如果有人問你為什么而讀書, 你的回答是什么?想一想,寫下來,注意寫清楚理由。
為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)而讀書。前幾天,我在網(wǎng)上看到一則新聞,說每年有幾百萬人死于癌癥,至今還沒有有效的治療措施。我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),增長本領(lǐng),爭取早日成為一名醫(yī)生,攻克癌癥,讓人們健康、幸福地生活。
為了快樂成長而讀書。入夜了,月光撒向大地,我靜靜地坐在臺燈旁,看著《中外名人名著》,感覺特別好。看完后,許地山的《落花生》讓我明白:人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人;馮驥才的《花的勇氣》使我明白,在成長的道路上,陰風(fēng)冷雨并不可怕,要以無所畏懼的勇氣去面對一切艱難險(xiǎn)阻.....
33、19、父愛之舟 2.讀下面的句子,回答括號里的問題。
(1)這是我第一次真正心酸的哭,與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣,是人生道路中品嘗到的新滋味了。(新滋味指的是什么?)
答:新滋味是心酸的滋味,指我感受到了父親為供我上學(xué)湊錢的艱難,感受到了父親對我的關(guān)愛, 感受到了我肩上責(zé)任的沉重。
(2)我是什么時(shí)候能夠用自己手中的筆,把那只載著父愛的小船畫出來就好了?。◤倪@句話中,你體會到了作者對父親怎樣的情感?)
作者認(rèn)為自己的詞句不夠形容深沉的父愛,其中句子中載一詞把父愛具體化更生動(dòng)形象地描繪出父愛的深沉。這個(gè)句子充分地表達(dá)了作者對父親的無限感激之情。
34、6.每瓶1.3元,一共要花多少錢?
人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)三》練習(xí)題及答案
6.每瓶1.3元,一共要花多少錢?
1.3245=156(元)
答:一共要花156元錢。
35、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)二》 3.計(jì)算下面兩組題,說一說你發(fā)現(xiàn)了什么。
北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)二》
3.計(jì)算下面兩組題,說一說你發(fā)現(xiàn)了什么。
4.21.2=3.5 0.162.5=0.064
4.20.12=35 0.160.25=0.64
除數(shù)大于1,商比被除數(shù)小。除數(shù)小于1,商比被除數(shù)大。
被除數(shù)不變,除數(shù)縮小到原來的0.1,商擴(kuò)大到原來的10倍。
被除數(shù)不變,除數(shù)擴(kuò)大到原來的10倍,商縮小到原來的10倍。
36、 11.在下面的梯形中剪去一個(gè)最大的平行四邊形,剩下的面積是多少?有幾種求法?
人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)二十一》練習(xí)題及答案
11.在下面的梯形中剪去一個(gè)最大的平行四邊形,剩下的面積是多少?有幾種求法?
首先要求出梯形的面積是多少,然后減去平行四邊形的面積,就是剩下的面積。
方法一:
(2+3.5)1.82-21.8
=5.51.82-3.6
=4.95-3.6
=1.35(cm)
答:它的面積是1.35cm。
減去了平行四邊形后就是三角形,三角形高與梯形高相等,直接求出三角形底邊長度就能求出它的面積。
方法二:
(3.5-2)1.82
=1.51.82
=2.72
=1.35(cm)
答:它的面積是1.35cm。
37、3.填一填,并與同伴交流你的想法。 哪些數(shù)既是15的因數(shù),又是21的因數(shù)?
北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《找因數(shù)》
3.填一填,并與同伴交流你的想法。
哪些數(shù)既是15的因數(shù),又是21的因數(shù)?
15的因數(shù):1,3,5,15
21的因數(shù):1,3,7,21
既是15的因數(shù),又是21的因數(shù):1,3
38、3.食品店運(yùn)來85個(gè)面包,如果每2個(gè)裝一袋,能正好裝完嗎?如果每5個(gè)裝一袋,,能正好裝完嗎?為什么?
北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《探索活動(dòng):2、5的倍數(shù)的特征》
3.食品店運(yùn)來85個(gè)面包,如果每2個(gè)裝一袋,能正好裝完嗎?如果每5個(gè)裝一袋,,能正好裝完嗎?為什么?
