朱德的扁擔(dān)生字詞語組詞
朱德的扁擔(dān)生字詞語組詞
1、朱德的扁擔(dān)生字詞語組詞
朱德的扁擔(dān)生字詞語組詞
《朱德的扁擔(dān)》講述的是朱德同志和戰(zhàn)士們?yōu)榱藞?jiān)守井岡山革命根據(jù)地,一起到山高路陡、距離遙遠(yuǎn)的茅坪挑糧的故事。文章以朱德的扁擔(dān)為題,于細(xì)微處見精神,語言簡潔平實(shí),娓娓道來,既展現(xiàn)了一位以身作則、吃苦在前的紅軍指揮官形象,也表現(xiàn)了戰(zhàn)士們對朱德同志的關(guān)心、敬愛之情。
生字組詞:
扁biǎn(扁豆、扁擔(dān)、扁舟)
擔(dān)dn(擔(dān)子、重?fù)?dān)、一擔(dān)水)
志zh(志向、同志、志氣)
伍wǔ(為伍、隊(duì)伍、伍分)
師shī(老師、師長、師范)
軍jūn(軍人、軍隊(duì)、紅軍)
戰(zhàn)zhn(戰(zhàn)斗、戰(zhàn)士、戰(zhàn)機(jī))
士sh(士兵、士氣、護(hù)士)
朱zhū(朱砂、朱門、朱紅)
德d(品德、美德、道德)
澤z(色澤、光澤、潤澤)
敵d(敵人、敵軍、誘敵)
陡dǒu(陡峭、陡坡、陡然)
難nn(困難、難過、難處)
爭zhēng(爭吵、爭論、爭奪)
仗zhng(打仗、儀仗、勝仗)
疼tng(心疼、疼愛、疼痛)
料lio(布料、材料、料想)
敬jng(敬愛、尊敬、敬業(yè))
詞語搭配
一支隊(duì)伍 一根扁擔(dān) 一雙草鞋 一頂斗笠
挑糧 爬山 穿草鞋 戴斗笠
帶領(lǐng)隊(duì)伍 儲備/生產(chǎn)糧食 鞏固根據(jù)地 粉碎圍攻
足夠的糧食 整夜整夜地研究
2、升國旗生字詞語組詞
升國旗生字詞語組詞
《升國旗》這篇課文讓學(xué)生認(rèn)識五星紅旗是我們的國旗,以及升國旗時學(xué)生應(yīng)該怎樣做,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。課文要求學(xué)生有熱情的朗讀,背誦課文及學(xué)會本課生字、詞,并且美觀地書寫。通過這一單元的學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)和鞏固了所學(xué)的拼音,也為今后的課文朗誦打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。全篇課文共有三句話,第一句寫五星紅旗是我們的國旗;第二句寫國旗升起的情景;第三句寫升國旗我們怎樣做。整篇課文句字簡結(jié)明了,字里行間表達(dá)了對國旗的熱愛之情。
生字組詞
中zhōnɡ(中國、中心、中學(xué))
五wǔ(五人、五只、五個)
立l(立正、獨(dú)立、立體)
正zhnɡ(公正、正在、正好)
升shēng(升起、升高、升旗)
國gu(國家、愛國、祖國)
旗q(旗手、紅旗、白旗)
紅hng(紅色、紅人、火紅)
歌gē(歌手、歌聲、唱歌)
起qǐ(起來、一起、起早)
么me(多么、什么、好么)
美m(xù)ěi(美好、美麗、優(yōu)美)
麗l(華麗、艷麗、麗人)
詞語搭配
升國旗 唱國歌 行隊(duì)禮
美麗的國旗 迎風(fēng)飄揚(yáng)的國旗
3、雪地里的小畫家生字詞語組詞
雪地里的小畫家生字詞語組詞
《雪地里的小畫家》描寫了雪地里一群小畫家畫畫的場景,是一首富有兒歌情趣又融匯了科普知識的兒歌。全詩語言淺顯易懂,排列整齊又錯落有致,氣韻生動,充滿兒童情趣。首句下雪啦重復(fù)出現(xiàn),旨在營造冬日雪景氛圍??梢韵胂?,當(dāng)小動物們看到雪后大地就像一張潔白的畫布時,興奮和喜悅的心情油然而生。第二、三、四句采用擬人的手法,運(yùn)用形象的比喻,精確而又饒有趣味地描繪了4種小動物的足跡印在雪地里的不同形狀。緊接著,以設(shè)問結(jié)尾,既巧妙融入了青蛙冬眠這一科學(xué)知識,又使得全詩擁有了別樣的想象空間。
生字組詞
竹zh(竹葉、竹子、竹筍)
牙y(月牙、牙齒、刷牙)
馬mǎ(小馬、黑馬、馬上)
用ynɡ(用力、使用、有用)
幾jǐ(幾個、幾朵、幾只)
群qn(群眾、羊群、一群人)
步b(步行、散步、腳步)
為wi(因?yàn)椤槭裁?、為何?/p>
參cān(參加、參與、參軍)
加ji?。尤搿⒓庸?、加快)
洞dng(山洞、洞口、黑洞)
著zho(著急、著火、睡著)
詞語搭配
下雪 畫畫 睡覺
一幅畫 一群小畫家 一片竹葉
一朵梅花 一個月牙 一種顏料
4、青蛙寫詩生字詞語組詞
青蛙寫詩生字詞語組詞
《青蛙寫詩》是統(tǒng)編版小學(xué)語文一年級上冊第六單元的一篇課文。這是一首輕快、活潑的兒童詩,共有五小節(jié)。作者生動地描繪了青蛙在下雨天呱呱地如作詩一樣鳴叫的情景,形象地將小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了詩歌中的逗號、句號、省略號,讀來讓人浮想聯(lián)翩。教材內(nèi)容圖文并茂,富于童趣,富于想象,富于創(chuàng)造,十分適于天性活潑、充滿好奇的一年級學(xué)生學(xué)習(xí)語言、認(rèn)識事物,同時也為教師創(chuàng)造性教學(xué)留下了廣闊的空間。
生字組詞
下xi(上下、下山、下面)
個g(一個、個子、個人)
雨yǔ(下雨、雨點(diǎn)、雨水)
們men(我們、你們、它們)
寫xiě(寫字、寫詩、大寫)
詩shī(詩人、古詩、詩歌)
點(diǎn)diǎn(一點(diǎn)、點(diǎn)開、幾點(diǎn))
要yo(不要、主要、要好)
過gu(過了、過去、過來)
給gěi(送給、交給、給你)
當(dāng)dāng(當(dāng)作、當(dāng)今、當(dāng)?shù)兀?/p>
串chun(一串、串通、肉串)
以yǐ(可以、以后、以前)
成chng(成為、成立、成家)
詞語搭配
呱呱 咕咕 嗡嗡 嘰嘰 喵喵 汪汪 哞哞
淅瀝瀝 沙啦啦 嘩啦啦 呼啦啦 咕嚕嚕 丁零零 轟隆隆
一個小逗號 一個小句號 一串水珠 一片荷葉 一首詩
5、朱德的扁擔(dān)二年級第16課的生字組詞造句
朱德的扁擔(dān)二年級第16課的生字組詞造句
①生字組詞造句
扁扁擔(dān) 扁豆 這根扁擔(dān)有一米長。
擔(dān)扁擔(dān) 擔(dān)子 爺爺用扁擔(dān)挑水。
志同志 志向 岳飛從小立下報國志向。
伍隊(duì)伍 退伍 哥哥是一名退伍軍人。
師會師 老師 兩支隊(duì)伍勝利會師了。
軍軍隊(duì) 軍人 我的爸爸是一名軍人。
戰(zhàn)戰(zhàn)士 戰(zhàn)爭 我們堅(jiān)決反對戰(zhàn)爭。
士戰(zhàn)士 士兵 士兵在部隊(duì)接受訓(xùn)練。
②生字組詞
扁biǎn(扁豆、扁擔(dān)、扁舟)
擔(dān)dn(擔(dān)子、重?fù)?dān)、一擔(dān)水)
志zh(志向、同志、志氣)
伍wǔ(為伍、隊(duì)伍、伍分)
師shī(老師、師長、師范)
軍jūn(軍人、軍隊(duì)、紅軍)
戰(zhàn)zhn(戰(zhàn)斗、戰(zhàn)士、戰(zhàn)機(jī))
士sh(士兵、士氣、護(hù)士)
朱zhū(朱砂、朱門、朱紅)
德d(品德、美德、道德)
澤z(色澤、光澤、潤澤)
敵d(敵人、敵軍、誘敵)
陡dǒu(陡峭、陡坡、陡然)
難nn(困難、難過、難處)
爭zhēng(爭吵、爭論、爭奪)
仗zhng(打仗、儀仗、勝仗)
疼tng(心疼、疼愛、疼痛)
料lio(布料、材料、料想)
敬jng(敬愛、尊敬、敬業(yè))
6、朱德的扁擔(dān)生字拼音組詞造句
朱德的扁擔(dān)生字拼音組詞造句
①生字組詞造句
扁扁擔(dān) 扁豆 這根扁擔(dān)有一米長。
擔(dān)扁擔(dān) 擔(dān)子 爺爺用扁擔(dān)挑水。
志同志 志向 岳飛從小立下報國志向。
伍隊(duì)伍 退伍 哥哥是一名退伍軍人。
師會師 老師 兩支隊(duì)伍勝利會師了。
軍軍隊(duì) 軍人 我的爸爸是一名軍人。
戰(zhàn)戰(zhàn)士 戰(zhàn)爭 我們堅(jiān)決反對戰(zhàn)爭。
士戰(zhàn)士 士兵 士兵在部隊(duì)接受訓(xùn)練。
②生字組詞
扁biǎn(扁豆、扁擔(dān)、扁舟)
擔(dān)dn(擔(dān)子、重?fù)?dān)、一擔(dān)水)
志zh(志向、同志、志氣)
伍wǔ(為伍、隊(duì)伍、伍分)
師shī(老師、師長、師范)
軍jūn(軍人、軍隊(duì)、紅軍)
戰(zhàn)zhn(戰(zhàn)斗、戰(zhàn)士、戰(zhàn)機(jī))
士sh(士兵、士氣、護(hù)士)
朱zhū(朱砂、朱門、朱紅)
德d(品德、美德、道德)
澤z(色澤、光澤、潤澤)
敵d(敵人、敵軍、誘敵)
陡dǒu(陡峭、陡坡、陡然)
難nn(困難、難過、難處)
爭zhēng(爭吵、爭論、爭奪)
仗zhng(打仗、儀仗、勝仗)
疼tng(心疼、疼愛、疼痛)
料lio(布料、材料、料想)
敬jng(敬愛、尊敬、敬業(yè))
7、朱德的扁擔(dān)的生字組詞拼音
朱德的扁擔(dān)的生字組詞拼音
本文講述的是朱德同志和戰(zhàn)士們?yōu)榱藞?jiān)守井岡山革命根據(jù)地,一起到山高路陡、距離遙遠(yuǎn)的茅坪挑糧的故事。文章以朱德的扁擔(dān)為題,于細(xì)微處見精神,語言簡潔平實(shí),娓娓道來,既展現(xiàn)了一位以身作則、吃苦在前的紅軍指揮官形象,也表現(xiàn)了戰(zhàn)士們對朱德同志的關(guān)心、敬愛之情。
我會寫
扁biǎn(扁豆、扁擔(dān)、扁舟)
擔(dān)dn(擔(dān)子、重?fù)?dān)、一擔(dān)水)
志zh(志向、同志、志氣)
伍wǔ(為伍、隊(duì)伍、伍分)
師shī(老師、師長、師范)
軍jūn(軍人、軍隊(duì)、紅軍)
戰(zhàn)zhn(戰(zhàn)斗、戰(zhàn)士、戰(zhàn)機(jī))
士sh(士兵、士氣、護(hù)士)
我會認(rèn)
朱zhū(朱砂、朱門、朱紅)
德d(品德、美德、道德)
澤z(色澤、光澤、潤澤)
敵d(敵人、敵軍、誘敵)
陡dǒu(陡峭、陡坡、陡然)
難nn(困難、難過、難處)
爭zhēng(爭吵、爭論、爭奪)
仗zhng(打仗、儀仗、勝仗)
疼tng(心疼、疼愛、疼痛)
料lio(布料、材料、料想)
敬jng(敬愛、尊敬、敬業(yè))
8、二年級語文上冊課文16朱德的扁擔(dān)課堂筆記課后生字組詞
二年級語文上冊課文16朱德的扁擔(dān)課堂筆記課后生字組詞
我會寫
扁biǎn(扁豆、扁擔(dān)、扁舟)
擔(dān)dn(擔(dān)子、重?fù)?dān)、一擔(dān)水)
志zh(志向、同志、志氣)
伍wǔ(為伍、隊(duì)伍、伍分)
師shī(老師、師長、師范)
軍jūn(軍人、軍隊(duì)、紅軍)
戰(zhàn)zhn(戰(zhàn)斗、戰(zhàn)士、戰(zhàn)機(jī))
士sh(士兵、士氣、護(hù)士)
我會認(rèn)
朱zhū(朱砂、朱門、朱紅)
德d(品德、美德、道德)
澤z(色澤、光澤、潤澤)
敵d(敵人、敵軍、誘敵)
陡dǒu(陡峭、陡坡、陡然)
難nn(困難、難過、難處)
爭zhēng(爭吵、爭論、爭奪)
仗zhng(打仗、儀仗、勝仗)
疼tng(心疼、疼愛、疼痛)
料lio(布料、材料、料想)
敬jng(敬愛、尊敬、敬業(yè))
9、一封信生字詞語組詞
一封信生字詞語組詞
《一封信》記敘了主人公露西想念在國外工作的爸爸,給爸爸寫信的故事,字里行間透露著真摯、溫暖的親情。文中的露西前后寫了兩封信,不同的表達(dá)方式產(chǎn)生了不同的心情體驗(yàn)。因此,本課教學(xué)設(shè)計(jì),我以露西前后寫的兩封信,你更喜歡哪一封為主導(dǎo)問題,引導(dǎo)學(xué)生去讀書,讀懂內(nèi)容,讀出情感。
生字組詞
封fēng(塵封、封住、一封信)
信xn(信封、相信、信使)
今jīn(今天、今日、今年)
寫xiě(書寫、大寫、寫字)
支zhī(分支、一支、支部)
圓yun(圓圈、圓形、圓球)
珠zhū(珠子、汗珠、圓珠筆)
筆bǐ(毛筆、鋼筆、筆記)
燈dēng(電燈、臺燈、燈火)
電din(電話、電腦、電影)
削xiāo(消耗、削皮、消掉)
鍋guō(鐵鍋、小鍋、鍋里)
朝cho(朝外、朝向、朝鮮)
刮gu?。ü物L(fēng)、刮臉、刮胡子)
胡h(胡子、胡說、胡來)
修xiū(修理、修好、修理)
冷lěng(寒冷、冷清、冰冷)
肩jiān(肩上、肩膀、肩頭)