答:
1、因?yàn)?5不是2的倍數(shù),所以如果每2個(gè)裝一袋,不能正好裝完。
2、因?yàn)?5是5的倍數(shù),所以如果每5個(gè)裝-袋,能正好裝完。
39、4.下面哪些分?jǐn)?shù)更接近0,哪些分?jǐn)?shù)更接近1?分別填入圈內(nèi),并嘗試說明理由。
北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(二)》
4.下面哪些分?jǐn)?shù)更接近0,哪些分?jǐn)?shù)更接近1?分別填入圈內(nèi),并嘗試說明理由。
40、《圓的面積(一)》練一練2.看一看,比一比,你發(fā)現(xiàn)了什么?
北師大六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元圓《圓的面積(一)》練習(xí)題及答案
2.看一看,比一比,你發(fā)現(xiàn)了什么?
答:圓的面積比圓外的正方形面積小,比圓內(nèi)的正方形面積大。
41、3.根據(jù)下面的條件,求各圓的面積。
北師大六年級數(shù)學(xué)上冊整理與復(fù)習(xí)鞏固應(yīng)用練習(xí)題及答案
3.根據(jù)下面的條件,求各圓的面積。
(1)r=4cm (2)d=1.4dm (3)C=6.28cm
(1)3.144=50.24(cm)
(2)3.14(1.42)=1.5386(dm)
(3)6.283.142=1(cm)
3.141=3.14(cm)
42、1.比較每組題結(jié)果的大小,你發(fā)現(xiàn)了什么?
人教版六年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)四參考答案
1.比較每組題結(jié)果的大小,你發(fā)現(xiàn)了什么?
參考答案
發(fā)現(xiàn):一個(gè)分?jǐn)?shù)乘小于1的數(shù),積小于這個(gè)分?jǐn)?shù)。
一個(gè)分?jǐn)?shù)乘1,積等于這個(gè)分?jǐn)?shù)。
一個(gè)分?jǐn)?shù)乘大于1的數(shù),積大于這個(gè)分?jǐn)?shù)。
43、練習(xí)十三1.按下面的要求,要圓規(guī)畫圓。
人教版六年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十三參考答案
1.按下面的要求,要圓規(guī)畫圓。
(1)r=3cm
(2)d=5cm
(3)r=3.5cm
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- (1)分析以上實(shí)驗(yàn)記錄,你發(fā)現(xiàn)了什么?
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- 8.你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?畫出最后一個(gè)鐘面的時(shí)針和分針。
- 北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)二》 3.計(jì)算下面兩組題,說一說你發(fā)現(xiàn)了什么。
- 《看圖找關(guān)系》1.觀察上圖,你知道了是什么?
- 4.你能看懂下面兩組圖的意思嗎?你有什么發(fā)現(xiàn)?
- 第13課《胡蘿卜先生的長胡子》 故事還沒有結(jié)束,你認(rèn)為后來可能會發(fā)生什么事情?你為什么這樣想?聽老師把故事講完,看看自己的預(yù)測和故事有哪些相同和不同。
- 北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》 1.在教室里選擇一張課桌、講臺或其他物體,從不同位置看一看,與同伴說一說,你發(fā)現(xiàn)了什么?
- 《不懂就要問》下面的成語有什么特點(diǎn)?和同學(xué)交流你的發(fā)現(xiàn)?
- 第14課《小狗學(xué)叫》 選一本同學(xué)不熟悉的故事書,讀給他們聽。讀的時(shí)候,在某些地方停下來,讓他們猜猜后面可能會發(fā)生什么。
- 10元、20元、50元的人民幣各有一些,讓你正好拿出100元,可以怎么拿?你能寫出兩種不同的答案嗎?
- (1)分析以上實(shí)驗(yàn)記錄,你發(fā)現(xiàn)了什么?
- 四上第六課《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》整理問題時(shí)的討論,你從中受到什么啟發(fā)?
- 看到下面的情景,你會想到些什么?試著寫下來
- 6.你能用不同的方式表示下面的數(shù)嗎?4853000 6009500 80000040
- 北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《時(shí)間與數(shù)學(xué)》 觀察日歷中加框的4個(gè)數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?