團(tuán)tun(團(tuán)結(jié)、團(tuán)員、紙團(tuán))
重chng(重復(fù)、重新、重寫)
完wn(寫完、完好、做完)
期qī(期待、期盼、期望)
結(jié)ji(結(jié)尾、結(jié)果、打結(jié))
束sh(一束、花束、結(jié)束)
鮮xiān(鮮美、鮮艷、新鮮)
詞語搭配
一封信 一沓紙 一場電影 一束鮮花
一些土豆 一盞臺燈 一把螺絲刀 一支圓珠筆
寫信 削土豆 修臺燈 看電影
刮胡子 拍拍肩膀 打開空調(diào) 閃閃發(fā)光的太陽
10、我是什么生字詞語組詞
我是什么》是一篇科普短文。課文采用擬人手法,以第一人稱我的敘述方式,并結(jié)合謎語的形式,圖文并茂地向?qū)W生展示了水在不同的條件下,會呈現(xiàn)出的不同狀態(tài)以及水給人類生活帶來的利弊。文中始終不點(diǎn)明我就是水,而是通過水的形態(tài)變化和與人類關(guān)系的描寫,讓讀者去猜,更增加了文章的趣味性。全文共五段,重點(diǎn)內(nèi)容可分為三個部分:水的變化;水的形態(tài);水給人類帶來的利弊。
生字組詞
曬 shi 晾曬 曬太陽
越y(tǒng)u 超越 跨越
滴 dī 水滴 雨滴
溪 xī 小溪 溪流
奔bēn 奔跑 奔波
淹yān 淹沒 淹死
沒 m 淹沒 埋沒
沖chōng 沖走 沖毀
毀huǐ 沖毀 毀壞
屋 wū 房屋 屋檐
猜 cāi 猜謎 猜一猜
詞語搭配
一條小溪 一種辦法 一滴小水滴 一件黑衣服 一個小硬球
跳舞 唱歌 開大會 做好事 想辦法 穿衣服 曬太陽
灌溉田地 發(fā)動機(jī)器 淹沒莊稼 沖毀房屋 帶來災(zāi)害
11、八角樓上生字詞語組詞
八角樓上生字組詞
樓 lu (樓上 樓下 下樓)
爭 zhēng (戰(zhàn)爭 爭斗 爭搶)
代 di (代謝 代碼 替代)
臨 ln (臨時 來臨 臨門一腳)
臘 l (臘肉 臘腸 臘日 )
章 zhāng (章節(jié) 蓋章 印章)
握 w (握手 握住 把握)
視 sh (視力 視覺 電視)
察 ch (察覺 監(jiān)察 觀察)
油 yu (加油 油門 菜油)
年 nin (年月 年糕 年年)
夜 y (夜空 夜晚 夜里)
披 pī (披肩 披風(fēng) 披上)
輕 qīng (輕視 輕重 減輕)
利 l (利害 利用 利器)
詞語搭配
(光輝)著作 (艱苦斗爭)的年代
(寒冬臘月)的深夜
12、我要的是葫蘆生字詞語組詞
我要的是葫蘆生字詞語組詞
《我要的是葫蘆》這篇課文是一個寓言故事,共有四個自然段,講的是從前有一個人種葫蘆,不知道葉子和果實(shí)的關(guān)系,只盯著葫蘆,不管葉子上的蚜蟲,結(jié)果沒有收到葫蘆的故事。課題正是他的錯誤所在,也是沒有收到葫蘆的原因。
生字組詞
棵kē(一棵樹)
謝xi(謝謝、花謝、感謝)
想xiǎng(感想、想法、幻想)
盯dīng(盯住、盯緊、盯防)
言yn(發(fā)言、語言、自言自語)
鄰ln(鄰居、相鄰、左鄰右舍)
治zh(治蟲、治理、治病)
怪gui(怪事、奇怪、奇形怪狀)
葫h(葫蘆)
蘆l(蘆薈、蘆花、蘆葦)
藤tng(枯藤、藤條、藤蘿)
蚜y(蚜蟲、菜蚜)
啊a(好啊、是啊、對?。?/p>
賽si(比賽、賽跑、賽車)
感g(shù)ǎn(感動、感覺、感人)
慢mn(快慢、慢車、慢吞吞)
詞語搭配
一棵/個葫蘆 一朵小花 一些蚜蟲 一個鄰居
治蚜蟲 種葫蘆 長滿綠葉 開出小花
雪白的小花 細(xì)長的葫蘆藤 可愛的小葫蘆 慢慢地變黃
13、寒號鳥生字詞語組詞
寒號鳥生字詞語組詞
《寒號鳥》是一篇運(yùn)用對比手法寫的童話,敘述了喜鵲和寒號鳥對待做窩的不同態(tài)度、不同表現(xiàn)和不同結(jié)果,說明了美好的生活要靠勞動來創(chuàng)造。只顧眼前、不想將來的鼠目寸光的人,以僥幸心理對待生活,在災(zāi)難來臨時就會付出慘重代價。本課富有童趣,適合分角色朗讀。在教學(xué)中,要激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣,使學(xué)生在朗讀中了解課文內(nèi)容,感悟課文中蘊(yùn)含的道理。
生字組詞:
面min(對面、面向、面包)
陣zhn(陣雨、陣地、一陣風(fēng))
朗lǎng(明朗、晴朗、朗讀)
枯kū(枯樹、枯草、枯木)
卻qu(忘卻、退卻、退卻)
將jiāng(將要、將來、即將)
紛fēn(繽紛、紛紛、紛飛)
夜y(夜晚、黑夜、過夜)
詞語搭配
一條河 一道縫 一堵石崖 一棵大楊樹
一陣秋風(fēng) 一些枯草 一片樹葉 一只寒號鳥
銜枯草 伸懶腰 呼呼地刮著 不停地叫著 凍得直打哆嗦
暖和的天氣 勤勞的喜鵲 懶惰的寒號鳥 溫暖的窩
14、日月潭生字詞語組詞
日月潭生字詞語組詞
《日月潭》介紹了日月潭的秀麗風(fēng)光,表達(dá)了作者對我國領(lǐng)土上寶島臺灣的熱愛之情。閱讀此文,不僅要領(lǐng)略到日月潭秀麗的風(fēng)光,而且要體味到對祖國美景的由衷贊美和期盼祖國統(tǒng)一、親人團(tuán)聚的深厚感情。因此,要體會文中深厚感情,就必須把文中要求認(rèn)識的字詞掌握,把課文讀通,在讀中干悟。
生字組詞:
名mng(有名、姓名、著名)
勝shng(勝地、取勝、勝利)
跡j(古跡、事跡、足跡)
央yāng(央求、中央、央告)
麗l(秀麗、美麗、麗人)
華hu(中華、華麗、華夏)
展zhǎn(展開、展現(xiàn)、展翅)
現(xiàn)xin(出現(xiàn)、發(fā)現(xiàn)、現(xiàn)在)
披pī(披上、披肩、披掛)
潭tn(水潭、深潭、日月潭)
湖h(湖水、湖面、西湖)
繞ro(環(huán)繞、圍繞、繞來繞去)
茂mo(茂盛、茂密、繁茂)
盛shng(盛開、盛會、旺盛)
圍wi(圍欄、圍攻、周圍)
島dǎo(寶島、小島、海島)
紗sh?。婕?、紗巾、輕紗)
童tng(童年、兒童、童話)
境jng(邊境、環(huán)境、仙境)
引yǐn(引起、引導(dǎo)、吸引)
客k(游客、客人、來客)
詞語搭配
一個小島 碧綠的湖水 圓圓的太陽 彎彎的月亮
秀麗的風(fēng)光 茂盛的樹木 美麗的小島 許許多多的中外游客
吸引游客 披上輕紗 下起細(xì)雨 清晰地展現(xiàn)
15、黃山奇石生字詞語組詞
黃山奇石生字詞語組詞
《黃山奇石》是描述了黃山四絕之一的怪石,那些惟妙惟肖、趣味橫生的奇石,不是神話,是大自然鬼斧神工的創(chuàng)造。讀著課文我們仿佛被帶到了景色秀麗神奇的黃山,似乎已經(jīng)不是在閱讀課文,而是站在黃山一個個觀景臺上,美美地欣賞著那些奇石,拍下一張張奇石圖。仙桃石、猴子觀海、仙人指路、金雞叫天都每一幅圖,都是一個神奇的童話。讀了課文不由心生向往黃山之情,更加喜愛黃山。
生字組詞:
南nn(南方、南邊、走南闖北)
部b(部隊(duì)、部分、南部)
些xiē(一些、有些、這些)
巨j(巨石、巨大、艱巨)
位wi(位置、地位、座位)
每měi(每人、每回、每當(dāng))
升shēng(升高、升起、升旗)
閃shǎn(閃光、閃電、電閃雷鳴)
狗gǒu(獵狗、天狗、看門狗)
聞wn(新聞、聞名、聞一聞)
名mng(名字、名氣、名聲)
景jǐng(景區(qū)、景色、風(fēng)景)
區(qū)qū(地區(qū)、山區(qū)、風(fēng)景區(qū))
省shěng(節(jié)省、省份、省內(nèi))
秀xi(秀麗、秀美、俊秀)
尤yu(尤其、尤甚、尤為)
其q(其中、其實(shí)、其它)
仙xiān(天仙、仙人、神仙)
著zh(著名、著作、顯著)
形xng(形狀、形態(tài)、奇形怪狀)
狀zhung(狀態(tài)、狀物、狀況)
詞語搭配:
一座山峰 一塊巨石 一個桃子 一只雄雞 一位仙人 兩只胳膊
翻滾的云海 金光閃閃的雄雞 秀麗神奇的風(fēng)景 中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)
有趣的怪石 陡峭/高高的山峰 奇形怪狀的巖石 著名的金雞叫天都
抱著腿 望著云海 伸著手臂 不住地啼叫 一動不動地蹲在山頭
16、狐假虎威生字詞語組詞
《狐假虎威》是根據(jù)《戰(zhàn)國策楚策一》改寫的。課文講述了一只狐貍?cè)绾谓苹仳_過老虎,不僅使自己逃脫危險,還借著老虎的威風(fēng)嚇跑其他動物的故事。這篇課文是一個生動、有趣的寓言故事,學(xué)生都非常喜歡,很感興趣。教學(xué)時,要引導(dǎo)學(xué)生明白:做什么事都要看到事物的本質(zhì),不能被表面現(xiàn)象迷惑了。
狐假虎威生字詞語組詞
生字組詞
食sh(糧食、食物、食言)
物w(物品、動物、物理)
爺y(爺爺、大爺、老天爺)
就ji(就是、成就、將就)
爪zhuǎ(爪子、爪兒、爪尖兒)
神shn(精神、神氣、留神)
活hu(活動、生活、干活)
豬zhū(野豬、豬頭、豬肉)
假jiǎ(假山、真假、假如)
威wēi(威風(fēng)、威力、威望)
轉(zhuǎn)zhun(轉(zhuǎn)圈、轉(zhuǎn)動、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去)
扯chě(拉扯、扯平、扯著)
嗓sǎng(嗓子、嗓門、嗓音)
派pi(派人、氣派、派頭)
違wi(違背、違法、違抗)
抗kng(抗?fàn)?、反抗、抗洪?/p>
趟tng(趕趟、一趟、趟河)
納n(接納、收納、采納)
悶mn(悶雷、悶氣、悶悶不樂)
受shu(受苦、接受、受害)
騙pin(受騙、騙子、欺騙)
借ji(借到、借條、借口)
詞語積累
ABAC式:
大搖大擺 走來走去 半信半疑 一年一度 無時無刻
百發(fā)百中 大模大樣 不三不四 有聲有色 糊里糊涂
含有動物名稱的四字詞語:
狐假虎威 龍馬精神 牛頭馬面 鼠目寸光 殺雞儆猴
狼吞虎咽 虎頭蛇尾 雞犬不寧 對牛彈琴 牛刀小試
17、一塊奶酪生字詞語組詞
一塊奶酪生字詞語組詞
螞蟻隊(duì)長集合好隊(duì)伍搬運(yùn)糧食,并下達(dá)了不準(zhǔn)偷嘴的命令。小螞蟻們面對奶酪的誘惑,需要多大的毅力呀。當(dāng)螞蟻隊(duì)長不小心拽下奶酪的一角時,它就如何處理奶酪碎屑犯了難。吃掉犯錯,丟掉可惜。但最終它想到了一個兩全其美的辦法,命令年齡最小的一只螞蟻吃掉了碎屑。走進(jìn)文本,你會發(fā)現(xiàn)一群自律的小螞蟻和一個以身作則、嚴(yán)于律己的螞蟻隊(duì)長。
生字組詞
宣xuān(宣布、宣告、心照不宣)
處chǔ(處罰、處分、處置)
誘yu(誘人、誘惑、循循善誘)
舔tiǎn(舔干、舔一舔、舔盤子)
毅y(剛毅、堅(jiān)毅、毅力)
強(qiáng)qing(強(qiáng)壯、自強(qiáng)不息、強(qiáng)大)
犯fn(犯規(guī)、犯法、明知故犯)
禁jn(禁令、禁止、門禁)
稍sho(稍息、稍息立正)
豫y(猶豫、豫劇、不豫之色)
跺du(跺腳、跺泥)
聚j(聚會、聚集、聚精會神)
詞語搭配
一塊大奶酪 一只小螞蟻 一點(diǎn)奶酪渣 一塊大石板
集合隊(duì)伍 宣布禁令 搬運(yùn)糧食 淌口水
18、富饒的西沙群島生字詞語組詞
《富饒的西沙群島》通過描寫西沙群島的海水、海底、海灘、海島,展現(xiàn)了西沙群島的美麗和富饒,表達(dá) 了作者對西沙群島以及祖國大好河山的熱愛之情。
富饒的西沙群島生字詞語組詞
生字組詞:
富f(富饒、富裕、豐富多彩)
優(yōu)yōu(優(yōu)美、優(yōu)秀、優(yōu)良)
淺qiǎn(淺綠、淺色、深淺)
錯cu(錯亂、交錯、錯誤)
巖yn(巖石、巖洞、花崗巖)
蝦xi?。ㄐ∥r、大龍蝦、 蝦米)
挺tǐng(挺威武、筆挺 、挺身而出)
鼓gǔ(鼓起、鼓掌、一鼓作氣)
數(shù)shǔ(數(shù)不清、數(shù)數(shù)、不可勝數(shù))
厚hu(厚厚、厚重、寬厚)
寶bǎo(寶貴、寶石、珠光寶氣)
貴gu(珍貴、寶貴、達(dá)官顯貴)
詞語搭配:
一塊塊 風(fēng)景優(yōu)美 可愛的地方 各種各樣的魚 懶洋洋地蠕動
一條條 物產(chǎn)豐富 展開的花朵 各種各樣的珊瑚 成群結(jié)隊(duì)地穿行
一片片 樣子威武 茂密的樹林 五光十色的海水 搖搖擺擺地游動
一簇簇 景色秀麗 寶貴的肥料 富饒的西沙群島
一層層 生活美好 厚厚的鳥糞 可愛的西沙群島
19、 金色的草地生字詞語組詞
金色的草地生字詞語組詞
《金色的草地》文章分三個部分,首先講兄弟兩個在草地上自由自在盡情玩耍的情景,使我們真切地感受到了大自然帶給他們的快樂。接著寫了我無意中發(fā)現(xiàn)草地的顏色在不同的時間是不一樣的;再仔細(xì)觀察,又發(fā)現(xiàn)了草地顏色變化的原因。最后作者總結(jié)全文,可愛的草地和有趣的蒲公英給他們生活帶來了快樂,還給他們帶來了探索發(fā)現(xiàn)的喜悅。
生字組詞:
蒲p(蒲扇、香蒲、蒲公英)
英yīng(英雄、英俊、英姿颯爽)
盛shng(盛開、茂盛、盛氣凌人)
耍shuǎ(玩耍、戲耍、耍手腕)
喊hǎn(呼喊、吶喊、哭天喊地)
欠qin(哈欠、欠缺、虧欠)
釣dio(釣魚、垂釣、釣竿)
而r(而是、而且、從上而下)
察ch(觀察、察看、明察暗訪)
攏lǒng(合攏、聚攏、拉攏)
趣q(有趣、趣事、自討沒趣)
喜xǐ(喜愛、喜好、喜聞樂見)
睡shu(睡覺、睡眠、呼呼大睡)
詞語搭配
打哈欠 帶來快樂 張開手掌 合攏花瓣 仔細(xì)觀察
一種花 一片草地 可愛的草地 有趣的蒲公英 金色的花瓣
20、搭船的鳥生字詞語組詞
搭船的鳥生字詞語組詞
《搭船的鳥》課文主要講了我在坐船去外祖父家的路上遇到了一只美麗可愛的翠鳥,在對翠鳥詳細(xì)觀察的描述中,流露出了我對翠鳥的喜愛之情。課文以一個兒童的口氣,寫他眼中的翠鳥,語言真實(shí)、樸素、淺顯易懂。
生字組詞:
搭d?。ù畲?、搭車、勾三搭四)
親qīn(母親、父親、親密無間)
父f(祖父、父親、父老鄉(xiāng)親)
沙sh?。ㄉ衬?、豆沙、沙灘)
啦l?。▉砝病⑸忱?、嘩啦)
響xiǎng(響聲、音響、不同凡響)
羽yǔ(羽毛、羽絨、羽翼)
翠cu(翠綠、翠竹、翠色欲流)
嘴zuǐ(張嘴、嘴巴、七嘴八舌)
悄qiāo(靜悄悄、悄悄、悄悄話)
吞tūn(吞下、吞咽、吞吞吐吐)
哦(好哦、來哦、走哦)
捕bǔ(捕魚、捕鳥、捕捉)
鸚yīng(鸚鵡)
鵡wǔ(鸚鵡、鸚鵡舌、綠鸚鵡)
詞語搭配
一只小鳥 一只彩色的小鳥 一只翠鳥 靜悄悄 沙拉沙拉
一張長嘴 一張紅色的長嘴 一條小魚 暖洋洋 嘩啦嘩啦
21、灰雀生字詞語組詞
灰雀生字詞語組詞
《灰雀》課文講述的是列寧、灰雀和一個孩子之間的故事。列寧在公園里尋找三只惹人喜愛的灰雀當(dāng)中的一只時,遇到了將灰雀捉走的男孩,經(jīng)過交談,受到感動的男孩將灰雀放了回來。這個故事體現(xiàn)了列寧善解人意,對男孩的尊重、愛護(hù)以及男孩的誠實(shí)和天真。
生字組詞
雀qu(灰雀、麻雀、鴉雀無聲)
郊jiāo(郊外、城郊、荒郊野外)
養(yǎng)yǎng(養(yǎng)病、培養(yǎng)、嬌生慣養(yǎng))
粉fěn(粉紅、粉色、粉身碎骨)
粒l(谷粒、飯粒、一粒米)
男nn(男孩、男人、男女老少)
或hu(或許、或者、不可或缺)
者zhě(或者、作者、來者不善)
凍dng(凍死、防凍、天寒地凍)
惜xī(可惜、惜別、憐香惜玉)
肯kěn(肯定、不肯、寧肯)
誠chng(真誠、誠實(shí)、誠心誠意)
寧nng(寧靜、安寧、雞犬不寧)
胸xiōng(胸脯、胸口、胸有成竹)
脯p(胸脯、胃脯、拍胸脯)
惹rě(惹人喜愛、惹禍、惹火燒身)
仰yǎng(仰望、仰視、久仰大名)
渣zh?。姘?、渣子、藥渣)
詞語搭配
一個公園 三只灰雀 一個誠實(shí)的男孩 一棵高大的白樺樹
粉紅的胸脯 深紅的胸脯 誠實(shí)的男孩 歡快的灰雀
肯定地說 自言自語地說 婉轉(zhuǎn)地歌唱 歡蹦亂跳地歌唱
22、美麗的小興安嶺生字詞語組詞
美麗的小興安嶺生字詞語組詞
《美麗的小興安嶺》描寫了小興安嶺的美麗和富饒,字里行間流露出對小興安嶺的熱愛之情。小興安嶺的樹多,像綠色的海洋,一年四季又各具特色。作者把小興安嶺春、夏、秋、冬四季的美麗景色作為描述重點(diǎn)。春天,抓住樹木積雪小溪小鹿木排等景物來描寫;夏天,抓住樹木霧太陽草地野花等景物來描寫;秋天,抓住樹葉松柏山葡萄榛子等景物來描寫;冬天,抓住雪花樹木西北風(fēng)紫貂黑熊松鼠等反映小興安嶺冬季的特點(diǎn)。
生字組詞
腦nǎo(腦袋、電腦、呆頭呆腦)
袋di(腦袋、袋子、口袋)
嚴(yán)yn(嚴(yán)格、嚴(yán)厲、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí))
實(shí)sh(虛實(shí)、實(shí)實(shí)在在、實(shí)力)
擋dǎng(擋住、擋路、不可阻擋)
視sh(視線、電視、視而不見)
線xin(視線、線條、一線生機(jī))
壇tn(花壇、天壇、酒壇 )
顯xiǎn(顯得、明顯、大顯神通)
材ci(藥材、器材、大材小用)
軟ruǎn(又松又軟、柔軟、軟和)
刮gu?。ü芜^、刮風(fēng)、刮目相看)
庫k(寶庫、庫存、四庫全書)
詞語搭配
抽出紙條 淙淙地流著 嫩綠的葉子 酸甜可口的葡萄 名貴的藥材
長出葉子 呼呼地刮過 藍(lán)藍(lán)的天空 又香又脆的榛子 蒼翠的松柏
擋住視線 鮮嫩的蘑菇 耀眼的金光 美麗的大花園 巨大的寶庫
23、走月亮生字詞語組詞
走月亮生字詞語組詞
《走月亮》是四年級語文第一單元的一篇散文。本文以優(yōu)美的語言、歡快幸福的筆調(diào),描寫我和阿媽在月光下散步時的所見和所感。讀著這篇文章,使人不由地走進(jìn)一幅如詩、如夢、如世外田園般的畫卷中:明亮而柔和的月光下,阿媽牽著我的小手,走啊走,走過村頭,走過大道和小路,走過小溪和水塘,走過溪岸和拱橋,走過果園和菜地山高、村靜、水香、塘趣、果甜、蟲鳴、鳥飛、溪流、人語,無不充盈著溫馨、甜美之情。
穗 su 谷穗 稻穗
鍍 d 電鍍 鍍金
埂 ɡěnɡ 田埂 土埂
爍 shu 閃爍 閃爍其詞
詞語搭配
一個傳說 一塊銀毯 一塘新谷 一個小水塘
收莊稼 洗衣裳 找兔草 采新谷
拍打翅膀 修補(bǔ)村道 澆灌稻田 躍出水面
柔和的月光 古老的傳說 新鮮的花瓣 明亮的月盤
細(xì)細(xì)的溪水 月光閃閃的溪岸 月影團(tuán)團(tuán)的果園 閃閃爍爍的小星星
24、一只窩囊的大老虎生字詞語組詞
一只窩囊的大老虎生字詞語組詞
《一只窩囊的大老虎》是葉至善老先生的作品。作者回憶了自己童年時扮演一只老虎最后失敗并遭到同學(xué)們哄笑的故事?;谖谋荆虒W(xué)中可以以人物的心情變化作為切入點(diǎn),架構(gòu)整個教學(xué)流程,體會作者心情的變化及變化的原因,抓住關(guān)鍵詞語引導(dǎo)學(xué)生展開想象,再現(xiàn)當(dāng)時的場景,并不斷啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行思辨性的閱讀,體悟文中蘊(yùn)含的道理。
生字組詞
段:dun(階段、分段、段落)
倆:liǎ(我倆、咱倆)
練:lin(練習(xí)、練筆、操練)
套:to(枕套、外套、客套、書套)
褲:k(褲子、短褲、棉褲)
逃:to(逃跑、逃避、逃離)
罩:zho(頭罩、口罩、罩子)
虧:kuī(多虧、幸虧、虧損)
挖:w?。ㄍ诙?、挖開、挖坑)
撤:ch(撤換、撤回、撤退)
堂:tng(堂屋、禮堂、哄堂大笑)
砸:z(砸鍋、搞砸、砸碎)
鍋:guō(飯鍋、鍋臺、鍋盔)
詞語搭配
一段情節(jié) 一個角色 一陣笑聲 一只老虎
打瞌睡 豁虎跳 扮老虎 嘗味道
分派角色 改變主意 引起注意 戴上頭罩
笨拙的表演 通情達(dá)理的老師 殷切期待的目光 接連不斷的笑聲
25、牛和鵝生字詞語組詞
牛和鵝生字詞語組詞
《牛和鵝》這篇文章故事性強(qiáng),語言生動,童趣十足,是一篇看似隨意的家常談話中,又蘊(yùn)涵了一個耐人尋味的哲理的文章。尤其是描述我被鵝追趕的一次經(jīng)歷中,作者將鵝的神氣十足、膽大妄為,以及我的狼狽不堪、慌忙逃竄,全都通過對人物的語言、動作、神態(tài)、心理活動的細(xì)致刻畫,以及對鵝的動作的傳神描寫,活靈活現(xiàn)地展示在讀者面前。
生字組詞
摸:mō(摸底、摸索、摸黑)
甚:shn(甚好、甚是、甚至)
跪:gu(跪拜、跪謝、長跪)
捶:chu(捶背、捶擊、捶腿)
繞:ro(圍繞、環(huán)繞、纏繞)
頑:wn(頑強(qiáng)、頑皮、頑固)
脖:b(脖頸、脖套、脖子)
脫:tuō(脫下、脫落、脫貧)
概:gi(大概、概貌、概括)
惹:rě(招惹、惹事、惹是生非)
昏:hūn(昏暗、昏庸、昏亂)
握:w(握住、握筆、把握)
摔:shuāi(摔跤、摔碎、摔跟頭)
憑:png(任憑、憑吊、憑靠)
掐:qiā(掐算、掐住、掐頭去尾)
詞語搭配
一只鵝 一只小船 一個漢子 一個酒瓶子
劃小船 捶牛背 扳牛角 甩尾巴
撲打/張開/扇動翅膀 伸長/掐住脖子 咬住衣襟 拾起書包
頑皮的孩子 結(jié)實(shí)的漢子 輕輕地提 神氣地走過來
26、爬天都峰生字詞語組詞
爬天都峰生字詞語組詞
《爬天都峰》是一篇精讀課文,講的是在假日 里,我和爸爸去爬天都峰,遇上一位老爺爺,我們互相鼓勵,克服困難,終于一起爬 上了天都峰的故事。課文向人們揭示了在困難面前,要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心;在與人相處的過程中,要善于互相學(xué)習(xí),互相鼓勵,共同進(jìn)步的道理。
生字組詞
哩:li(還早哩、吃飯哩、上面哩)
級:j(石級、高級、初級)
鏈:lin(鐵鏈、表鏈、鎖鏈)
顫:chn(發(fā)顫、顫動、顫抖)
攀:pān(攀登、攀巖、攀爬)
猴:hu(猴子、耍猴、猴急)
鯽:j(鯽魚、石鯽、花鯽魚)
念:nin(紀(jì)念、惦念、想念)
辮:bin(辮子、小辮兒、草帽辮兒)
呵:hē(呵護(hù)、呵氣、呵斥)
相:xing(相片、相機(jī)、相貌)
詞語搭配
爬天都峰 拉小辮子 汲取力量 攀著鐵鏈
筆陡的石級 巨大的勇氣 白發(fā)蒼蒼的老爺爺 笑呵呵地說
27、小島生字詞語組詞
小島生字詞語組詞
小島通過寫將軍上島后,發(fā)現(xiàn)海軍士兵種菜的事,表現(xiàn)了將軍和海軍士兵心系祖國的情懷和守衛(wèi)祖國的擔(dān)當(dāng)。
生字組詞:
瞞:mn(瞞著、隱瞞、欺上瞞下)
域:y(地域、海域、兩河流域)
艇:tǐng(快艇、潛艇、游艇)
矛:dn(矛盾、長矛、矛頭)
盾:dn(盾牌、矛盾)
炊:chuī(炊煙、炊事員、無米之炊)
哼:hng(哼,走著瞧 )
喉:hu(喉嚨、咽喉、喉頭)
嚨:lng(喉嚨、胡嚨、黑咕嚨冬)
勺:sho(湯勺、勺子、鐵勺)
攪:jiǎo(攪拌、攪亂、攪拌機(jī))
舀:yǎo(舀水、舀湯、舀?。?/p>
詞語搭配
一勺菜湯 一座小島 一片菜地 一個長輩 一群海軍士兵
一個盤子 一片油布 一輪太陽 一個軍禮 一幅中國地圖
舀湯 吃罐頭 乘快艇 行軍禮 定下規(guī)矩
無邊無際的大海 綠油油的菜地 鮮紅的太陽 標(biāo)準(zhǔn)的軍禮
28、圓明園的毀滅生字詞語組詞
圓明園的毀滅生字詞語組詞
《圓明園的毀滅》是本單元的一篇精讀課文。文章以淺近的語言,描述了圓明園昔日的輝煌和被毀滅的過程,作者想讓學(xué)生感受到的除了因祖國過去的貧病饑弱而忍受的恥辱以及由此而生的憤慨之外,更重要的是想激發(fā)學(xué)生的愛國情懷以及增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。
生字組詞:
毀:huǐ(毀滅、毀壞、銷毀)
估:gū(估計(jì)、估量、估價)
拱:gǒng(拱門、拱橋、眾星拱月)
輝:huī(輝煌、光輝、余輝)
煌:hung(敦煌、金碧輝煌)
殿:din(宮殿、殿堂、大殿)
陵:lng(丘陵、陵園、中山陵)
覽:lǎn(游覽、閱覽、瀏覽)
境:jng(環(huán)境、處境、家境)
宏:hng(宏偉、宏圖、寬宏大量)
唐:tng(唐朝、唐代、荒唐)
統(tǒng):tǒng(統(tǒng)一、統(tǒng)稱、總統(tǒng))
銷:xiāo(銷量、分銷、銷售)
闖:chuǎng(闖進(jìn)、闖關(guān)、闖禍)
奉:fng(奉命、供奉、奉公守法)
瓏:lng(玲瓏、透瓏、小巧玲瓏)
剔:tī(剔透、剔除、剔指甲)
瀾:ln(波瀾、力挽狂瀾)
燼:jn(灰燼、燭燼、玉石同燼)
詞語搭配:
一座皇家園林 一片灰燼 銷毀罪證 收藏歷史文物 飽覽風(fēng)景名勝
珍貴的歷史文物 舉世聞名的皇家園林 金碧輝煌的殿堂
宏偉的建筑 玲瓏剔透的亭臺樓閣 不可估量的損失
29、白鷺生字詞語組詞
白鷺生字詞語組詞
白鷺》選自部編版小學(xué)語文五年級上冊第一單元的第一課。這是一篇文質(zhì)兼美的散文,生動的描寫了白鷺的顏色,精巧的身段以及它覓食、棲息、飛行時的韻味,給人以美的享受,表達(dá)了作者對白鷺的喜愛之情。
嫌 xin 嫌棄 避嫌
嵌 qin 鑲嵌 嵌入
匣 xi 鏡匣 匣子
鷺 l 白鷺 朱鷺
黛 di 粉黛 黛山
嗜 sh 嗜好 嗜睡
詞語搭配
一首詩 一幅畫 一只白鷺 一種嗜好 一種恩惠
精巧的詩 優(yōu)美的歌 青色的腳 雪白的蓑毛 鐵色的長喙 孤獨(dú)地站立
30、慈母情深生字詞語組詞
慈母情深生字詞語組詞
《慈母情深》選自梁曉聲的小說《母親》,盡管這是自傳體性質(zhì)很濃厚的小說,但是小說就是小說,還是要遵從三要素的。
生字組詞:
辭:c(辭掉、辭退、辭職)
抑:y(壓抑、抑制、抑揚(yáng)頓挫)
碌:l(忙碌、勞碌、碌碌無為)
吊:dio(吊燈、吊床、提心吊膽)
燥:zo(干燥、噪聲、聲名大噪)
脊:jǐ(脊背、屋脊、豎起脊梁)
竟:jng(竟然、畢竟、有志竟成)
龜:jūn(龜裂、龜手、龜裂紋)
哇:wɑ(快走哇、別哭哇)
忍:rěn(忍心、忍受、忍俊不禁)
酸:suān(心酸、腿酸、酸甜苦辣)
權(quán):qun(權(quán)利、職權(quán)、選舉權(quán))
詞語搭配:
一只燈泡 一卷毛票 一臺縫紉機(jī) 一聽水果罐頭
掏衣兜 數(shù)毛票 踏縫紉機(jī) 買水果罐頭
陰暗的光線 皺皺的毛票 瘦弱的脊背 疲憊的眼神 震耳欲聾的噪聲
31、松鼠生字詞語組詞
松鼠生字詞語組詞
《松鼠》是法國作家、博物學(xué)家布封寫的一篇科學(xué)小品文??茖W(xué)小品文,它是說明文的一種,它與其他說明文不同之處,是采用某些文學(xué)的表現(xiàn)手法來說明事物?!端墒蟆愤@篇課文作者就抓住了松鼠漂亮、生活習(xí)性的特點(diǎn),采用擬人手法把松鼠寫得活靈活現(xiàn)。所以這是一篇學(xué)生喜歡讀的介紹小動物的文章。
生字組詞
鼠:shǔ(松鼠、老鼠、鼠目寸光)
秀:xi(秀麗、優(yōu)秀、眉清目秀)
玲:lng(玲瓏、玲瑯、小巧玲瓏)
瓏:lng(玲瓏、八面玲瓏)
歇:xiē(歇息、歇腳、歇涼)
窩:wō(雞窩、做窩、被窩)
拾:sh(拾取、拾荒、拾金不昧)
滑:hu(光滑、滑冰、油腔滑調(diào))
狹:xi(狹窄、狹小、狹路相逢)
勉:miǎn(勉勵、勉強(qiáng)、勉為其難)
梳:shū(梳理、梳頭、梳妝打扮)
馴:xn(馴馬、馴服、桀敖不馴)
矯:jiǎo(矯健、矯正、矯捷)
杈:ch(分杈、樹杈、杈子)
蘚:xiǎn(苔蘚、清蘚、黑蘚)
錐:zhuī(圓錐、錐子、錐形)
詞語搭配
搭/做窩 摘果實(shí) 喝露水 拾榛子 搬小木片
清朗的夏夜 強(qiáng)烈的日光 敏捷的動作 銳利的爪子 玲瓏的小面孔
光滑的高樹 清秀的面容 矯健的身體 輕快的四肢 閃閃發(fā)光的眼睛
32、鳥的天堂生字詞語組詞
鳥的天堂生字詞語組詞
《鳥的天堂》是一篇寫景散文,采用了比喻、擬人、對比等修辭手法,用詞準(zhǔn)確簡潔,語言優(yōu)美、生動、形象,按照時間先后順序描寫了鳥的天堂在太陽落山時及早晨時不同的優(yōu)美景色,表現(xiàn)了作者對景物的喜愛之情,抒發(fā)了作者熱愛大自然的真摯情感。
生字組詞
槳:jiǎng (劃槳、飛槳、槳板)
榕:rng (榕樹、榕城、榕徑)
糾:jiū糾 (糾結(jié)、糾正、糾紛)
樁:zhuāng (木樁、樹樁、打樁)
漲:zhǎng (漲價、漲錢、漲潮)
塔:tǎ (寶塔、佛塔、燈塔)
梢:shāo (樹梢、梢頭、辮梢)
暇:xi (閑暇、無暇、目不暇接)
眉:mi (眉毛、眉目、皺眉)
拋:pāo (拋棄、拋舍、拋售)
詞語搭配
三支槳 一段紅霞 一支樂曲 一株榕樹 一聲鳥叫
劃船 糾正錯誤 燦爛的紅霞 茂盛的榕樹 好聽的歌聲
美麗的樹 興奮地叫著 注意地看著 平靜地移動 明亮地照耀
33、四季之美生字詞語組詞
四季之美生字詞語組詞
《四季之美》是一篇散文詩。日本女作家清少納言選擇了與春夏秋冬四季相對應(yīng)的、她認(rèn)為最美的四個時刻黎明、夜晚、黃昏、早晨來詠唱。四季之美,作者信筆寫來,春天的柔和、夏天的有趣、秋天的溫暖、冬天的和諧都細(xì)膩真摯,溢于言表。這首散文詩結(jié)構(gòu)簡單,語言簡潔,詩意含蓄,嫻靜委婉,字里行間充溢著作者對自然和生命的熱愛之情,值得品味。教師在教學(xué)的過程中,應(yīng)該以朗讀感悟?yàn)橹?,引?dǎo)學(xué)生邊讀邊想象畫面,在朗讀中體會四季之美的獨(dú)特韻味,培養(yǎng)欣賞美的情趣。
生字組詞
黎:黎明 巴黎 黎民百姓
暈:紅暈 日暈 月暈 暈場 暈船
漆:漆黑 油漆 噴漆 如膠似漆
幕:夜幕 開幕 幕布 屏幕 內(nèi)幕
愈:愈加 愈發(fā) 愈合 痊愈 愈來愈好
曠:曠達(dá) 空曠 曠課 曠工 曠日持久
怡:怡然 怡悅 心曠神怡 怡然自得
逸:安逸 閑逸 逃逸 逸聞 以逸待勞
免:未免 避免 免疫 免職 免費(fèi) 閑人免進(jìn)
詞語搭配
一堆白灰 生起炭火 捧著火盆 穿過走廊 成群結(jié)隊(duì)的大雁
微微的紅暈 明亮的月夜 漆黑的暗夜 朦朧的微光 紅紫紅紫的彩云
閑逸的心情 寒冷的冬晨 凜冽的清晨 熊熊的炭火 暖和的火盆
34、金色的魚鉤生字詞語組詞
金色的魚鉤生字詞語組詞
金色的魚鉤講述的是紅軍長征途中發(fā)生的感人故事。在紅軍過草地時,老班長通過自制魚鉤,盡心盡力的照顧三個受傷戰(zhàn)士,直至犧牲的故事。這個故事贊頌了老班長忠于革命、忠于黨、舍己為人的崇高品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)本課,學(xué)生的愛國主義情懷能夠得到極大的提高,學(xué)生也能夠更加珍惜今天來之不易的幸福生活。
生字組詞:
稞 kē 青稞 稞麥
脅 xi 威脅 脅迫
搪 tng 搪瓷碗 搪拒
斂 liǎn 收斂 斂容 斂足
攙 chān 攙一段 攙扶 攙手 攙水
奄 yǎn 奄奄一息
噎 yē 抽噎 噎住
瞻 zhān 瞻仰 瞻顧 觀瞻
(教學(xué)過程)
為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,我遵循啟發(fā)性的教學(xué)原則,制訂了如下的教學(xué)過程:
1、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。
我會采用多媒體導(dǎo)入的方式,向?qū)W生播放紅軍長征的視頻,以此激發(fā)學(xué)生對文章的共鳴。我會這樣說:同學(xué)們,這個視頻是描寫什么呢?對,是描寫紅軍長征的故事,那么同學(xué)們現(xiàn)在跟老師一起來學(xué)習(xí)長征中的感人故事吧!
這樣能夠讓學(xué)生更直觀清晰的了解文章的時代背景,領(lǐng)會文章的主旨。
2、初讀課文,掃清字詞障礙。
學(xué)生通過大聲朗讀課文,并把課文讀通讀順。在讀的過程當(dāng)中解決生字詞。之后我會出示生字卡,鬢讓學(xué)生齊讀,摹寫。這樣能加強(qiáng)學(xué)生對生字詞的掌握。
3、再讀課文。梳理文章脈絡(luò),理解文章大意。
學(xué)生自由讀課文,在讀的過程中思考金色魚鉤的由來,創(chuàng)設(shè)問題、層層遞進(jìn)的引導(dǎo)學(xué)生理清文章脈絡(luò),使學(xué)生能夠更好的理解文章大意。
4、品讀課文,升華情感。
我將通過小組討論、交流分享、老師點(diǎn)撥等方法,品析文章重點(diǎn)語句,如:文章的最后為什么會說到在這個長滿紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒?
我會給學(xué)生5分鐘的時間進(jìn)行小組討論,以前后桌4人一組的形式。引導(dǎo)學(xué)生品味出這句話看似寫魚鉤,實(shí)寫老班長,歌頌了老班長舍己為人的革命軍人的精神,有助于激起學(xué)生的情感共鳴,理解愛國主義情懷,樹立為中華崛起而奮斗的價值觀,以此突破難點(diǎn)。
5、鞏固小結(jié)。
通過分角色朗讀課文,再次回顧了全文,使學(xué)生感同身受,加深了對文章的理解。最后師生共同歸納總結(jié),把握文章的主旨。
6、課后作業(yè)。
學(xué)生搜集愛國故事,做平常積累。
35、窮人生字詞語組詞
窮人生字詞語組詞
《窮人》講述了:在一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚,桑娜與漁夫主動收養(yǎng)已故西蒙兩個孩子的故事,真實(shí)地反映了沙俄專制制度下漁民的悲慘生活,贊美了桑娜和漁夫?qū)幙勺约撼钥嘁惨獛椭鷦e人的美好品質(zhì)。
生字組詞:
洶:xiōng(洶涌、來勢洶洶)
涌:yǒng(涌泉、涌動、涌現(xiàn))
澎:png(澎湃、澎湖)
湃:pi(澎湃、滂湃)
熄:xī(熄滅、熄火、熄燈)
掀:xiān(掀起、掀動、掀翻)
困:kn(困難、困境、困乏)
唉:i(唉,真難過?。?/p>
淋:ln(淋雨、濕淋淋、淋漓盡致)
嘿:hēi(嘿,小心點(diǎn))
糟:zāo(糟糕、糟蹋、亂七八糟)
嘛:ma(干嘛、好嘛、來嘛)
皺:zhu(皺紋、皺眉頭、皺巴巴)
勺:sho(勺子、飯勺、后腦勺)
詞語搭配
一張破帆 洶涌澎湃的海浪 安靜地睡著 地掃得干干凈凈
一陣陣?yán)嘶?潮濕陰冷的屋子 緊緊地靠著 孩子睡得正香甜
一塊圍巾 魁梧黧黑的漁夫 久久地坐著 她嚇得臉色發(fā)白
一股海風(fēng) 閃閃發(fā)亮的食具 忐忑不安地想 臉變得嚴(yán)肅憂慮
36、三黑和土地生字詞語組詞
三黑和土地生字詞語組詞
生字組詞:
蕎(qio) 蕎麥
蟈(guō) 蟈蟈
蹚(tāng) 蹚過去
閨(gui) 閨女 閨蜜 大家閨秀
詞語搭配
一粒種子 一張軟床 一塊疙瘩 一寸土地 嘗一嘗 試一試
躺一躺 歇一歇 耙地 翻地 梳頭 打滾 拾柴火
37、只有一個地球生字詞語組詞
只有一個地球生字詞語組詞
《只有一個地球》通過地球美麗又渺小、資源有限、不能移居這三方面介紹了地球的有關(guān)知識,教育我們要精心保護(hù)這唯一可以賴以生存的美麗星球。
生字組詞:
瑩:晶瑩瑩潔瑩白綠瑩瑩
裹:纏裹包裹裹腿裹足不前 銀妝素裹
籃:花籃搖籃網(wǎng)籃竹籃籃子
藹:和藹藹然藹藹和藹可親
資:投資資源資助資格論資排輩
慷:慷慨慷慨陳詞慷慨解囊慷慨激昂
慨:慷慨憤慨慨嘆感慨慨然相贈
貢:貢獻(xiàn)貢奉朝貢貢品進(jìn)貢
濫:濫用泛濫寧缺毋濫濫竽充數(shù)
基:基地基礎(chǔ)基石基本基于墻基
睹:耳聞目睹有目共睹睹物思人
詞語搭配
毀壞資源 建造基地 晶瑩的球體 嚴(yán)重的威脅 慷慨地提供
帶來威脅 造福人類 薄薄的紗衣 美好的設(shè)想 精心地保護(hù)
提出設(shè)想 發(fā)出感嘆 渺小的地球 茫茫的宇宙 隨意地毀壞
保護(hù)地球 保護(hù)環(huán)境 無私的地球 璀璨的宇宙 不加節(jié)制地開采
38、月光曲生字詞語組詞
月光曲生字詞語組詞
課文記敘了德國聞名的音樂家貝多芬譜寫鋼琴曲《月光曲》的傳說。作者借這個優(yōu)美感人的故事,既體現(xiàn)了大音樂家貝多芬對貧苦人民的憐憫和熱愛,又體現(xiàn)了他富厚的想象力和杰出才氣。課文語言優(yōu)美、情感富厚、意境優(yōu)雅,相宜有情感的朗讀課文,是閱讀訓(xùn)練的好質(zhì)料。
生字組詞
譜:pǔ(譜寫、樂譜、靠譜)
萊:li(蓬萊、萊陽、萊茵河)
茵:yīn(綠茵茵、綠草如茵)
盲:mng(盲人、盲道、色盲)
純:chn(純藍(lán)、純熟、純粹)
鍵:jin(鍵盤、琴鍵、按鍵)
縷:lǚ(一縷、一絲一縷、千絲萬縷)
陶:to(陶醉、陶瓷、陶器)
詞語搭配
一個小鎮(zhèn) 一首鋼琴曲 著名的樂曲 清幽的月光 斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲
一所茅屋 一家舊鋼琴 幽靜的小路 恬靜的臉 微波粼粼的海面
一支蠟燭 一場音樂會 微弱的燭光 清秀的臉 波濤洶涌的大海
一縷微云 一張入場券 美妙的琴聲 激動地說 輕輕地走進(jìn)
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